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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-07 10:25:09 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文必備[7篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文必備[7篇]

五年級(jí)作文 篇1

  冬天來啦!小雪花飄飄灑灑,重返人間。 呵,你看這樹條上的雪跡,好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個(gè)頑皮的小孩子。

  把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上? 我輕輕地拿起一片雪花,你瞧:這六瓣花,晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽,送給我們,讓我們好好讀書。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。冬天的早上,我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步,當(dāng)我一步一步慢慢的走著,只見我身后的深深腳印似一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花親吻著我的臉,落在我的脖子里,涼絲絲的,令人陶醉。我仿佛變成了一個(gè)大雪球,從山頂上滾動(dòng)下來,在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞,好似一個(gè)白色的'童話世界。這片片雪花仿佛在說:“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉,我愛這個(gè)世界,我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時(shí)此刻,我的心好像被水洗過一般,是那樣的透明,那樣的潔白我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作!她是那樣的透明,那樣潔白。不過春姑娘也是會(huì)做魔法的,春姑娘的來到,那雪跡會(huì)漸漸消淡,會(huì)再次迎來萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

  我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶,閃閃發(fā)光,令人贊不絕口。

五年級(jí)作文 篇2

  誕生于1851年的世博會(huì),比現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)還“大”45歲。這件來自西方的“古董”,5月1日在上海閃亮登場。親臨現(xiàn)場,一睹她的風(fēng)采,是這個(gè)暑假最令我愜意的一件事。

  暑假里我到了上海。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們直奔世博園。接受安檢后入了園。經(jīng)過兩小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)——排隊(duì),我們挺入信息通信館。我東看看西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)展館是用六邊形板材覆蓋構(gòu)成了簡潔大方的整體外觀。入館后,我們每人都拿到了一部4英寸大小的'手持移動(dòng)終端,它的外型大小與時(shí)下流行的PSP游戲機(jī)有點(diǎn)像。通過輕輕點(diǎn)擊觸摸屏,我在終端上輸入用戶名:孫岳松,密碼:88888888,一段屬于我的參觀過程就開始了。據(jù)了解,這在世博會(huì)的歷史上是首次。在整個(gè)參觀過程中,這個(gè)小小的終端機(jī)發(fā)揮出了不同的作用。比如:在前展廳,我看到了一段視頻動(dòng)畫,反映從飛鴿傳書、驛站傳信、烽火臺(tái)到電報(bào)、電話、衛(wèi)星、手機(jī)、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的信息通信演變過程,終端機(jī)則會(huì)發(fā)出震動(dòng),智能化地提示我有那些重要瞬間不容錯(cuò)過。而“嘰呤”、“咕嘟”兩個(gè)有趣的吉祥物,也在片中不斷提醒著我通過自己手上的ICT終端與影片的內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)。動(dòng)畫中有3個(gè)主人公分別進(jìn)入他們的夢(mèng)想風(fēng)暴,讓我大飽眼福,燈筆還讓我收集了24個(gè)夢(mèng)想。真是以“夢(mèng)想”為主題啊,信息通信館向我們展示了前沿信息通信技術(shù)將帶來的高效、便捷的全新美好生活。

  離開信息通信館,我們來到了遠(yuǎn)大館。遠(yuǎn)大館最吸引我的就是“地震屋”了。我們當(dāng)中30人進(jìn)入這個(gè)全封閉的屋子后,感受到了1分47秒與汶川地震震動(dòng)角度、震動(dòng)方向、震動(dòng)強(qiáng)度完全一樣的地震。這間屋子被設(shè)計(jì)成公交車廂的樣子,上面懸著幾排拉環(huán)供游客在地震開始后保持身體平衡。工作人員關(guān)上體驗(yàn)屋的大門后,室內(nèi)一片黑暗,這更增加了地震來臨前的恐懼感。我緊緊拉著扶手。隨著屋子的左右搖晃,震級(jí)不斷加強(qiáng),人們驚呼分貝也在不斷升高。從屋中出來,我才體會(huì)到汶川人當(dāng)時(shí)有多怕、有多苦。

  隨后,我們還參觀了烏茲別克斯坦館、馬爾代夫館、吉爾吉斯斯坦館、伊朗館等十幾個(gè)館。其中的精彩說也說不完。

  短暫的上海世博行,的確讓我大開眼界。我認(rèn)為,上海世博會(huì)是一個(gè)薈萃了國內(nèi)外科技創(chuàng)新最新成果的盛會(huì),人們可以現(xiàn)場觸摸到當(dāng)今高科技發(fā)展的新“脈動(dòng)”。它還是一個(gè)國家的國力展示臺(tái)。在這里,先進(jìn)與落后,貧困與富裕的國家一目了然。當(dāng)然,我們也享受了其中瑰麗的文化。

  通過游覽世博會(huì),我為自己今后的奮斗確定了目標(biāo):努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國明天科技的騰飛出一份力,為建設(shè)更美麗的城市、讓人民生活更美好獻(xiàn)一份心!

