（優(yōu)選）五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)的歲月里，我哭過(guò)，鬧過(guò)，相愛(ài)過(guò)，被時(shí)光打磨過(guò)。
卻無(wú)法在時(shí)光走過(guò)的平衡木上對(duì)它說(shuō)，想重新來(lái)過(guò)。
————題記
唉，不好意思，我好像忘記了，忘記了那個(gè)曾經(jīng)的我。
喂，你在哪里，我似乎把你弄丟了。
那些埋在記憶里的，躲在校門(mén)口的舊時(shí)光，在雙杠下摔過(guò)的狗啃泥，含在口中吃過(guò)年糕油豆腐的唇舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。
往昔的你，也許已經(jīng)不復(fù)存在了吧。
喂，童年的我，你好嗎？
我們是童，童年的童。
在放假那段閑暇的日子里，我跟隨父母回到了奶奶家，回到了我童年時(shí)光生根發(fā)芽的地方。我們站在舊屋前，沉默得如同羔羊。黃昏把光線(xiàn)的顏色涂抹成蜜糖，可我卻品嘗不到任何甜的味道�；蛟S那些舊人舊物都已不存在，只有這所老屋還孤零零地佇立在這，像一個(gè)佝僂的老人，敘說(shuō)著我在這里，屬于過(guò)我的回憶。
小時(shí)父母忙，我像許多小孩一樣被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。猶記得，初來(lái)乍到的我十分抵制進(jìn)入這間老屋。哦，不，當(dāng)時(shí)還算不上是老屋。可這屋子全部都是黑色，在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門(mén)口大聲嚷嚷著我要回家時(shí)，一臉嚴(yán)肅的爺爺出來(lái)了，臉上不茍言笑，嚇得我當(dāng)時(shí)就怵在哪里了，并且哇哇大哭起來(lái)。而慈祥的奶奶拿著冰糖葫蘆走到我身邊，用她長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
我從來(lái)不曾后悔過(guò)讓自己的童年在這里度過(guò)。喜歡跟一絲不茍的爺爺開(kāi)玩笑；喜歡在我做錯(cuò)事，爺爺板著臉教訓(xùn)我時(shí)，跑到爺爺懷里撒嬌；也喜歡趁爺爺睡著的時(shí)候拿橡皮筋給他扎辮子；也喜歡坐在奶奶的三輪車(chē)上手舞足蹈。
不懂什么叫謙虛，也不懂什么叫聽(tīng)話(huà)，只懂餓了要吃飯，困了要睡覺(jué)。那一切原來(lái)是那么美好。
原來(lái)不懂什么叫快樂(lè)的時(shí)候才是最快樂(lè)的。
許多個(gè)躲藏在塵埃下的夢(mèng)，在彼岸逐漸匯聚成一場(chǎng)龐大盛宴，金色的篝煙燃燒來(lái)祭奠我們已經(jīng)泯滅的童年。
不知不覺(jué)，我已在老屋門(mén)口佇立了這么久。用手背擦了擦臉，是濕的。
喂，中學(xué)的我，她好嗎？
我總是自以為是，以為可以無(wú)條件地堅(jiān)持，以為可以無(wú)止境地等待，以為任何原因都撼動(dòng)不了自己，雖一度自卑，卻越發(fā)堅(jiān)守的靈魂。以為能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色，騙過(guò)你，騙過(guò)自己。
中學(xué)的我，是開(kāi)朗活潑的對(duì)吧，真的是與現(xiàn)在迥然不同呢。
該怎么去描述她呢，她是我中學(xué)唯一的好朋友。或許我真的不知道應(yīng)該去如何描述她，只能不停地說(shuō)，她真的很好很好，中學(xué)的我真是很慶幸能碰到她。
遇見(jiàn)她的那天，天氣很好，從窗戶(hù)向外望出去，依然可以看見(jiàn)天空，天壁湛藍(lán)，藍(lán)得可以烙痛人的眼睛。所以，每當(dāng)碰見(jiàn)這么好的天氣的時(shí)候，我總會(huì)想起她，還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過(guò)去，有多么久遠(yuǎn)，
那天她穿著與常人無(wú)異的校服，可在我眼中她穿起來(lái)是那么的好看。她焦急地尋找著什么，可找了好久都沒(méi)有找到。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了我。她用她那若天籟般的嗓音詢(xún)問(wèn)我：“同學(xué)，213宿舍怎么走。”那午后的陽(yáng)光細(xì)碎地灑在她的臉上，身上，擦過(guò)她明媚的眉眼。年華，繁華似錦，被春風(fēng)寵愛(ài)得無(wú)以為繼。
她是美好的，美好得讓曾經(jīng)的我可以毫無(wú)防備地卸下偽裝，去靠近她，去觸碰她。
