初一軍訓(xùn)作文優(yōu)選【2篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初一軍訓(xùn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一軍訓(xùn)作文1

　　新學(xué)期，新開(kāi)始，新希望，踏著美麗的旋律，我們又回到了童話般的校園……

　　——題記

　　哆

　　“呯呯呯，呯呯呯……”正當(dāng)同學(xué)們放開(kāi)嗓門(mén)讀書(shū)時(shí)，一位頭戴軍帽，身穿警服，面目嚴(yán)肅，兩眼有神的教官進(jìn)了教室。在教官簡(jiǎn)單的自我介紹后，緊張的軍訓(xùn)開(kāi)始了。只可惜天公不作美，清冷的雨絲一直隨風(fēng)而落。本想著在室外的軍訓(xùn)一下成了泡湯。在練習(xí)了簡(jiǎn)單的軍姿后，同學(xué)們個(gè)個(gè)喊天哭地，腰酸背疼。在家中懶慣了的同學(xué)被這嚴(yán)格的考驗(yàn)難倒了。后來(lái)，教官教我們唱起了軍歌，聽(tīng)：鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦，戰(zhàn)士最?lèi)?ài)練兵場(chǎng)，汗水澆開(kāi)英雄花，練練……

　　唻

　　也許是老天爺聽(tīng)到了咱們那雄壯的歌聲，笑得合不攏嘴，露出了兩顆大門(mén)牙。就這樣，我們的軍訓(xùn)從室內(nèi)移到了操場(chǎng)。站軍姿是免不了的。“嘀嗒、嘀嗒……”哦，原來(lái)是豆大的汗珠在地上為我們連連拍手叫好呢。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于到了休息的時(shí)候了。這時(shí)，隔壁班的教官，腦袋里冒出了一個(gè)“Goodidea”。帶領(lǐng)七班的同學(xué)說(shuō)：“八班，來(lái)一首……”我們對(duì)他們不理不睬的，把他們給惹急了，“一二三四五，我們等得好辛苦，一二三四五六七，我們等得好著急。”暴風(fēng)雨終于要來(lái)臨了：“你們叫我們唱，我們偏不唱，你們能把我們?cè)鯓�，哼！”“噓，噓——噓，”各位教官。繼續(xù)組織訓(xùn)練，各位教官，繼續(xù)組織訓(xùn)練！在歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，言歸正傳。我們開(kāi)始練會(huì)操最后一項(xiàng)內(nèi)容——齊步走。首先，教官給我們演示了一遍，然后教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)。我們反復(fù)練了很多遍。但始終沒(méi)有達(dá)到教官心中理想的境界，無(wú)論我們?cè)趺磁�力。我們練的時(shí)候，教官顧不上嗓子的疼痛，大聲喊著：“砸響了，努力！”后來(lái)我們練習(xí)的時(shí)候，加上了整齊的口號(hào)。震耳欲聾的口號(hào)在操場(chǎng)上空盤(pán)旋……

　　咪

　　時(shí)間匆匆，很快到我們上場(chǎng)了。在看了其他班的表演之后，我們看到了自己的.優(yōu)點(diǎn)和不足，所以我們以百倍的信心去面對(duì)這次表演，正可謂“十拿九穩(wěn)”。

　　“八班的同學(xué)，集合了……”我們個(gè)個(gè)面帶笑容，小跑著進(jìn)入了會(huì)操場(chǎng)地�！傲⒄�，稍息，向右看齊……”別看同學(xué)們平時(shí)嬉皮笑臉的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻都還是有模有樣的。這時(shí)，教官也使出了渾身解數(shù)，同學(xué)們也發(fā)揮出了最佳狀態(tài)，不知不覺(jué)，我們踏著矯健的步伐回到了休息區(qū)。

　　驚心動(dòng)魄的時(shí)候到了，成敗在此一舉。朱老師開(kāi)始報(bào)分了：“0908班，”在場(chǎng)的同學(xué)，個(gè)個(gè)提心吊膽，等待著成績(jī)的揭曉�！白詈蟮梅�94.5分。”哦，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的大笑不止，有的使勁鼓掌……每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容。

　　歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)金海校園……

　　八年級(jí)的軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿落下了帷幕。教官的音容美貌也永久的留在了我們心間。不管怎樣，讓我們?yōu)橐呀?jīng)畫(huà)上句號(hào)的軍訓(xùn)高歌一曲吧！