五年級(jí)作文 篇3

  “小螺號(hào)滴滴滴吹,海鷗聽了展翅飛。小螺號(hào)滴滴滴吹,浪花聽了笑微微……”一大早,我哼著歡快的歌兒奔向海灘。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茫茫的海灘像一塊烤熟的巨大面包!巴邸,我興奮地歡叫著撲進(jìn)了他的懷抱。

  從沙漠般的深一腳淺一腳到有彈性的QQ地帶,我發(fā)現(xiàn)海灘上滿是一個(gè)個(gè)拇指大小的洞,媽媽說這是小沙蟹的家。哦,這么早他們估計(jì)還在呼呼睡大覺呢。突然,一個(gè)“偵察兵”爬出了洞口,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。呵呵,早起的'蟲兒被鳥吃。我立馬抄起塑料耙蓋在它身上。哈哈,誰叫你這么早起床了呢!沒想到等我蹲下去抓時(shí),它居然不見了!它竟然從我的眼皮子底下逃走了!真機(jī)靈!

  正當(dāng)我有點(diǎn)泄氣時(shí),誒,又有一只指甲蓋大小的沙蟹出現(xiàn)在我眼前,它呈“之”字形飛快地爬行著。不一會(huì)兒,它停了下來,兩只如電視機(jī)天線般的小眼睛“卟噔卟噔”地看著我,好像在說:“快來抓我啊!快來抓我!”我剛抬起腿,它又火速地“之”字形移動(dòng)著,可淘氣了!我屏住呼吸,以迅雷不及掩耳之勢撲了上去,“有了!”它在我的手心里掙扎呢。呵呵,甕中之鱉的滋味不好受吧?我小心翼翼地掀開手掌,不料它竟一溜煙似的逃走了。嘿!嘿!你這個(gè)機(jī)靈鬼!后來,還是在媽媽的幫助下把它給逮住了,“姜還是老的辣”啊。

  還沒等我露出勝利者的微笑,那些小沙蟹們開始陸陸續(xù)續(xù)地出洞了。于是,我和它們玩起了追逃的游戲。小沙蟹們躲貓貓的本領(lǐng)也不是蓋的,當(dāng)然,我的抓捕本領(lǐng)也漸漸提升了。半個(gè)小時(shí),我擒獲了大大小小十幾只沙蟹,有幾只蟹的大螯是橙紅色的,仿佛是個(gè)威武的大將軍。哈哈,現(xiàn)在你們都成了我的新寵啦!

  當(dāng)陽光灑滿沙灘時(shí),我們依依不舍地回去了。金色的沙灘上,留下了我們腳印串串……

五年級(jí)作文 篇4

  今天是中小學(xué)留學(xué)生班的口語大賽,這可是我最喜歡的比賽!

  這一次是在我們班上舉行,口語大賽就要開始了,我就高高興興地等中學(xué)的哥哥姐姐們的到來。不久,比賽開始了,我們先讓中學(xué)哥哥姐姐們來表演,我想:他們雖然中文說的有一點(diǎn)不準(zhǔn),但他們的表演一定很精彩。

  中學(xué)的哥哥姐姐們先表演,《北京東路的日子》,他們是一組一組的演唱,最后再合在一起唱,讓我沒想到的是在唱最后一句的時(shí)候,他們把“北京東路的日子”這一句,改成了“在華美學(xué)習(xí)的日子”我覺得他們改的很好,就不停的`鼓掌。

  他們不僅唱了《不要不要》、《給快樂的自己》還有《好心分手》這些歌,還背了幾首古詩呢!

  現(xiàn)在到我們小學(xué)留學(xué)生班的同學(xué)們表演了,我們先唱一首歌送給我們的父母,這首歌的名字叫《時(shí)間都去哪兒了》。唱的時(shí)候我們分成了三個(gè)組來表演,首先是戴日森和黃玉享唱,再到我和李秦漢來表演,最后是兩個(gè)女生唱。我覺得我們唱的比中學(xué)的哥哥姐姐唱的準(zhǔn)多了,唱完了,我們把我們手上的花獻(xiàn)給自己的媽媽,但是我的媽媽沒來,我就把花獻(xiàn)給了老師。

  后來我還表演笑話呢!但只有老師們和我班上的同學(xué)笑了,我們還表演《古詩朗讀》還有《成語謎》,老師們還有秦漢的爸爸媽媽都給我們鼓掌。

  最后,我們還跟中學(xué)部的哥哥姐姐們一起玩游戲!我感到了十分幸福,就像這里是我的家一樣。

  今天我很開心,我覺得華美學(xué)校是個(gè)了不起的學(xué)校!