在未遇見(jiàn)她之前，曾經(jīng)的我時(shí)常會(huì)幻想，在看不見(jiàn)的地方，是不是也有著那樣一個(gè)人，和自己一樣為父母的吵鬧而離家出走，坐在安謐的大街上不知道該去哪里，伸出手去擦眼角的淚漬，卻反而讓淚水浸濕了整張臉。
曾經(jīng)的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到這樣一個(gè)跟自己性格趨于完全吻合的人，直至遇到她。她陪伴曾經(jīng)的我走過(guò)了初中這自由的三年。會(huì)在不開(kāi)心的時(shí)候?qū)W各種動(dòng)物來(lái)逗你哈哈大笑，也會(huì)在我感冒難受時(shí)，第一時(shí)間給你送藥遞水。
這些難忘的場(chǎng)景，我知道曾經(jīng)的我一定不會(huì)忘卻。這種記憶會(huì)直至心底，永不褪色�？墒窃賱�(dòng)聽(tīng)的歌曲也會(huì)有休止符，再美的演講也會(huì)有結(jié)束語(yǔ)。曾經(jīng)的我一定很害怕分別吧。
扯開(kāi)嘴角擠出一絲笑容，曾經(jīng)的我安靜地站在她身邊，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)向你們揮手告別，終于要分散了，再也見(jiàn)不到面了，是吧。
那天，我們就站在馬路兩旁，都孤零零地抬頭望著天空，似乎在守望著未來(lái)。曾經(jīng)的我扯著喉嚨喊她的名字，然后，向她招手，可她的身影在我眼中漸漸消失，剩下了悲傷。
——她聽(tīng)到了嗎
——可我知道，曾經(jīng)的我真的吶喊過(guò)，那么用力
喂，初戀的我，你好嗎
那只是我們不可一世的愛(ài)情，多么希望我們可以一直走下去。
我說(shuō)：那只是我們太脆弱而已。
初戀，是懵懂的.，就像夜色籠罩著前方，找不到方向。
遇見(jiàn)他是在一個(gè)夏日，該怎么去形容那個(gè)夏日呢？盛夏的斑駁時(shí)光，在墨綠色的葉片間留下來(lái)過(guò)的痕跡。紋理清晰，繁衍成蔭的氣勢(shì)，不可抵擋地生長(zhǎng)�；貞浝锼男θ萑揪G那一整個(gè)夏天，那樣的難以忘卻。
初戀的我，應(yīng)該如同普通的少女一樣，那樣的羞澀。手一碰觸臉就會(huì)羞紅的感覺(jué)，大概再也不會(huì)有了吧。
大概現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)再想起這樣曾經(jīng)深刻到烙進(jìn)骨髓的感情了吧？
就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣，永遠(yuǎn)都不可能再出現(xiàn)和從前一樣的耀眼痕跡。
喂，現(xiàn)在的我，要加油
如果可以，請(qǐng)給我一個(gè)能夠容身的黑洞，在沒(méi)有任何聲音沒(méi)有任何光亮的地方，請(qǐng)不要告訴我這是所謂成長(zhǎng)的代價(jià)。
其實(shí)，在將來(lái)的某一天，以前的他們還會(huì)遇見(jiàn)的吧。
不是在這里，也會(huì)在哪里。
我想說(shuō)的是，我要感謝以前的你，雖然已找不回，但還是感謝曾經(jīng)的我給了我那么多的回憶。
最終，我還是遺失了曾經(jīng)的自己……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我，有一個(gè)封閉的心。
許多人，都曾想打開(kāi)它�？桑詈蠖家浴按诡^、嘆氣”而告終。
剛進(jìn)入初中大門(mén)的我，對(duì)周?chē)械囊磺卸几械侥吧�、害怕。所以我便故意疏遠(yuǎn)它�！昂�!你叫什么?”“是呀，快報(bào)上名來(lái)!”一秒，兩秒，三秒……我無(wú)動(dòng)于衷。他們見(jiàn)我什么反應(yīng)也沒(méi)有，就拿起了我的作業(yè)本，然后異口同聲的大聲地說(shuō)了出來(lái)。我這才抬起頭，笑了一下，只是淡淡地翹了一下嘴角。“呵、呵。”一個(gè)男生尷尬地“呵”了兩聲。另外兩位則“好笑”的看著我�！翱粗液猛�?”我見(jiàn)他們挺“開(kāi)放”的，就敞開(kāi)了我內(nèi)心最淺的一扇門(mén)�！昂猛�，太好玩了!”他們故意打趣道�！澳憬惺裁�?你呢?你——我知道!”我開(kāi)心得跟他們聊起了天，可也只是那最淺的部分啊。
