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五年級作文300字【精華7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
今天上午我和爸爸走著去上乒乓球課，在路上遇到了鵝毛大雪，我想要是有人能陪我打雪仗就好了。
等我上完乒乓球課之后走在回家的路上的時候，爸爸接到了媽媽的電話，下午韓一嘯約我和石涵文在一個地方打雪仗，問我去不去，真好，夢想成真，我當(dāng)然要去了，于是回家吃飯，迅速出門打車去了石涵文媽媽的店里，沒想到剛?cè)ツ�，我們仨就玩起了陀螺，都連自己來這干什么都忘記了，玩了半個小時我們才記起來要來這里是要打雪仗的，因此，我們就戴上手套，戴好帽子，整理好衣服就往外沖，剛沖出門外，韓一嘯就用雪球猛攻我，我也不甘示弱，也用雪球攻他，后來，我找到了一個大家伙（大雪球）在地上滾啊滾，最后滾得我都差一點拿不動了，我叫韓一嘯過來幫忙，沒想到他一拿就摔了個跟頭，雪球也蹦碎了，氣死我了，拿起一大堆雪球火冒三丈地狂攻他，石涵文也在猛追他，我一直打到了石涵文家的店里，不過，我沒有真的夾擊他，我們是好朋友，弄壞了，我還可以再滾一個嘛，嘿嘿，真好玩��！
今天的'大雪真大呀，這是我今年見過的最大的一次雪了，而且我感覺和朋友在一起簡直就是一種享受！
五年級作文300字 篇2
星期天，爸爸帶我去櫻花園游玩。櫻花園是永濟的世外桃源，它位于永濟市中心。
走進櫻花園，首先就可以聞到一股香味，那就是櫻花散發(fā)出的香味。它的花是一大朵一大朵的，漂亮極了。它的花瓣比我們的手掌心還小，粉紅粉紅的。
離櫻花不遠處有許多草坪，遠遠望去，就像一片綠色的大地毯，軟綿綿的'，在草坪上還有許多塑像，如：神態(tài)各異的上鹿、神態(tài)莊重的小羊，還有一個媽媽抱著自己兒子，好像在對兒子說：“你一定要看好我們的家，不要讓壞人進來，我們要保護好我們的家�！�
離草坪不遠處，有座噴泉，每到夏天晚上，噴泉就開放，有的像仙女在空中翩翩起舞，有的直沖云霄高達幾十米，有的向左右兩邊散開，有時像花一樣向外綻放，非常漂亮。有的孩子在噴泉里鉆來鉆去，雖然衣服都淋濕了，卻還玩的很高興、很快樂。
在櫻花園的每個地方，都有游人在休息、聊天，觀看四周的景色。
五年級作文300字 篇3
雨果說過：書籍是人類的朋友，它沒有熱情，但是非常忠實。而我的童年，就是在書籍的陪伴中度過的。
媽媽告訴我：我一歲時，當(dāng)很多小朋友還在咿呀學(xué)語的時候，我已經(jīng)會說話了。于是媽媽就買來很多書，從此，書就陪伴我度過每一天。
那時候我不識字，媽媽拿出書教我讀兒歌，我只要看到圖片就能把兒歌讀出來。每次媽媽給哥哥買書時，我都會挑幾本讓媽媽買回來。在院子里玩耍時我都會拿著書給小朋友講故事，小朋友都很愛聽，所以，院子里的`爺爺奶奶都夸我聰明。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級，已經(jīng)讀了四十多本課外書了。從《感悟母愛》中我懂得了母愛的偉大，讓我學(xué)會了感恩我的母親。從《十萬個為什么》中我知道了許多課本上學(xué)不到的知識。從《唐詩三百首》中我知道了唐代著名的詩人有李白.杜甫.白居易.賀知章......從
《安徒生童話》中感受到了丑小鴨通過堅持而獲得的成功。
書籍伴我成長，給我無窮的益處，他們是我的朋友，是我的導(dǎo)師，是我人生的伴侶，是我一生都享用不盡的財富。
五年級作文300字 篇4
我，并不是一個十分愛哭的女孩。但是，那次，我流淚了。
那次，是我的好朋友、好同學(xué)葉珊佑去浙江讀書之前我們離別的時候。我哭的很傷心。想想你們也知道，我們相處了好幾年。因為住得很近，我倆總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，節(jié)假日的下午、晚上都在一塊玩兒，不是她到我家玩，就是我到她家玩，要不然就去外面玩。這樣過了幾年�？上攵覀z的感情是多么深厚�。‖F(xiàn)在，她要走了，我能不傷心嗎？