初一軍訓(xùn)作文2

　　這個(gè)星期，我們第一次去德育基地進(jìn)行訓(xùn)練，在這當(dāng)中，我收獲到很多，也感悟到很多。

　　還記得第一天，我們來(lái)到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)于周?chē)�的一切都是無(wú)知又好奇，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律。到了晚上，我們更是急急忙忙地洗澡洗衣服，每一個(gè)人都是他鄉(xiāng)異夢(mèng)，不禁讓我想起了一句詩(shī)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這對(duì)于本來(lái)就是走讀生的我顯得更加不適應(yīng)。頭一次，我感受到人們所說(shuō)的思鄉(xiāng)之苦。 第二天早上一起來(lái)和大腿各種酸痛，這全都?xì)w功于那該死的，讓人望而生畏的“快樂(lè)蹦蹦跳”，德育基地讓我們這些初來(lái)乍到的新生感受到它特有的威嚴(yán)，讓我明白身體上的疼痛算不上什么。 在德育基地的幾天中，讓我收獲最大的無(wú)疑是那節(jié)撥人心弦的課——風(fēng)雨人生路。我們班的同學(xué)被分成兩組，一組是“盲人”，一組是“啞人”，被分到“盲人”的就用帶子蒙住眼睛，“啞人”就學(xué)習(xí)如何扶著盲人走路，途中不能說(shuō)話。而我就被分到“盲人”這組。

　　剛開(kāi)始，我不怎么信任他，小心翼翼，后來(lái)就漸漸熟悉了，他拉著我的手走過(guò)草地，樓梯，這時(shí)候，有一個(gè)特別的環(huán)節(jié)，那就是讓啞人伙伴狠狠地把我們推開(kāi)，這時(shí)，我感到無(wú)助，恐懼，沒(méi)有了啞人伙伴，我該如何走下去?仿佛某種特殊的情緒一涌而入，占據(jù)了心中所有的位置，眼眶似乎有什么在打轉(zhuǎn)著。后來(lái)，老師讓四個(gè)啞人扶著一個(gè)盲人走最后一段路，當(dāng)我們摘下帶子時(shí)，我們我們發(fā)現(xiàn)最后一段路就是有8位志愿者搭成的人橋，眼淚再也忍不住了，一個(gè)勁地往下流。他們的挺身而出，讓我覺(jué)得自己微不足道。又一次，我覺(jué)得自己的心像揪著一樣痛，痛到幾乎無(wú)法呼吸�？粗�那幾個(gè)人梯，被盲人踏著肩膀一聲不吭，滿頭汗珠的情景，我分明感受到了一種特殊的氣氛——助人的.偉大。

　　來(lái)到德育基地的第三天，是我最開(kāi)心的一天。我們吃過(guò)晚飯后，由老師帶隊(duì)進(jìn)行總結(jié)。老師讓我們要展示的同學(xué)練習(xí)一下，讓他看一下效果。我們的老師十分嚴(yán)肅，沒(méi)見(jiàn)他怎樣笑過(guò)，于是，我下定決心要獲得他的認(rèn)可。我按照老師所教的一步步進(jìn)行，不知什么時(shí)候，臉上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的汗珠。完成時(shí)，老師說(shuō)了一句“嗯，不錯(cuò)�！鳖D時(shí)，我心花怒放，心里滿是獲得認(rèn)可的快樂(lè)。

　　我們是幸運(yùn)的，上天安排我們最后一天進(jìn)行野炊。我們一起動(dòng)手，每個(gè)人都做好自己的分內(nèi)事，時(shí)不時(shí)也有人會(huì)走到隔壁組偷吃，但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么。自己動(dòng)手，豐衣足食。做好的飯菜我們都一起分享，其樂(lè)融融，吃著飯菜，我分明嘗到了一種特殊的材料——團(tuán)結(jié)。

　　回首漫漫軍訓(xùn)路，有苦，有甜，有笑，又淚，有痛苦。亦有快樂(lè)，思鄉(xiāng)之痛，讓我刻骨銘心，身體上的疼痛，讓我明白道理，“風(fēng)雨人生”讓我明白人與人之間應(yīng)該互幫互助，老師的認(rèn)可，讓我心花怒放，精彩的野炊課讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量……這一切的一切，都讓我一生受益。我相信，這樣的經(jīng)歷，不僅僅是一次鍛煉，體驗(yàn)，更是一種享受。

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