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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-12-06 13:41:23 六年級(jí) 我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇

六年級(jí)年的作文 篇1

  從小到大,都是因?yàn)榘职謰寢屢习,所以一直是外婆?lái)照顧我的。因此我愛(ài)她!

  記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我猛地覺(jué)得牙齒像被鋸子鋸了一般,非常的疼痛,我躺在床上翻來(lái)覆去的打滾睡不著,拼命的哭著喊著——“嗚嗚嗚”。這哭聲被正在洗衣服的外婆聽(tīng)見(jiàn)了,連忙大步大步的跑了過(guò)來(lái)!昂脤殞氃趺戳?”“外婆我牙齒好痛。 薄皝(lái),我們?nèi)メt(yī)院!闭f(shuō)完冒著大雨大風(fēng)開(kāi)去了醫(yī)院。我的'牙好了,而外婆卻得了重感冒。等到了數(shù)禮拜后才好。

  我愛(ài)外婆,是她給了我親人的愛(ài),我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)她!

六年級(jí)年的作文 篇2

  最近,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里許多同學(xué)的成績(jī)都下滑了許多。于是,我在老師的支持下開(kāi)展了一次關(guān)于班級(jí)同學(xué)上網(wǎng)情況的調(diào)查。

  我先走到吳錦聰旁邊,把紙扣在了桌子上,說(shuō)了一聲:”你每天上網(wǎng)幾個(gè)小時(shí)呀?“吳錦聰說(shuō):‘這個(gè)嗎,那個(gè)嗎,你看啊,今天外面天氣是那么的好,你和我一起出去玩一會(huì)吧!“這時(shí),外面下起了大雨。我瞪大雙眼,也不做聲,就只是瞪大雙眼,看著他。這時(shí),我說(shuō)了句:“請(qǐng)問(wèn)你是雨圣嘛?”我見(jiàn)他張大嘴巴還要說(shuō),急忙打手勢(shì)制止,并快速遠(yuǎn)離了那里。我來(lái)到趙敏杰面前,拿著紙放在他面前,問(wèn):“你每天上網(wǎng)幾個(gè)小時(shí)呀?"趙敏杰笑嘻嘻地說(shuō):”每天大約兩三個(gè)小時(shí)!”我記錄下后,又走到丁家林面前,說(shuō):“歡迎你參加調(diào)查,你平均每天上網(wǎng)幾小時(shí)呀?”丁家林說(shuō):“不客氣,我每天上網(wǎng)大約一兩個(gè)小時(shí)吧!”我又問(wèn):“你每次上網(wǎng)都干是么呢?你經(jīng)常上網(wǎng)查資料么?你上網(wǎng)大多數(shù)情況都是玩游戲么?”丁家林說(shuō):“我上網(wǎng)一般多是玩游戲,我不經(jīng)常用電腦查資料。”根據(jù)我的調(diào)查,不上網(wǎng)的有百分之14,每天上網(wǎng)的高達(dá)百分之86!真是不看不知道,一看嚇一跳!難怪同學(xué)們的成績(jī)會(huì)下降!

  同學(xué)們,玩電腦是為了放松我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的`緊繃的神經(jīng),但我們一旦過(guò)度玩電腦,就會(huì)對(duì)我們的身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>

六年級(jí)年的作文 篇3

  我,是一株小草。

  初春,當(dāng)我感受到第一滴春雨降臨大地時(shí),便迫不及待地掙脫土地的桎梏,新奇地環(huán)顧著四周。我所看到的每一樣?xùn)|西,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到許多和我一樣的小草,它們都拼命甩著身上的雨露,我就那么靜靜的看著,覺(jué)得有些好笑,便不禁笑出了聲。這時(shí),我旁邊的.一株小草似乎是被我的笑聲影響了般,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)好奇地打量著我,過(guò)了一會(huì)兒,才問(wèn)我:“咦,你是誰(shuí)呀?”“我?嗯……”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我有些難以回答,我沒(méi)有名字,也不曾想過(guò)為自己取個(gè)名字,實(shí)在不知要怎么稱呼自己,“我,是一株草啊。”過(guò)了一會(huì)兒,才給出這么一個(gè)模棱兩可的答案。“哦!彼矝](méi)在這個(gè)話題上多停留,開(kāi)始在我旁邊喋喋不休起來(lái):“你知道嗎,這還有好多小伙伴呢。像小綠、小米、小宇……”我:“……”就這樣,我擁有了第一個(gè)伙伴,一個(gè)喋喋不休的家伙。

