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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-07 13:40:16 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  曾因自身的不足而受人嘲諷,曾因急躁而事倍功半,曾因不善言語而沉默。漸漸地,孤獨(dú)襲來。

  課間,一個(gè)人踱步走廊間,遙望右側(cè)兩座靜默的大樓,模糊不清,左邊卻是喧鬧的人群。我感到難過、不安。日復(fù)一日。

  但孤獨(dú),與你同行,我絕不墮落。

  孤身一人時(shí),我會(huì)“自言自語”。當(dāng)主觀的自己和客觀的自己協(xié)商一件事時(shí),我總能得到最佳答案。精神恍惚地與一位老師擦肩而過,才反應(yīng)過來,我小聲嘀咕著:“沒有問好!睙o奈地笑著,于是下一次我就能有所改正。

  孤獨(dú),與你同行,可以在寧靜中總結(jié)過去的不足。

  一片死寂,帶給我的,有堅(jiān)毅,也有鎮(zhèn)定。每天下午,我都在操場上一圈一圈地跑著。一切仿佛就像三個(gè)月前,我氣喘吁吁,奮力追趕著我的'好朋友。我跑到他身旁,我們就興致勃勃地聊了起來。也沒有時(shí)間感嘆他的離別,身在何方,只是像現(xiàn)在這樣,我還是一圈一圈的跑著。我不相信自己弱小。我要奮斗,我要強(qiáng)大!

  午飯時(shí),總有一些無聊的人再找樂子。那天,他們又開起了玩笑。我跟旁邊的同學(xué)默默地吃著。背后突然飛來了蘿卜塊、土豆塊、蘋果…我沉默不語,在后面陣陣譏笑聲中繼續(xù)夾起一口飯。旁邊的同學(xué)有些懊惱,拾起一塊蘋果扔了回去。就這樣過去了幾分鐘,我起身離去,端著一盤扔落在地上的食物,默默離去。后面的人陷入了沉默!斑@樣最好不過了!蔽易匝宰哉Z著。

  孤獨(dú),與你同行,我磨練了意志,學(xué)會(huì)了沉著。

  看上去,孤獨(dú)給予我很多。而又很矛盾地,我努力想要擺脫孤獨(dú),重新找到光。我嘗試更多的去了解各個(gè)領(lǐng)域的新事物,以準(zhǔn)備足夠的談資。每天與自己的對(duì)話,我都努力尋找幽默,豐富語言。與孤獨(dú)同行,我也鍛煉了交際的能力。

  孤獨(dú)。離開你或許不遠(yuǎn)了,但與你同行,就是能否蛻繭成蝶的考驗(yàn)!

八年級(jí)作文 篇2

  從我被孵化出的那一刻起,我已明白,我這一生只去做一件事,那就是去找一根最長最尖的荊棘刺。

  我明白,這意味著在找到它之后,我將會(huì)很快死去,猶如風(fēng)中凋零的葉子暴雨中的一根茅草。

  但我不在乎,我依然去尋找,只要找到那根荊棘,我就可以唱歌了!

  我飛越高山,高山問我:“小鳥兒,你去哪里?”“我去最長的荊棘處!薄盀槭裁?”“因?yàn)槲乙鍪澜缟献顒?dòng)聽的'歌!蔽以诤咃嬎畣栁遥骸盀楹文闳绱似v,你要去哪兒?”“我想找到最長的荊棘。我要唱出世界上最動(dòng)聽的歌!”為此,我忘記疲憊,繼續(xù)我的旅途。

  為了夢(mèng)想,我繼續(xù)尋找,為了追求,我不斷飛翔。我的翅膀在風(fēng)雨中成長,我的意志在磨難中更加堅(jiān)定。我沒有后悔,我將自己托付與天空,將疲倦拋給蒼穹。我迎著朝陽繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  終于,有一天,我喜極而泣,因?yàn)槲医K于找到了那根荊棘。我不顧一切地?fù)湎蛩尲怃J的荊棘刺穿我的心臟。我終于可以唱出最動(dòng)聽的歌了。圓潤的歌聲猶如珍珠般滑落,它像雪一樣潔白,像泉水一般輕柔,像白云一般飄逸……風(fēng)兒為我止步,鶴鳥為我起舞,忽的,天空又飄起了絲絲細(xì)雨……

  我終于唱出最動(dòng)聽的歌。我的血漸漸流盡,而我早已是淚流滿面。

  幸福是短暫的,猶如一現(xiàn)的曇花。我的歌聲越來越來輕,越來越來輕……但我決不后悔,也永不后悔。我不在乎別人怎么看待我的付出與結(jié)果,至少我為我的夢(mèng)而奮斗過,至少我得到了回報(bào)—那首最動(dòng)聽的歌。我滿足了……

  在生命的最后,我看到那荊棘的枝頭盛開著一朵美麗的花,那是我用一生奮斗的結(jié)果,那是我如歌生命的繼續(xù)。

  哦,生命如歌,猶如一首奮斗的贊歌!

