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四年級(jí)作文300字(合集5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)姑娘不是出來(lái)玩耍，我們迎來(lái)秋游活動(dòng)。我們驅(qū)車(chē)十幾分鐘，終于來(lái)到了目的地——巾山。
我們班像只領(lǐng)頭羊，走在最前面，我走了一段路，腿就在向我抗議了。突然，我發(fā)現(xiàn)了我的救命稻草——長(zhǎng)椅。我休息了一會(huì)兒，接著繼續(xù)走路，我的腿又受不了折磨，我默默地想著：我一定要多多的鍛煉，否則出去爬山，我就會(huì)累到了。終于到達(dá)空地，我遲到了，組員們已經(jīng)鋪好毯子，將食物都放在毯子上，我將我的野餐毯也拿了出來(lái)，鋪在旁邊。我們組的食品各式各樣：有壽司、爆米花、面包、水果——我們吃得津津有味，吃了一會(huì)兒又玩了一會(huì)兒，我們便朝著大文寺塔前進(jìn)，邊走邊看景色，一會(huì)兒就到了。我們?cè)谒蟀l(fā)現(xiàn)一個(gè)入口，丁思文等同學(xué)走進(jìn)洞里，不一會(huì)兒就出來(lái)了，原來(lái)里面越來(lái)越黑，越來(lái)越窄了，她們過(guò)不去了，我們看了一會(huì)，就下山回到原來(lái)的地方繼續(xù)吃東西。吃完后，我們開(kāi)始抽獎(jiǎng)，我抽到一個(gè)本子。接下去我和同學(xué)講起了巾山的'傳說(shuō)。我說(shuō)：“以前，有個(gè)神仙私自下凡，被托塔李天王抓了回去，毛巾被丟下，幾年后竟變成一座山，所以叫做巾山�！蔽覄傉f(shuō)完，周老師就叫我們拍集體照，最后，我們就依依不舍地離開(kāi)了巾山。
真是一次快樂(lè)的爬山之旅�。�
四年級(jí)作文300字 篇2
常聽(tīng)大人們說(shuō)，童年是難忘的，也是有趣的，我覺(jué)得也是，就像我，在我身上就發(fā)生過(guò)很多趣事，其中最使我難忘的事情是趕雞下水。
那是在我五歲的時(shí)候，我到奶奶家住，我奶奶養(yǎng)了很多雞鴨。有一次，奶奶帶我去趕鴨下水，看著一只只鴨子從容地走進(jìn)池塘，開(kāi)心地在水里游泳，可小雞卻在池邊的青草地上找蟲(chóng)子吃，我心想：“鴨子可以下水游泳，為什么奶奶不叫我把小雞也趕下水呢？”經(jīng)過(guò)一番思考，我終于明白了，一定是奶奶很討厭小雞，所以不讓小雞下水，小雞們不洗澡，身上一定都很臭，我得去把它們趕下水。于是，我趁奶奶不注意，找了一根小棒，想把小雞趕到水里，可是，小雞都躲躲閃閃的，不肯下水，我就扔了小棒，把小雞一只一只地扔下水，沒(méi)想到小雞居然不會(huì)游泳，在水里掙扎，叫個(gè)不停，好像在叫“救命”。奶奶聞聲過(guò)來(lái)，趕緊把小雞救上來(lái)，還好，奶奶來(lái)得及時(shí)，不然，小雞肯定都被淹死了。開(kāi)始，奶奶還不知道是我把小雞扔下水的'，我把這件事說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)了，恍然大悟地笑出了眼淚，說(shuō)：“傻孩子，雞是不會(huì)游泳的，......�！�
聽(tīng)了奶奶的解釋?zhuān)也琶靼祝‰u是不用洗澡的。
四年級(jí)作文300字 篇3
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，正是花兒開(kāi)放的時(shí)刻。
校園里，最漂亮的就屬紫藤了�？�，那一大串一大串的紫藤掛在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有幾十朵花，有點(diǎn)紫紫的，聞一下，還帶著淡淡清香。從遠(yuǎn)處看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。
名列第二的要屬桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，還是最好看的，我覺(jué)得都美。桃花在晴天時(shí)會(huì)張開(kāi)它的'眼睛，來(lái)享受著陽(yáng)光;而在陰天時(shí)，它會(huì)無(wú)精打采地垂著腦袋，誰(shuí)叫它那么弱小呢?
說(shuō)起紅葉李，我們就要豎起大拇指了。紅葉李不管是在晴天還是在陰天，都會(huì)挺起它的腦袋，望著這美麗的校園。紅葉李是白色的，聞起來(lái)可真香啊，像香水一樣香，你都會(huì)被陶醉。
梨花穿著白衣裳，在陽(yáng)光下盡情的跳舞，看，它跳得多美，美得使你眨眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，真是“萬(wàn)紫千紅總是春�！�
……
校園里的花，給我們的學(xué)校增添了美麗，給我們了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)作文300字 篇4
假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出千千萬(wàn)萬(wàn)座漂亮的學(xué)校，給那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地讀書(shū)。
假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復(fù)健康的機(jī)器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂(lè)地生活。
假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出很多環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們把我們的地球打掃得干干凈凈。
假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出無(wú)數(shù)輛太陽(yáng)能環(huán)保小汽車(chē)，送給地球上的每一個(gè)人，這樣地球上就沒(méi)有了汽車(chē)的'尾氣和喇叭聲，就不會(huì)影響空氣的清新了。
假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長(zhǎng)壽果，讓每一個(gè)人都吃下它，有病治病，無(wú)病強(qiáng)身，使每個(gè)人都不用再忍受病痛的折磨。
假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來(lái)，不會(huì)整天依靠別人吃飯。
假如我是魔術(shù)師……雖然，那只是假如，但只要勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，它終究有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)作文300字 篇5
晴空萬(wàn)里，我高高興興的去上學(xué)。一進(jìn)校園，我感覺(jué)到里異常。咦。怪了，要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場(chǎng)上，而今天怎么變得如此安靜了？
一進(jìn)教室的門(mén)，我就明白了。黑板上寫(xiě)著一行工工整整的字：老師嗓子疼，請(qǐng)自覺(jué)早讀�？吹竭@句話，我也乖乖地回到座位上，掏出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老是抱著書(shū)本走進(jìn)來(lái)，大家立刻坐好。老師用沙啞的聲聲音說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)坐好，我們開(kāi)始上課了�！甭�(tīng)著老師沙啞的聲音我心里隱隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血，如今生病了卻拖著病痛的身體來(lái)給我們上課。想著，我不禁熱淚盈眶。
老師繼續(xù)講課。突然，小慧站起來(lái)，說(shuō)：“老師，您不要再講了，我們聽(tīng)到你沙啞的聲音心疼極了�！蔽覀兛吹嚼蠋煹难劬镩W爍著晶瑩的淚光。這時(shí)，我想到一個(gè)好主意，于是站起來(lái)說(shuō)：“老師，您可以把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，我們進(jìn)行回答。”老師為想著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，溫馨的場(chǎng)面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫(xiě)問(wèn)題，我們積極地對(duì)答，時(shí)間在這樣的`環(huán)境里悄悄的溜走。
在這無(wú)聲的課堂里，出現(xiàn)了最令我感動(dòng)的一幕，在這無(wú)聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。
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