  夏日炎炎,太陽(yáng)公公脾氣太暴躁,一言不合就發(fā)火,使得我們被曬得叫苦不迭?纯粗茉馔猷┼┎恍莸谋г,與自己被曬得枯黃的身子,心情煩躁的很,默默嘆了口氣,努力汲取著身下土地中為數(shù)不多的水分,期盼著秋天的到來(lái)。

  秋天終于來(lái)了,天氣也涼爽起來(lái)。暖洋洋的太陽(yáng)照著我們,心情也變得暖起來(lái)!鞍,你說(shuō),秋天都來(lái)了,是不是也就意味著我們馬上就要離開(kāi)了?”是那個(gè)討厭的家伙,我明白它所說(shuō)的“離開(kāi)”意味著什么,卻還是忍不住白了它一眼,說(shuō)實(shí)話,我也默默祈禱這那個(gè)“離開(kāi)”不要到來(lái),但當(dāng)看到無(wú)數(shù)同伴離去,枯黃的身子化為一抔泥土,或是湮沒(méi)在土中,或是飄散在風(fēng)中后,對(duì)于這“離開(kāi)”倒也釋然了,畢竟,這終是我的結(jié)果。( )

  終于,在凜冽的北風(fēng)吹走最后一絲屬于秋天的痕跡后,我也離開(kāi)了。

  這便是我的一生,一株小草的短暫一生。

六年級(jí)年的作文 篇4

  隨著科學(xué)技術(shù)高飛速發(fā)展,有許許多多的事情出現(xiàn)在我們的視野里,使我們的生活有了新的改變。今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書,就讓我來(lái)介紹一下吧!

  這種書的形狀有很多,你想要什么形狀的就要什么形狀的,如果你說(shuō)不出來(lái)是什么形狀,它就會(huì)變出很多漂亮的形狀,等你去選擇,知道你滿意為止。在這種書上還安裝了MP3和按摩器呢!我想:這肯定是在讀者看書看累的.時(shí)候,這本書就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),然后給讀者按摩眼睛,給讀者留下平緩舒服的感覺(jué),讓他們覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)疲勞。這本書的第一頁(yè)自然就是太空百科,只要你翻開(kāi)它,便可身臨其境的進(jìn)行一次免費(fèi)的游行,讓你知道太空的奧秘,并親身體驗(yàn)一下這神秘而令人向往的地方。第二頁(yè)當(dāng)然就是生物百科嘍!你只需要按一下題目,便會(huì)有一大堆生物映入眼簾。其實(shí)你用不著害怕,因?yàn)樗鼈兌际翘摶,不?huì)傷害到你。接著就是海洋百科了,你可以跟隨著去參觀一下全世界的海洋。這并不危險(xiǎn),因?yàn)楸緯哂蟹雷o(hù)作用,可以保證你的安全,防護(hù)膜里也有按鈕,可以安全回家。你可能說(shuō)太沒(méi)勁了,我們一天到晚百科全書。不要急,這本書里還有小說(shuō)、童話、漫畫呢,一定讓你們讀個(gè)夠!書里邊是一種特別小的電腦,你如果需要什么資料,只需要說(shuō)出來(lái)就行了,這樣既方便,又快捷。只有我們想不到的,沒(méi)有我們做不到的。

  我堅(jiān)信,通過(guò)我們的艱辛努力,我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),讓這種書早日問(wèn)世吧!

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