八年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起,我們都會(huì)擁有一個(gè)對(duì)我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時(shí),告訴我們不要灰心~~~!我們被老師責(zé)罵后,我們會(huì)哭泣,這時(shí),媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。

  我也有一個(gè)對(duì)我很好的媽媽,她對(duì)我的好使我的視線模糊過無數(shù)次,也讓我的枕頭濕了無數(shù)次,所以我愛我的媽媽。

  記得有一個(gè)初夏的傍晚,我身上起了好多的豆豆,很痛,我告訴媽媽,媽媽卻說:呦,我的寶貝女兒呀!幾個(gè)毒疙瘩,沒事的!她著(這)一句話使我放了心,可沒過幾天,那疙瘩疼的越發(fā)的`厲害了,我便嗲聲嗲氣的說:“媽,我好痛!‘’被逼無耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫(yī)生。

  讓醫(yī)生一看,醫(yī)生說:“這是皰疹!很疼的!‘’

  。堪捳?怎么會(huì)是(回事)?

  就在回去的路上媽媽一個(gè)勁的自責(zé),哎~~~寶貝兒啊!媽媽真糊涂!

  我的眼眶再一次濕潤了~~就這樣我又一次的體會(huì)到了母愛的香味:是甜的,不膩……

  我發(fā)誓這輩子一定好好對(duì)我的媽媽,這是我給我自己的承諾也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  在這里我要真誠的對(duì)媽媽說一句:媽媽,我愛你!

  母愛是偉大的,但只有細(xì)心的去體會(huì)發(fā)生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的,每個(gè)人都擁有母親的愛護(hù),母愛永遠(yuǎn)也說不完,它既像寬闊的天空,又像無邊無際的大!笎凼遣粫(huì)老的,它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝。。。。

八年級(jí)作文 篇4

  冬伯伯帶著對(duì)人間的眷戀依依不舍地走了,春姑娘穿著綠花衣,踏著輕盈地腳步,來到了人間。

  春天一到,迎春花和柳樹姑娘第一時(shí)間展開笑臉,發(fā)出了嫩芽,象是對(duì)人們說:“春天來了,春天來了!”草地上原本被寒冷的冬爺爺折磨得干枯的小草,不怕任何困難,毅然從地底下鉆了出來,到處一片片綠茸茸的。

  果園里的杏樹嗅到春風(fēng)的氣息,眨眼間一片雪白,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”桃樹也不示弱,綻開了粉嘟嘟的笑臉,逗引著蜜蜂前來采蜜,與杏花比美。

  農(nóng)民伯伯樂呵呵地穿上蓑衣,戴上斗笠,邁著輕快地腳步走向田野?粗诎喂(jié)的綠油油的麥苗,呼吸著空氣中彌漫的油菜花香,心里也樂開了花,即使“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”了!田野旁的小河正唱著“嘩啦啦”的歌去傳播春的氣息。藏了一冬的'青蛙也迫不及待地從洞里鉆了出來,又開始在田野里一展歌喉了。

  校園里的景色也煥然一新:楊樹長出了“毛毛蟲”,柳樹在春風(fēng)里輕輕地甩著長發(fā);漂亮的蝴蝶又開始在花叢中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂又開始舉辦它們的演唱會(huì)了!

  同學(xué)們也都換上了薄薄的、漂亮的春裝,在校園里追逐、嬉戲……

  春天給全世界的人們帶來了歡笑,帶來了歡樂,帶來了生機(jī)。俗話說:“一年之季在于春。”作為小學(xué)生的我們,不應(yīng)該在這個(gè)美好的季節(jié)里努力學(xué)習(xí)、播種希望、展望收獲嗎?

