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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-12-04 16:34:55 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  不知道從何寫起,想起了很多事,想起了很多快樂,想起我們?cè)谝黄鸬姆址置朊,想起你拌嘴時(shí)的倔強(qiáng),又想起了我逗你時(shí)候的開心。

  7年前,我們相見,我第一眼見到你,就覺得你是個(gè)古里精怪但有溫柔的女孩,后來再也忘不掉了你。

  4年前,當(dāng)我和你坐在一起時(shí),我很開心,我也不知道為什么,總喜歡和你講笑話,總喜歡看著你笑,你那燦爛的.笑容至今讓我難忘。還記得那一次自習(xí)課嗎,因?yàn)楸荒阕脚冶焕蠋熈P到站前面去,可是我卻沒有告訴老師真正的原因,事后你又向我道歉,我嘻嘻一笑便過去了。但你和我道歉時(shí)真誠的語氣,令我很欣賞。從那開始我便開始注意你。

  2年前。當(dāng)我們即將離別,我是那么的舍不得,就因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)學(xué)校,都怪我沒有好好學(xué)習(xí),沒有和你在一起,后悔啊,可惜時(shí)光不等人。盡管我們分離了,但是還有希望再見的,還記得嗎,我叫你聽的一首歌《蒲公英的約定》,真的很好聽,因?yàn)檎娴暮芟裎覀?個(gè)。

  現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取要趕上你,只為了10年后的一個(gè)約定,盡管我們還小,但總會(huì)長(zhǎng)大的,我相信我們一定會(huì)見面的。

六年級(jí)作文300字 篇2

  隨著時(shí)間的推移,我讀六年級(jí)了。

  六年級(jí)了,我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了,我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長(zhǎng)大了,我該明白許多,長(zhǎng)大了,我該懂得許多。

  六年級(jí)了,在人生當(dāng)中,我邁出了一小步;在小學(xué)生活里,我跨出了一大步。

  小學(xué)里的時(shí)光,無憂無慮,回首望過去的六年,有汗水,有歡笑,有酸,有甜

  校園的花,燦爛如霞;校園的樹,茁壯成長(zhǎng);校園的同學(xué),活潑可愛;校園的老師,真誠熱情。美好的校園,怎能不使我留戀呢?

  童年的故事縈繞在我眼前,童年的歌聲回蕩在我耳邊:《小紅帽》里的小紅帽戴在我頭上;《白雪公主》里的白雪公主伴隨在我身邊;《嘀哩,嘀哩》里的嘀哩聲掛在我嘴上

  童年的時(shí)光,是多么的幸福,童年的故事是多么的美好?晌抑,今天的'太陽不再是昨天的太陽了,今天的我也不該是昨天的我了。

  光陰似箭,日月如梭,童年的時(shí)光已離去了,但我留著些什么呢?除了回憶外,我還留著些什么呢?

  童年的花蕾?zèng)]有了,然而少年的花更嬌艷。

  六年級(jí)了,懵懵懂懂的我不見了;天真活潑的我漸遠(yuǎn)了。“努力”、“奮斗”在向我招手。

  六年級(jí)了,我必須義無反顧,我一定勇往直前

六年級(jí)作文300字 篇3

  困難,在我的認(rèn)識(shí)中,是可怕的,我不愿碰見它,可是,偶然的.一次觀察讓我改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)。

  那是一次偶然的發(fā)現(xiàn),我正坐在位子上,仔細(xì)聽著老師的講課,我全身心投入在這堂課中。我輕撩一下頭發(fā),望了一下左面。咦,玻璃窗上怎么停落著一只小蜜蜂,一看就是采花粉途中迷路了。窗戶緊閉著,看來它是想逃出去。它奮力地爬著,想要向上爬,爬出去。一開始也還順利,剛到中途,眼見著要爬出去了,忽然,它掉了下來,我心想:唉,它是爬不出去了?墒,它并沒有放棄斗爭(zhēng),繼續(xù)爬著,依然掉了下來。只見它又爬,又掉了下來……

  它停下腳步,休息一會(huì),保存精力,蓄勢(shì)待發(fā)。又爬,這一次,它爬得很快,像是在沖刺。“快了,快了!蔽叶计磷×撕粑。“到了到了!钡搅隧斏希w了,飛向自己的家。

  它用自己的努力,沖破了重重困難,走向成功。它用實(shí)力證明了自己。

  我感悟頗深,小蜜蜂這種不怕困難的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎。就連小蜜蜂都能做到,我們?yōu)槭裁床荒,雖然浪費(fèi)了這節(jié)課的時(shí)間,但我覺得是值得的。從此以后,我再不向困難低頭,只要一遇到困難,我都會(huì)努力去克服它,絕不輕言放棄。我的人生道路上沒有了“失敗”這個(gè)詞。

六年級(jí)作文300字 篇4

  我家不遠(yuǎn)處有一汪水塘。它清澈、恬靜,默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。它滋潤(rùn)周圍的花草樹木,灌溉田園,魚兒在水塘里無拘無束地生活著。清晨,水塘邊經(jīng)常傳來一陣陣歡聲笑語,那是一奶一一奶一和阿姨們?cè)谔吝呄匆路。夏日傍晚小伙伴們最喜歡在水塘邊嬉戲玩耍,也有人坐在塘邊悠閑地釣魚。這汪水塘給人們帶來了便利和快樂,是我童年里最美好的記憶。

  現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了,水塘也在不知不覺中發(fā)生著變化,F(xiàn)在的水塘與之前相比真是判若兩“河”啊!它成了一位隱形的“殺手”。水面上漂浮著枯黃的水草和塑料袋,水里再也看不到小魚了,圍繞在水塘周圍的花草都一株株枯萎了。自從水塘被污染后,人們經(jīng)常隨意地把垃圾扔在水中,水塘被當(dāng)成了垃圾桶。現(xiàn)在的'水塘一到天熱的時(shí)候就臭氣熏天。

  看著渾濁、發(fā)臭的水塘,我真懷念它以前清澈、美麗的樣子。我想說我們要好好一愛一護(hù)自己的家園,地球只有一個(gè),別再讓它受到傷害了。

  “還 我美麗世界!”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

六年級(jí)作文300字 篇5

  盛夏到了,果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子,口水就情不自禁地流了下來。

  它飛奔著來到果園里,迫不及待地摘下一個(gè)又一個(gè)桃子,一會(huì)兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上,捧在懷里,可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這可怎么辦呢?急壞了小猴子。

  一只小兔剛剛割完青草路過這里,看見了筋疲力盡的小猴子,連忙問:“小猴你怎么了?”小猴回答道:“我沒有帶裝桃子的'籃子!毙⊥谜f:“那我把我的籃子借給你吧!”小猴說:“那你怎么裝青草呀?”小兔說:“用草編一根繩子,把草捆成一捆就行了。”

  小猴為了感謝小兔,挑了籃子里最大的一個(gè)桃子給小兔說:“謝謝你的幫助!毙⊥眯χf:“不用了,我不吃桃子,你留著自己吃吧!闭f著它們倆一起高高興興地回家了。

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