跟著幾個(gè)人混熟了之后，他們也就變得“肆無(wú)忌憚”了。他們時(shí)不時(shí)的就會(huì)無(wú)聊搞我?guī)紫�，更有無(wú)聊到私自翻我書(shū)包、抽屜。才為他們開(kāi)啟內(nèi)心最外層的我看見(jiàn)他們這樣，即使我知道，他們這是跟我友好的方式，但心里還是很不舒服。那我就只好把它重新封閉起來(lái)——嘴巴不張，眼睛看別處，開(kāi)啟自我屏蔽模式——不、理、他、們!“綿羊，借我下這個(gè)。”……沒(méi)反應(yīng)�！熬d羊!”某人大怒�！D(zhuǎn)生、出門(mén)，玩去咯~“她咋了?”某人莫名其妙的問(wèn)道�！吧盗�?恩，傻了……”另一個(gè)人像在自言自語(yǔ)。在外面閑逛的.我，感覺(jué)好無(wú)聊，便回到了我那“柔軟”的椅子上�！熬d羊?綿羊!”某人見(jiàn)我回來(lái)，急忙到我這里，大叫起來(lái)，“我真有事啊!”“你!煩!不!煩?”我真的生氣了，后果很?chē)?yán)重——“永遠(yuǎn)”不理他!
現(xiàn)在，我生氣的時(shí)候會(huì)對(duì)他們大吼了。但，我也只是打開(kāi)了一扇門(mén)而已。他們可能很想和我做真正的朋友，可我不會(huì)為他們打開(kāi)我內(nèi)心最深處的那扇門(mén)。因?yàn)槟抢镉形易钫鎸?shí)的想法，我怕生，卻也不喜歡別人熟我如知己。我不喜歡別人太懂我，我不喜歡別人能看穿我的心，所以我不會(huì)打開(kāi)那扇門(mén)，也不愿打開(kāi)。
那，是我心里的一個(gè)角落——死角。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，爸爸單位組織到萱州去游玩，我和媽媽也一同前往。萱州是位于衡山縣境內(nèi)湘江河畔的一個(gè)古鎮(zhèn)，也是春天觀(guān)賞油菜花的好去處。
到了萱州，首先映入我眼簾的是一片片、一層層、黃燦燦的油菜花，猶如金黃色的花的海洋。我們一車(chē)人趕緊下了車(chē)，大伙涌入油菜花地，奔跑著、歡笑著，我仿佛進(jìn)入了金黃的世界。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎�！绷钗蚁肫鸢职謫挝荒俏恢鞒职⒁陶f(shuō)過(guò)“人在花中游，花在風(fēng)中飄�！�
與油菜花朝夕相伴的是桃花和李花，在河邊、農(nóng)舍及油菜花地旁，都有這兩種花的.身影。桃花粉紅，李花雪白，油菜花金黃。我站在油菜花旁，站在桃樹(shù)、李樹(shù)下，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，下起了花瓣雨，我仿佛走進(jìn)了仙境。
一路欣賞著美景，這時(shí)，我在路旁看見(jiàn)了一位養(yǎng)蜂的伯伯，他正在采集蜂蜜。蜂巢里擠滿(mǎn)了密密麻麻的勤勞的蜜蜂。我好奇地看著蜜蜂，又歡喜、又害怕。養(yǎng)蜂的伯伯把一塊四四方方的蜂巢置入圓筒里，利用離心力原理將蜜汁甩出，盛到一個(gè)容器里。臨走時(shí)，養(yǎng)蜂的伯伯送給我一塊帶有蜜的蜂巢，我咬了一口，哇，真甜。等嚼完甜味后，蜂巢就像一個(gè)無(wú)糖的口香糖。
我們還游覽了萱州古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)背倚青山，面臨湘江，石板街、明清古建筑錯(cuò)落有致。
萱州的春色真是美麗極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，爸爸布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：給我十元錢(qián)，獨(dú)立去斜橋奶奶家吃飯，然后再乘車(chē)返回。我聽(tīng)了心里直犯嘀咕，爸爸媽媽每星期都會(huì)帶我去，可是從來(lái)也沒(méi)讓我一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)過(guò)呀！那可怎么辦呢？這時(shí)我的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸好像看透我的心似的，他一邊安慰我一邊給打氣：“軒軒，你已經(jīng)上四年級(jí)了，是個(gè)小男子漢了，要自己學(xué)會(huì)處理各種問(wèn)題。再說(shuō)，現(xiàn)在通訊那么發(fā)達(dá)，實(shí)在解決不了，你可以打電話(huà)給爸爸�！�
我拿著錢(qián)想了想，這幾個(gè)錢(qián)打車(chē)肯定不夠，看來(lái)只好坐公交車(chē)了。我記得有206路、220路、223路公交車(chē)可以去斜橋，離我家最近的是206路和220路，如果坐206路的`話(huà)，是從沿江公路走的，下了車(chē)到奶奶家太遠(yuǎn)了。220路是從江平路走的，下車(chē)后要近很多，看來(lái)220路是最好的選擇了。