五年級(jí)作文 篇5

  每天上學(xué)放學(xué),我都要走一段很長很長的路,路過喧鬧的街道,路過蔥郁的小樹林,雖然這段路很長,但我覺得并不漫長,一步一個(gè)腳印,一步一種快樂。張開雙臂一蹦一跳,薄薄的鞋底總是抵擋不住小石子刮過的小小疼痛。我仿佛感到走路成了我生活的一部分,我對(duì)走路有一種難以用語言表達(dá)的感情,仿佛不能離開這一分子。

  清晨我漫步在蔥郁的小樹林中,我一步一步地走,一步一步地感受走在陽光透過樹葉的縫隙照在地上的點(diǎn)點(diǎn)星光的'小道上的滿意和舒適,假想著今天會(huì)發(fā)生什么樣的奇趣事情。

  蔥郁的樹林把小道以的外一切都隔絕了,只聽見幾只早起的鳥兒清脆的歌聲,一切都是那樣的詩情畫意。喧鬧的街道,行人來來往往。這一切,歡聲笑語,竊竊私語,都是屬于我們的。我們把所有的煩惱、憂愁都拋向云霄,享受著快樂的空氣。

  一步一個(gè)腳印,見證著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。走路是漫長的,可每一步卻都是精彩的。

五年級(jí)作文 篇6

  淅瀝瀝瀝,嘩啦啦啦,又下雨了。

  早上起來,發(fā)現(xiàn)天空是渾濁、灰蒙蒙的,我揉揉眼鏡:“唉,是個(gè)陰雨天!

  出門之后我才覺得雨天也有雨天的好處。

  空氣是微微潤濕的,感覺不到塵埃。經(jīng)過雨水的洗刷,馬路干凈了不少,各種植被也生長茂盛,一片片葉子隨風(fēng)在空中歡舞著。整個(gè)城市都變清新了,沒有以往的炎熱與嘈雜——雖然人和車依然在流動(dòng)。麻雀肆無憚忌地落在人行道上,東啄一下,西啄一下,偶爾掠過天空,發(fā)出一聲鳴叫。

  看到這些,我情不自禁地舒展了四肢,做一個(gè)深呼吸,呵,好一個(gè)天然氧吧!

  吧嗒、吧嗒,雨一滴一滴地落下來,人們陸續(xù)撐開傘。

  雨滴很小,像一根絲,不斷地落下,濺起一丁點(diǎn)兒水花。雨絲像一個(gè)弱女子,讓人忍不住想去呵護(hù)、去憐愛。我收起傘,細(xì)細(xì)得體會(huì)著它對(duì)我的親近。

  雨絲又像一個(gè)調(diào)皮的孩子,它滴在我的睫毛上,模糊了我的.視線;滴到我的鼻尖上,讓我覺得很癢,卻有不忍心將它抹掉。

  我就這樣,很神經(jīng)質(zhì)地,在街上,張開雙臂,接受雨的洗禮。

五年級(jí)作文 篇7

  這個(gè)所謂的“害蟲”其實(shí)就是個(gè)“臭名鼎鼎的”“大俠”——懶惰。

  今天早上,三姨叫我起床(我住在三姨家了)。我想起床,可又舍不得這個(gè)溫暖的小被窩。這時(shí),懶惰“大俠”來了,他說:“不要起床,”他看了看手表,接著說:“現(xiàn)在才8點(diǎn)20,平常不都是十點(diǎn)多才起床嗎!再說現(xiàn)在是寒假!寒假就是讓你休息和放松的假期!”他還沒等我回應(yīng),就唱起了動(dòng)聽的搖籃曲,我聽了之后,又進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)……

  還有一次,我在寫每周一稿!昂美垩!”我心想。這時(shí),懶惰“大俠”再次來襲,他說:“累了就別寫了,這是假期!今天不寫還有明天,明天不寫還有后天,后天不寫還有……”沒等他說完,我已經(jīng)收拾好了文具,一溜煙跑出去玩了。懶惰“大俠”再次得逞了。

  ……

  大家注意到我加粗的字了嗎?其實(shí)懶惰都是我們自己引來的,如果引來了就要努力克服,否則后悔就已經(jīng)晚了!以后我一定要控制自己,讓我變的更勤快!

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