八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　沐浴在陽(yáng)光下，我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的養(yǎng)育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。

　　小時(shí)候，媽媽日夜為我操勞，我卻不理解媽媽，以為那些都是應(yīng)該的。漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了媽媽的辛苦。曾經(jīng)記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的悉眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……媽媽的愛像一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；她的'愛像一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)土，仍然純潔明凈。

　　老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親切的將關(guān)切撒向我的心田，在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向四周巡視，多少次我在課上開小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向我，我快樂得享受著。

　　也許，我們不是富有的，也許，我們也不是有錢人家里的闊少爺和闊小姐，但我們是快樂的，用金錢買不來(lái)的。我們?cè)陉?yáng)光里成長(zhǎng)，在雨中翱翔，奔著我們的夢(mèng)想，一步步走向夢(mèng)的旅途。踏著愉快的步伐，我盡力去追趕，那一抹，摸不到邊的斜陽(yáng)……

八年級(jí)作文 篇2

　　我愛春天，愛它的生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅，愛它的青春活力，百花爭(zhēng)艷。它不像夏那么炎熱逼人；也不像秋那么蕭瑟孤寂；更不像冬那么大雪紛飛。它是一個(gè)溫暖而舒適，生機(jī)盎然的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

　　青草匆匆

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后的探出了自己綠油油的小腦袋，悄悄地享受著春天的到來(lái)......一陣微風(fēng)拂過(guò)，它就隨之舞動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像一個(gè)舞蹈家在盡情的舒展著自己的身軀。如果此時(shí)你看到了這場(chǎng)精彩的表演，一定會(huì)為此著迷，不能自已哦！

　　楊柳依依

　　春天來(lái)了,自然不能少了那一位位優(yōu)美的柳樹姑娘了。瞧,在初春微冷的'風(fēng)中,她們可是最先感受到春天氣息的了,一個(gè)個(gè)迫不及待的在春風(fēng)的吹拂中伸出了自己嫩綠的葉芽?jī)?隨著吹來(lái)的春風(fēng),蕩起了一片綠色的波浪，把春天的氣息散發(fā)到每一個(gè)角落，向人們報(bào)告著春天的到來(lái)。她們就是春天就像的信使，傳遞著春的消息��；風(fēng)一停，那長(zhǎng)長(zhǎng)的碧發(fā)就垂到了地下，不禁讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，這句古詩(shī)，它所描繪的大概就是這樣的情景吧......

　　桃花朵朵

　　春天來(lái)了，迷人的春景使人陶醉，尤其是桃花，在這溫暖的春天里，開得分外迷人，一朵一朵擠滿了枝丫，像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，展示著自己嬌艷的身姿。在遠(yuǎn)處觀看真像是一片紅色的火焰，散發(fā)著耀眼的光芒；它又像是一片紅色的朝霞，以自己的能力為這一片天地添加一抹色彩；近處，一起風(fēng)，香味就散發(fā)開來(lái)，令人心曠神怡，而花瓣就像一只只翩翩振翅的粉色蝴蝶，點(diǎn)綴在樹枝之間，令人賞心悅目。

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天，是一年中最好的季節(jié)，它永遠(yuǎn)都是這么生機(jī)勃勃，令人喜愛。

　　我愛你——春！

八年級(jí)作文 篇3

　　“物質(zhì)的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”

　　這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些由于意志不堅(jiān)定而斷送了自己的目標(biāo)與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇到了《感動(dòng)同心的`勵(lì)志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而精湛的故事，讓我對(duì)自己的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感，“我一定要磨礪出自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，立定明確的目標(biāo)！”我發(fā)出這樣的感嘆。

　　《梅蘭芳——以勤補(bǔ)拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家，這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，他剛開始學(xué)戲時(shí)，由于先天的不足，感到非常吃力，但他并沒有灰心喪氣，而是更加勤奮苦練。為了過(guò)臺(tái)詞這關(guān)，他數(shù)十遍的背誦；為了過(guò)眉目傳神這關(guān)，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎(chǔ)功更扎實(shí)，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場(chǎng)……通過(guò)這個(gè)故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補(bǔ)拙，用勤奮刻苦來(lái)彌補(bǔ)先天的不足，一定會(huì)換來(lái)后天的成功，因?yàn)榍趭^是開啟成功之門的金鑰匙。

　　有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運(yùn)動(dòng)員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時(shí)間就跑完了1英里；美國(guó)選手占海因斯以9。95秒的成績(jī)跑了100米，突破了10秒大關(guān)。體育競(jìng)技是這樣，其他事情又何嘗不是這樣？在飛機(jī)前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什么不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奮斗吧！

　　自尊加自立加自強(qiáng)，就等于成功，總之一句話：人應(yīng)該作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，堅(jiān)持自我，相信自我！

八年級(jí)作文 篇4

　　9月1日開學(xué)第一天

　　新的課本，新的教室，一切都是新的，給人莫名的欣喜。當(dāng)然，我們焦點(diǎn)并不是這些，而是我們的新老師。當(dāng)他慈祥的目光與我們相對(duì)時(shí)，我們都放下了忐忑的心：樸素的`衣著，挺直的腰桿，還有那副藏著玄機(jī)的眼鏡，一個(gè)個(gè)精彩的故事上演了……

