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二年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我叫季子文，今年九歲，是一名二年級(jí)的小學(xué)生。我有一雙大大的會(huì)“說話”的眼睛，還有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎成了馬尾辮。我一笑我的臉上立刻會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩，可迷人了。我會(huì)講好多好聽的小故事，比如《水牛和毛驢》，《拇指姑娘》等等，我還會(huì)跳舞呢，我跳舞已經(jīng)過了六級(jí)，還有彈琵琶，我的.琵琶也已經(jīng)談到了三集，我還是一個(gè)樂于助人的孩子，記得有一次，我看見一位小妹妹摔倒了，我二話不說就去把那位小妹妹扶了起來，因?yàn)樾∶妹脤?duì)我說：“謝謝姐姐。”我那時(shí)樂壞了，我覺得幫助別人是一件非常快樂的事。怎么樣？快樂的女孩向你招手，快來跟我交朋友吧！
老師點(diǎn)評(píng)：你的介紹很有特點(diǎn)，尤其是外貌描寫很成功，如果加個(gè)結(jié)尾就更加精彩了。
二年級(jí)作文300字 篇2
假期，媽媽帶我去海邊的游泳池學(xué)游泳，我剛下去，就嗆了一口水：“啊，海水真難喝!”
教練先教我們換氣和浮體。剛才，我不敢把頭沉入水中，在教練的指導(dǎo)下，才小心翼翼地把頭沉入水中，很快又把頭抬起來。我慢慢地連著做，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了換氣。我又試著來了個(gè)浮體，身體一下子滑出好遠(yuǎn)。我高興極了!
第二天，教練又教我們蹬腿的動(dòng)作。我們先在石階上練習(xí)，熟練了以后，教練讓我們?cè)囍蛐u游去。我學(xué)會(huì)了蹬腿的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)游得更快更遠(yuǎn)。我一連游了六個(gè)來回，累得滿頭大汗。我都已經(jīng)分不清楚我頭上的是汗還是水了。后來，我們又做手的.動(dòng)作，做的時(shí)候，要加上換氣。練好了，我們終于學(xué)會(huì)了蛙泳!以后再也沒有人取笑我們是不會(huì)游泳的旱鴨子了!我高興地和伙伴們一起拍打著水面，自由自在地游起來……
我學(xué)會(huì)了游泳。下次，我一定要到真正的大海里去游。我一定會(huì)成功!
二年級(jí)作文300字 篇3
夏天很熱，它送給我們一個(gè)大火球。瞧，路邊的小草被太陽曬得低下了頭，花兒被曬得也沒有了往日的風(fēng)采，一幅無精打采的樣子；樹葉被曬得打著卷。小狗熱得趴在樹陰下直吐舌頭。一走出家門，離開空調(diào)的房間，就會(huì)感到一陣陣熱浪襲來，那汗立刻就流了下來。
夏天的'水果真多呀！有又大又圓的西瓜，它穿著綠衣裳，上面還有黑色的花紋，切開來，咬上一口，甜滋滋的，從嘴里一直甜到你心里，非常解渴。陽山的水蜜桃成熟了，皮粉紅粉紅的，很薄，用手輕輕一撕就露出了嫩紅的果肉，咬上一口，非常甜。
在夏天，我們最快樂的事就是去游泳了。在水里，我們快樂得像一條條小魚，別提有多快活了。我們一會(huì)仰泳，一會(huì)兒潛泳，一會(huì)又和小伙伴們比賽……游泳池里只聽到我們陣陣的歡笑聲。
夏天真有趣！我愛夏天！
二年級(jí)作文300字 篇4
有一天，爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里，擺滿了整個(gè)客廳。我看了疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，你買這么多植物干什么呀？”爸爸說：“因?yàn)橹参锟梢詭臀覀冎圃煸S多氧氣，讓我們呼吸更多新鮮的.空氣�！蔽衣犃税职值脑�，還是有點(diǎn)兒半信半疑，爸爸看了，就說：“那我們就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
第二天，爸爸不知道從哪兒抓來了三四只小老鼠，把他們放在了一個(gè)魚缸里，然后用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳，精神抖擻，可過了一會(huì)兒之后就無精打采，奄奄一息了。于是，我揭開保鮮膜，放進(jìn)其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的植物。我觀察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然無恙，活蹦亂跳，和前面的那一只有了很大的差別。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動(dòng)物呼吸所需要的氧氣。爸爸還說：“人和動(dòng)物如果一兩天不吃飯，不喝水，可能還不會(huì)死，但是一旦離開了賴以生存氧氣，可能幾分鐘就會(huì)窒息而死了�！�
植物的作用如此巨大，我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木，應(yīng)該保護(hù)它們，和各種植物“做朋友”。
二年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽很愛我，可是她老是用學(xué)習(xí)來裝滿我的生活。
學(xué)習(xí)
她總是動(dòng)不動(dòng)就來一句：“快去彈琴，快去作業(yè)，快去練書法，快去看書……”
我會(huì)大聲對(duì)她吼一句：“你自己去！”
她越來越生氣，我抬頭一看，呀，大事不妙，我只好逃跑了。
衣物
她喜歡的都是我不喜歡的'。
我和她在衣物上有巨大的分歧。
因?yàn)檫@件事我常說不穿，她經(jīng)常說我頂嘴。因?yàn)槲艺f她買的衣服不好看！不要穿她買的衣服！
吃飯
只因?yàn)槲也幌氤燥�，她就開始罵我：“你說這個(gè)星期你已經(jīng)多少天沒吃飯了？”
我弱弱地回答：“加今天是三天。”話音剛落，她又開始說：“已經(jīng)三天沒吃飯了你打算怎么辦？”“我，我打算……”我還沒說完就被她制止了。
媽媽，我只想跟你說一句：“不要再逼我了！”
二年級(jí)作文300字 篇6
我最喜歡的老師是畢老師。他長(zhǎng)得很漂亮，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓人一看就覺得是模特。
畢老師想讓我們好好聽他講課，不過，你覺得全班四十八個(gè)人都能順從師命么?所以，畢老師就要在這上面下點(diǎn)功夫了。
可是，另一樣麻煩事又來了。畢老師的孩子摔傷了，還摔得很嚴(yán)重，據(jù)說還蹭破眼皮了(我也不清楚)。畢老師肯定很傷心，所以有時(shí)候，他也沒多大精力去管班上的`同學(xué)。我覺得，畢老師回家后一定在暗暗祈禱，希望他的孩子快點(diǎn)好起來，而此時(shí)此刻，喜愛畢老師的我，也在幫助她祈禱呢!畢老師雖然在學(xué)校時(shí)還裝成沒多大事，可是畢老師回家后應(yīng)該還是很傷心的吧，哪個(gè)媽媽不疼愛自己的孩子呢?
其實(shí)，不止是我愛畢老師，全班大部分同學(xué)都愛畢老師。那一次，老師說一個(gè)非常難寫的詞，我本來以為全班會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5個(gè)人錯(cuò)，真讓我大吃一驚呀!哦，我知道了，那么多人對(duì)，是因?yàn)樗麄円矏郛吚蠋煟圆艜?huì)好好聽課。他們仔細(xì)聽課，肯定就會(huì)對(duì)的。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來�！澳鸽u”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的.發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
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