八年級(jí)作文 篇5

  有人喜歡迎寒開放的梅花,有人喜歡金秋開放的桂花,而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。

  走進(jìn)荷花池,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的夏日仙子,嬌羞欲語。荷花盈盈欲滴散發(fā)著陣陣沁人心脾香味。她們你挨著我我挨著你,似乎在爭相恐后地宣告著同一個(gè)消息:美麗的夏天來臨啦!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一片細(xì)細(xì)的雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美麗的畫。我走近一些仔細(xì)地看:你瞧這一朵還是花骨朵兒呢!卻已經(jīng)飽飽脹脹的,仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵,才展開了兩三片花瓣,花瓣是半透明的,像一位害羞的少女戴上了一層薄薄的面紗?囱!快看呀!這朵荷花已經(jīng)全開了,露出了嫩黃的花蕊,向人們展示著她的美麗也芬芳。她的'花瓣潔白如玉,上面還泛著絲絲淡淡的粉紅。再瞧那一朵,還剩下兩三片花瓣,想必已經(jīng)向人們展示過她的花容月貌了吧!荷花散發(fā)著陣陣清香,引來了蜂蝶飛舞其間,令人賞心悅目。我陶醉了,覺得自己也變成了一朵荷花,與姐妹們一同開放。

  咦,那一個(gè)個(gè)形似小傘的是什么?仔細(xì)一看,才知道是一個(gè)個(gè)蓮蓬,蓮蓬碧綠碧綠的,蓮子像一個(gè)個(gè)小孩子睡在搖籃里。你可別看這小小的蓮子呀!蓮子有很好的滋補(bǔ)作用,夏天當(dāng)你喝上一碗冰糖蓮子湯,不僅能清熱,還能滋補(bǔ),可謂是一舉兩得呀!

  荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀。然而,荷花她卻默默無聞地在酷暑散放陣陣芬芳,送絲絲清涼。我喜歡荷花!

八年級(jí)作文 篇6

  每當(dāng)我乏味時(shí)、厭煩時(shí)、煩躁時(shí),不想學(xué)習(xí)的時(shí)候。我就會(huì)想起那句話,那句讓我有了學(xué)習(xí)動(dòng)力的話。

  因?yàn)槲覐男≡跔敔敿疑,很少和爸爸媽媽住在一起,所以總感覺和父母有點(diǎn)陌生。有什么心里話也不敢和父母說,我便也沒有幾次和父母主動(dòng)交流過,每次都是媽媽主動(dòng)找我談心。

  那天晚上,我正在看電視,媽媽走了過來,也做在那看。過了一會(huì)兒,媽媽就和我聊了起來。因?yàn)槟菚r(shí)剛期末考試后,我考試退步了,媽媽得知我的成績后。便又說:“你以后不能再退步了,你看你的學(xué)費(fèi),你爸為了掙錢,天天……唉!”

  是啊,爸爸為了我辛苦地掙錢,而我都在學(xué)校里干了些什么!上課不認(rèn)真聽,跑神,說話,不學(xué)習(xí)。想起這些,我真對(duì)不起父母呀!我真感到慚愧呀!

  所以,在以后的學(xué)習(xí)中。我就算是為了父母,為了報(bào)答父母,我也要好好學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一點(diǎn)的'進(jìn)步,努力達(dá)到我最理想的成績。堅(jiān)決不能有大幅度的退步了,一定要努力。

  當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí),就要想起那句話,問問自己是否允許!

八年級(jí)作文 篇7

  靜靜的,悄悄的,我已經(jīng)從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)懂事聽話的小姑娘。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了,回首著成長路上的腳印,每一個(gè)腳印無不記錄著我的成長,無不記錄著我生活中的酸甜苦辣。

  這是一串整齊清晰的腳印,里面充滿了歡聲笑語。課間,我與同學(xué)們盡情玩樂,盡情歡笑。記得上個(gè)月,學(xué)校要選出幾個(gè)寫作水平好的學(xué)生去參加市里舉辦的“快速作文”競賽。張老師選了我,讓我試一試,當(dāng)時(shí)我心里非常沒有信心,退縮著不想去,面張老師一直鼓勵(lì)我:“沒問題的,你平時(shí)的寫作又不錯(cuò),只要正常發(fā)揮,寫出你的最高水平就行,相信自己,因?yàn)槟闶亲畎舻模 痹趶埨蠋煷饶赴愕墓膭?lì)和自己的努力下,最終取得了不錯(cuò)的成績。那一刻,我無必興奮,辛勤的勞動(dòng)終于換來了甘甜的果實(shí)。

  這是一串歪斜模糊的腳印,記錄著我的失敗和憂傷。一次數(shù)學(xué)考試,我的`成績居然十分不理想,此時(shí),我眼中的天不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,世界上的一切都變得灰蒙蒙的。回到家,是爸爸媽媽開導(dǎo)我,到學(xué)校是同學(xué)用盡全力的幫助我,更是吳老師耐心細(xì)致的給我講解,過了一段時(shí)間,我終于重拾信心,又取得了理想的成績。

  這是一串泥濘的腳印,裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤耙晻缑,一次?shù)學(xué)課上,我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來,誰知競被吳老師逮個(gè)正著,我這才如夢(mèng)初醒,恨不得地上有道縫馬上鉆進(jìn)去,教室里的幾十雙眼睛都在盯著我,我頓時(shí)感到臉上火辣辣的,這多丟人呀!

