實(shí)用的二年級(jí)作文(精華6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的一本書是《發(fā)明故事》。里面寫了很多發(fā)明。比如飛機(jī)的'發(fā)明、火車的發(fā)明、方便面的發(fā)明、數(shù)字的發(fā)明、標(biāo)點(diǎn)的發(fā)明......這本書能讓我們知道很多發(fā)明人和發(fā)明的過程。
這本書寫的非常有趣。就像雨衣的發(fā)明。有個(gè)人叫麥金托，他在一家橡膠廠工作。有一天，他不小心把橡膠汁粘到了衣褲上。他很生氣，他只能冒著大雨下班�？墒撬丶野l(fā)現(xiàn)他的衣服沒濕。后來他把衣服全粘上了橡膠。這就是世界上第一件膠布雨衣。
怎么樣！有趣吧！我很喜歡這本書，你喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇2
我喜歡小兔子，更希望家里能養(yǎng)小兔子。
今天，我和爸爸媽媽去寵物商場(chǎng)。到了寵物商場(chǎng)，我第一眼看到的就是小兔子，我趕緊跑到那里。我看著可愛小兔子，請(qǐng)求爸爸媽媽的意見。爸爸媽媽欣然同意了，我高興極了，抱起小兔子轉(zhuǎn)了三圈。家里要添一位新成員了！
二年級(jí)作文 篇3
今天是母親節(jié)，我們紐時(shí)達(dá)英語學(xué)校舉行了一次母親節(jié)的聯(lián)歡活動(dòng)。
晚上，媽媽帶著我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高興，腳下好像生了風(fēng)似地，走得又快又有勁，不一會(huì)兒就到了。
到了那兒我們趕緊找位子坐了下來。表演開始了，一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目的過去了，我們都興奮地拍掌稱快。接著又開始抽獎(jiǎng)活動(dòng)了，可真沒想到竟然報(bào)到了我的名字，我十分高興但又很緊張，高興的是老師叫到了我，緊張的是到時(shí)我一不警惕給讀錯(cuò)了讓別人笑話。但又沒辦法好不容易得來的機(jī)遇，只好硬著頭皮膽怯的讀了一封我寫給媽媽的一封信，沒想到得了一份精美的禮物，我又驚又喜，趕緊下臺(tái)去送給了我親愛的'媽媽。
下面我們開始玩游戲了，我簡直是太幸運(yùn)了又被抽到了。我背著五斤重的沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過去撿水果。為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅(jiān)難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了！
當(dāng)紐時(shí)達(dá)英語學(xué)校中的每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時(shí)，晚會(huì)也在這歌聲中停止了。
今天真是個(gè)快樂的母親節(jié)��！
二年級(jí)作文 篇4
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便來與大家一起分享吧!
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日，她打電話約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是，不一會(huì)兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會(huì)去了，我也就沒有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候，我輕輕的對(duì)她說了一聲：“張文莉，對(duì)不起，我害你淋雨了，都是我不好�！睕]想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說：“是我自己不對(duì)，天氣不好還要出去玩�！闭f著，我倆都笑了起來，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見了，把我們拍了下來，留下了永恒的記念。
雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，見面的機(jī)會(huì)不多了。但是，我們?cè)谟啄陼r(shí)代的友誼是不會(huì)改變的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
媽媽的愛
有些事隨著時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因?yàn)樗呀?jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長在記憶大地上的蒼天大樹，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷!
早上，正準(zhǔn)備上班的媽媽見天色陰暗，便看了看天氣預(yù)報(bào)，果不其然，天氣預(yù)報(bào)上顯示今天要下雨，媽媽就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，于是背起書包就上學(xué)去了。沒想到真的`下起傾盆大雨，看來放學(xué)后我鐵定要成“落湯雞”了。散學(xué)了，我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前-是媽媽!原來，媽媽知道我一定不會(huì)帶雨傘，擔(dān)心我冒雨回家，于是犧牲午餐時(shí)間，專程來接我放學(xué)。頓時(shí)一股緩意涌上我心頭，媽媽付出的關(guān)懷，讓我深深感動(dòng)……
人生的路上會(huì)經(jīng)歷很多事，而那件事卻是最感動(dòng)我的一件!滿池荷花，它是最清雅的;萬山群中，它是聳立之巔!它使我難以忘懷，永久記在心里!
二年級(jí)作文 篇5
星期五下午，大家一起大掃除。
他們有的掃地，有的擦桌子，有的擦窗戶……個(gè)個(gè)滿頭大汗，小紅負(fù)責(zé)掃地，掃完地后，地上還有很臟的東西掃不掉，只能拖地。小紅去廁所裝水，她裝了滿滿一桶水，雙手提著桶，咬著牙，費(fèi)力地提著。還沒走到教室，水就已經(jīng)灑了一半。小明走過來說：“小紅，你提不動(dòng)就別提了，讓我給你提吧！”小紅說：“好�！毙∶饕恢皇志吞嶂蛑淌易呷ァＰ〖t說：“謝謝你，小明�！毙∶髡f：“不客氣�！�
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的`語言寫出了小紅提水的困難，小明樂于助人，多和諧的畫面，好。
二年級(jí)作文 篇6
大樹擋住強(qiáng)烈的陽光，為人們遮陽；花兒五彩繽紛，為人們帶來了撲鼻的香味；那你有沒有想過，你偶爾踩到的那些非常不起眼的小草，有什么價(jià)值嗎？
小草雖然柔弱，但它不會(huì)向困難低頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”。我們躺在草坪上，是那么的舒服，我想它真是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的生物�。�。我們應(yīng)該好好保護(hù)它，愛護(hù)它。
大地本是一片土黃色，顯得一點(diǎn)兒生機(jī)都沒有。但是，如果有了它——-小草，就像給這單調(diào)的土地鋪上了一層綠色的毛毯，十分柔軟，生機(jī)勃勃。如果沒有了小草，你覺得這土地好看嗎？
人們雖然覺得花兒很美，那你有沒有想過，如果沒有了小草那碧綠顯眼的.顏色，大地媽媽的上面就只有幾朵孤零零的小花，那你還覺得好看嗎？
小草雖然會(huì)把大地里的營養(yǎng)奪走，但它身上的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣。小草雖然不起眼，但它給人們帶來了許多好處，如果世上沒有了它們，那生活該多無聊呀！
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