我待在家里，我知道，那將是我最后一次在她家里了，我好傷心。她便和我下飛行棋。以前，我到她家最喜歡玩的就是飛行棋了。玩著玩著，我的眼淚不禁奪眶而出。我流淚了，哭了好久，流了好多淚，眼睛都哭腫了。也許，這，在別人的`眼中算不了什么，可能還會說：“至于嗎？不就少了一個朋友嘛？世上能和你成為朋友的人千千萬萬，何必那么在乎她一個��！”不是，不是這樣的。我的心情你們無法理解。我的朋友雖然很多，可是我個個都在乎��！
那次，我流淚了。我流淚的心情沒有人能理解，我的心情無人能知。那次，我流淚了。
五年級作文300字 篇5
同學(xué)們，你們想知道我們最喜歡吃的水果嗎？給你們半分鐘，猜猜看！哈哈！不知道吧。告訴你們吧，我喜歡吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的外形圓圓的，小的像一個乒乓球！而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一樣了，摸上去非常光滑，一點兒也不扎手！葡萄有兩種顏色，一種是深紫色，另一種是綠色。葡萄最先是青色，然后變成了青綠色的，接著變化成綠色，最后才轉(zhuǎn)變成了深紫色的。當(dāng)葡萄成熟變成深紫色時掛在葡萄樹上，遠遠望去，像一串紫色的瑪瑙。如果是綠色的，掛在樹上好似一串綠色的寶石！
到了秋收的時候，農(nóng)民伯伯都會去采摘，總也忘不了樹上的`葡萄。有些葡萄被樹葉蓋住，只露出身體的一半兒，就像一個害羞的小姑娘！如果從樹上摘一串葡萄，拿一個放在嘴里，嘗出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一個1葡萄一串一串的，就像一個大家庭一樣，守在一起！
我們最喜歡吃葡萄了！你也買幾串嘗一嘗吧！
五年級作文300字 篇6
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每一天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，但是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為這天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到�！鳖D時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的`妝洗了，但是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準備回家了，但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。但是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳老師。
五年級作文300字 篇7
我愛你，中國漢字!
每當(dāng)我寫字的時候，常常為我面前這一個個美妙的漢字而叫奇，它們?nèi)鐭熑珈F，如詩如畫，如行云，如流水。它們又似點點頑皮的小雨滴帶給我們歡樂，帶給我們驚喜。
真的，它們是美麗而直白的，一個個漢字體態(tài)優(yōu)美，它們都各有自己的獨特的個性�？吹健懊利�"這個詞，我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線;而望見"丑陋"眼前卻又浮現(xiàn)出種種罪惡的行徑;看見“冷”身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開冷氣;“飛”字又給人一種力量，似乎像小鳥展翅遨游在無邊的天際。當(dāng)你寫下“人”這個字的時候，不禁驕傲地呼喊，贊嘆，祖先們的.這偉大創(chuàng)造，使得現(xiàn)在的生活有了便捷的交流方式，是前輩嘔心瀝血的創(chuàng)造，同樣，也是他們譜寫了漢字生命的樂章!漢字是奇妙的，漢字也更使人捉摸不透。在詩人的筆下，漢字更能生發(fā)它們的神奇力量，在他們的筆下，我們的眼里它或飛，或行，或跑，又似跳，好不熱鬧!
我愛漢字!
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