　　9月10日開學(xué)一周后

　　我們的課本上的字可以與草圣張旭一決高下了，還出現(xiàn)了不知姓甚名誰(shuí)的阿貓阿狗……“你——”老師大吼，“書怎么成這樣了？”A君一臉茫然的望著老師，那銳利的目光令人膽寒，直至A君羞紅了臉，將那些“垃圾”擦去�！白鳛橐粋�(gè)學(xué)生，要學(xué)會(huì)愛書，明白嗎？”教室里一片靜默。

　　10月12日一個(gè)多月后

　　“嘩——”底下的掌聲接連不斷，臺(tái)上呢？“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”精彩絕倫的背誦大賽正在進(jìn)行著，而此刻的老師則滿懷期待地看著我們，驕傲的神情又給了我們不少鼓舞，當(dāng)主持人宣布冠軍是我們時(shí)，清晰可見，老師如秋天滄桑般的臉上泛起了無(wú)限的生機(jī)。

　　1月1日元旦

　　“起立——”“祝老師節(jié)日快樂！”這一聲微不足道的祝福竟讓老師如此感動(dòng)，良久，老師深情地望著我們說(shuō)了聲：“謝謝！”不知為何，這節(jié)課出奇地活躍，溫馨與感動(dòng)彌漫在空氣中，久久不愿散去。

　　夜市如此的寧?kù)o，繁星掛滿了天空，老師您還在工作嗎，您萬(wàn)萬(wàn)不知，您的笑臉已嵌進(jìn)了夜空，望著我們……直到永遠(yuǎn)……

八年級(jí)作文 篇5

　　欣賞是一門藝術(shù)。學(xué)會(huì)了欣賞，你會(huì)在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評(píng)中領(lǐng)悟關(guān)愛。

　　這節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師站在講臺(tái)上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學(xué)一樣“專注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯(cuò)的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某種網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲），我想象著各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面，一會(huì)兒拿著槍掃射，一會(huì)兒拿著刀劈人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來(lái)了，同學(xué)們都在埋頭寫些什么，老師也沒講課了，只是嚴(yán)肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點(diǎn)兩位同學(xué)到黑板上來(lái)演示�！蔽倚念^一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識(shí)地拿出紙和筆，裝著做了起來(lái)。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個(gè)人，他們兩個(gè)在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個(gè)碩大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬頭，只見數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時(shí)你心不在焉，抄作業(yè)你倒挺積極�！蔽译m然覺得老師說(shuō)的有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺(tái)后，又指著我的鼻尖說(shuō)：“同學(xué)們看看！張俊科連這道題都不會(huì)做！”隨著老師的那一指，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一個(gè)個(gè)瞧不起的目光徹底點(diǎn)燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。

　　緊接著，老師又說(shuō)：“我再講一遍，你給我好好聽，再做不到，自己負(fù)責(zé)�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來(lái)，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開始認(rèn)真地講題，我也在專心致志地聽，但我們倆始終都板著臉。

　　下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的講解，正當(dāng)我整理筆記時(shí)劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時(shí)嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他居然和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般地對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師剛才的粗暴傷害了你吧，老師就是個(gè)暴脾氣，對(duì)不起呀！”

　　我萬(wàn)沒有想到劉老師居然會(huì)向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰(zhàn)斗硝火”頓時(shí)熄滅，留下的只有感激。

　　第二天，老師舉行了一場(chǎng)全等三角形專項(xiàng)測(cè)試，我輕輕松松地完成了檢測(cè)。成績(jī)出來(lái)后，我考了九十分，這看似渺小的數(shù)字，卻是我的'數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

　　現(xiàn)在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對(duì)我的關(guān)愛，老師不厭其煩的講解是對(duì)我的鞭策。

　　我終于學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個(gè)社會(huì)。

八年級(jí)作文 篇6

　　時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過(guò)、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)�懷念�?/p>

　　——題記

　　光陰似箭，就像魔方，不停的旋轉(zhuǎn)著我的每一個(gè)重要時(shí)光。每個(gè)顏色代表不同的時(shí)光、有悲、有喜、有樂……當(dāng)魔方停止的那一刻，我想起了那段重要時(shí)光。

　　和朋友一起度過(guò)快樂的孩童時(shí)光，一起度過(guò)重要的黃金時(shí)光，一起度過(guò)完美的學(xué)習(xí)時(shí)光，一起度過(guò)……

　　也許這就是“有福同享，有難同當(dāng)”的美好生活。

　　這些還不算什么，最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧，北斗星，還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮，低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實(shí)我們所看到的亮光是星星一萬(wàn)年前發(fā)出的，它們的光亮傳播一萬(wàn)年才被我們看到，這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢(mèng)想的光芒”所以星星不放棄，身為祖國(guó)未來(lái)希望的我們更不要放棄。