  往事如昔,腳印串串。腳印,悄悄的記錄著我成長的里程,給我信心,催我奮進(jìn),伴我成長!

八年級(jí)作文 篇8

  友情是心靈的休息地,真正的友情只能心體會(huì)、用愛感受。

  君子之交,其淡如水。執(zhí)著而求,咫尺千里。

  莎士比亞說:“人生如舞臺(tái)!

  人的一生有前臺(tái),也有后臺(tái)。前臺(tái)是粉墨登場的.所在,費(fèi)盡心思,化好了妝,穿好了衣服,準(zhǔn)備好臺(tái)詞,端起了架勢(shì),調(diào)勻了呼吸,一步步踱出去,使出渾身解數(shù):該唱的,唱得無音不亂;該說的,說得字正腔圓;該演的,演得淋漓盡致,于是博得滿堂彩,名利雙收,躊躇滿志而歸。

  然而,當(dāng)你回到后臺(tái),脫下戲服,卸下妝彩,露出疲憊發(fā)黃的臉部時(shí),后臺(tái)有沒有一個(gè)朋友在等他,和他說一句真心話,道一聲辛苦了,或默默交換一個(gè)眼色,這眼色也許比前臺(tái)的滿堂彩都要受用,而且必要!

  人有沒有這樣的朋友,很重要。后臺(tái)的朋友,是心靈的休息地,在他面前,不必化妝,不必穿戲服,不必做事情,不必端架子,可以說真話,可以說泄氣的話,可以說沒出息的話,可以讓他知道你很脆弱、很儒弱、很害怕,每次要走入前臺(tái)時(shí)都很緊張、很厭惡,因?yàn)槟愦_知后臺(tái)朋友只會(huì)安慰你,不會(huì)恥笑你,不會(huì)奚落你。

  況且,在他面前你早已沒有形象可言了,也樂得繼續(xù)沒形象下去。人生有一個(gè)地方,有一個(gè)人,在這人面前,可以不必有出息,可以不必有形象,可以暴露弱點(diǎn),可以是全身是弱點(diǎn),這是很大的解放,有此解放,人可以在解放一陣子之后,重拾勇氣,重披戲服,再次化妝,再次端起架子,走到前臺(tái)去扮演好須扮演的角色,做一個(gè)人模人樣的人物,博得世俗的贊美。

八年級(jí)作文 篇9

  人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪,再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測。

  ——題記

  面對(duì)日新月異的變化,你會(huì)如何行動(dòng)呢?

  不管我們選擇什么,我們都要有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。

  面對(duì)事情的扭曲,你會(huì)如何選擇?如何做了?是像小矮人哼哼那樣,呆在原地不動(dòng),等著“奶酪”找你;還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣,只是暫時(shí)停留在哪里,但不久頭腦清醒過來,放棄舊觀念,尋找新的道路。有句話不是說:遲做總比不做好。

  面對(duì)變化,我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng),不接受現(xiàn)實(shí)。而是要挺起來、動(dòng)起來,努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過努力,不經(jīng)受挫折,又如何逐步進(jìn)步,踏上成功了。我們樂于接受變化,隨時(shí)做好準(zhǔn)備,變化來時(shí)隨變化而變化。

  變化時(shí)生活的一部分,改變可能隨時(shí)降臨,要勇于接受變化,敢于面對(duì)變化。再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測。面對(duì)變化首先要清楚地認(rèn)識(shí)到,有時(shí)需要簡單地看待問題,以及靈敏快速地行動(dòng)。你不必把事情復(fù)雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭,并且勇于走出久已習(xí)慣的生活,去享受冒險(xiǎn)帶來的喜悅的時(shí)候,你才會(huì)的到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。

  有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的,它會(huì)幫組你避開真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐懼都是不明智的,它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候,使你回避改變。

  生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨,但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云;塞翁失馬,焉知非福。恰合如此。

  不畏懼改變,勇往直前。隨著奶酪變化而變化,并享受變化吧!

  摘錄:

  或許能激勵(lì)你:

  奶酪墻上的.話:

  1、變化總是在發(fā)生:他們只是不斷地拿走你的奶酪。

  2、預(yù)見變化:隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。

  3、追蹤變化:經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì)。

  4、盡快適應(yīng)變化:越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪。

  5、改變:隨著奶酪的變化而變化,并享受變化。

  6、享受變化!嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味!

  7、做好迅速變化的準(zhǔn)備不斷地去享受變化記。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。

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