　　空中的星星隨著天黑逐漸變多，撒下了一片銀灰，使我們都變的銀灰色了，我伸出雙手，眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個(gè)手指。這一刻，微風(fēng)吹過(guò)，衣裙飄動(dòng)，這微風(fēng)不僅吹飄了衣裙，更把我的煩惱、厭惡、憂愁……吹出了遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)消失。此時(shí)此刻，四顆跳動(dòng)的心在我的`耳畔敲打。這景色好似一副生動(dòng)的油畫。

　　撲在我們臉頰上的風(fēng)逐漸變涼，我們好似“帥不過(guò)三秒”在瑟瑟發(fā)抖，接著就下意識(shí)的抱在了一起，慢慢溫暖起來(lái)�！昂�，風(fēng)姑娘，看你怎么讓我們發(fā)抖，哈哈哈”異口同聲的說(shuō)到。頓時(shí)，我們愣住了。天啊，難道這就是傳說(shuō)中的心有靈犀。在皎潔的月色下，群星的閃爍下，微風(fēng)的輕浮下。讓我更加注重友誼。

　　讓我們對(duì)著月色、星星、微風(fēng)下發(fā)誓“愿我們不離不棄，讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長(zhǎng)”月亮在布置燈光舞臺(tái)、星星在記錄 ，等一萬(wàn)年后再次成現(xiàn)、微風(fēng)在舞蹈。

　　這一切，讓我不得不相信友誼的存在、長(zhǎng)久、快樂……

　　這就是我最難忘的時(shí)光。

　　時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過(guò)、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)�懷念�?/p>

八年級(jí)作文 篇7

　　小B今年兩歲，皮得很，看看這一家子要怎么哄他睡覺呢？

　　“老公呀，你怎么就不管管孩子呢，這都幾點(diǎn)了，這孩子還生龍活虎地亂竄呢，一點(diǎn)要睡的意思都沒有呀�！眿寢尨舐暤慕兄�正在房里看那些戰(zhàn)爭(zhēng)片的爸爸，一臉的不滿。

　　“來(lái)了來(lái)了，那么大聲做什么？”爸爸接到命令就緩緩走了出來(lái)。不過(guò)今天是比較快的，平常絕對(duì)要再磨蹭幾分鐘才肯離開位子一步。

　　爸爸明白自己的任務(wù)，一出房門就徑直抱起了小B，大聲地吼了一句：“你怎么還不去睡呢？”那表情就好像在說(shuō)：你怎么害得我被你媽媽罵，連電視也看不了了。

　　小B于是哼哼了幾句，像是想得到爸爸同情放了他，爸爸怎么肯這么放過(guò)他呢，但是音量卻放低了些：“小B，你忘記了嗎？我昨晚都跟你說(shuō)過(guò)了，十點(diǎn)一過(guò)，老鼠就要上班了，它們和爸爸是相反的，爸爸上早班，它們上晚班。如果你再不睡的話，就會(huì)被它們叼走了，到時(shí)候我們都救不了你了�！�

　　最好笑的是，小B想也不想就說(shuō)了一句：“是��！那外婆去哪里了呢？”從小B出生后一直是外婆外公照顧他的，只是這次暑假，他們回老家過(guò)節(jié)了，所以，小B找外婆已經(jīng)成了習(xí)慣了。

　　“外婆去捉老鼠了呀。”都不知道捉了幾百年了，外婆可真是威武。

　　但凡小B要找卻找不到的'人都是去捉老鼠了，這老鼠可是怎么捉也捉不完呀。

　　“哦�！毙�B對(duì)此是深信不疑的。

　　爸爸乘勝追擊，一手抱著他，另一只手指掛鐘，“你看，十點(diǎn)都已經(jīng)過(guò)了�！比缓笥种钢搁T口，頗嚴(yán)肅地說(shuō)：“聽到?jīng)]有，老鼠都要跑進(jìn)來(lái)了�！�

　　小B似乎還沒有跟上爸爸的節(jié)奏，姐姐小伊馬上猛力地跺地板，想制造一點(diǎn)響聲，即使跟老鼠扯不上什么關(guān)系。只是別被鄰居投訴就好了。

　　說(shuō)來(lái)也怪，小B并不會(huì)被老鼠嚇到，但卻乖乖聽話，躺在床上睡覺了。

　　接下來(lái)的工作就是媽媽的事了，爸爸全身而退，馬上就沖到電腦面前繼續(xù)他的戰(zhàn)爭(zhēng)片了。

　　小伊看了一場(chǎng)好戲，樂得笑開了嘴，還捧著肚子用腳直跺地板，只是這回不是故意的。媽媽卻突然從房里探出頭來(lái)，一看就知道剛適應(yīng)了關(guān)燈的黑現(xiàn)在卻又遇了光，眉頭都皺在了一起，一頭披散的頭發(fā)，有點(diǎn)嚇人

　　小伊馬上扭過(guò)頭，坐地直直的，聽到門砰地一聲關(guān)上了，這才又咧開嘴笑了。

　　這招可是必殺技，大到外公外婆，小到比小B大一歲的濤濤，幾乎無(wú)人不曉，無(wú)人不會(huì)，全部達(dá)成默契：都是老鼠惹的禍。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[精選]八年級(jí)作文07-21

八年級(jí)作文[精選]07-22

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-30

八年級(jí)作文08-30