我鼓起勇氣出了門(mén)，忐忑不安的走到公交站臺(tái)。耐心等著220路的到來(lái)。突然想起，坐公交車(chē)要投硬幣的，可爸爸給我的是10元錢(qián)紙幣，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈光一閃，可以去旁邊的小店里請(qǐng)人換一下呀，但是我心里又非常害怕，假如被人趕出來(lái)了怎么辦？可是不去的話(huà)，我又沒(méi)辦法坐公交車(chē)，也完成不了爸爸交給我的任務(wù)，只好硬著頭皮走了進(jìn)去，我紅著臉小聲地跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)明了情況，阿姨很熱情地幫我換好硬幣，并叮囑我把錢(qián)收好。我開(kāi)心的想：看來(lái)這事沒(méi)我想的那可怕。主要就看我有沒(méi)有這個(gè)勇氣了。
一波三折后，我終于坐上了220路公交車(chē)，趕緊找了個(gè)座位坐下，眼睛一眨不眨地盯著窗外，但此時(shí)我無(wú)心欣賞窗外的景色，生怕自己錯(cuò)過(guò)了站。在惶惶不安的心情中，終于聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：“斜橋車(chē)站到了，請(qǐng)大家做好下車(chē)準(zhǔn)備。”我下了車(chē)，看見(jiàn)奶奶早已在站牌下等著我，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心里的石頭終于落了下來(lái)。
吃完飯，回城就順利多了。當(dāng)我把剩下的錢(qián)交給爸爸，爸爸開(kāi)心地為我豎起了大拇指，夸我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里自豪極了。
通過(guò)這件事，我明白了，在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，只要有智慧和勇氣，就能戰(zhàn)勝它。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是小朋友最開(kāi)心的日子，過(guò)年我們不僅能放鞭炮，開(kāi)心玩樂(lè)，還能收到許多長(zhǎng)輩給我們的壓歲錢(qián)。說(shuō)起來(lái)壓歲錢(qián)，今年我一共收到了3000元的壓歲錢(qián)。看著這么大的一筆巨款，真的是令我開(kāi)心壞了。前幾年，我收的壓歲錢(qián)還沒(méi)有暖熱口袋，都被媽媽強(qiáng)行保管起來(lái)了。哈哈，今年我想自己管理壓歲錢(qián)。于是，關(guān)于壓歲錢(qián)的管理問(wèn)題，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的家庭討論會(huì)。
在討論會(huì)上，媽媽這次比較民主，讓我說(shuō)說(shuō)自己的看法。我的.想是：壓歲錢(qián)應(yīng)該有我來(lái)保管，因?yàn)檫@是長(zhǎng)輩給我的，他是屬于我的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，我已經(jīng)十一歲了，能夠合理安排這些錢(qián)。我可以用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。
媽媽確認(rèn)為:我還太小，不能合理支配這些大額開(kāi)銷(xiāo)，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行，如果自己支配壓歲錢(qián)，就會(huì)經(jīng)不住誘惑，去打網(wǎng)絡(luò)游戲，充值。更何況壓歲錢(qián)實(shí)際都是爸爸媽媽們實(shí)際付出的，只顧過(guò)是轉(zhuǎn)了一圈而已，家長(zhǎng)實(shí)際支出的更多。
我和媽媽意見(jiàn)各異，大家互不相讓?zhuān)詈�。還是爸爸給出了一個(gè)好的意見(jiàn)，壓歲錢(qián)用我的名義存起來(lái)，最為我的教育經(jīng)費(fèi)。以后需要的時(shí)候再合理支配。我終于也有了第一筆存款了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夏天的小學(xué)分外悶熱，六1班里，小明——老校長(zhǎng)的孫子突然跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看！我從爺爺給我的保險(xiǎn)柜里發(fā)現(xiàn)了什么！”此話(huà)一出，同學(xué)們活躍起來(lái)，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著“藏寶圖”三個(gè)字，同學(xué)們更活躍了，一致決定周六去挖寶藏。
來(lái)到集合地，他們乘著小利爸爸替他們包的大巴車(chē)出發(fā)了，半小時(shí)后，他們來(lái)到了寶藏埋藏地——一個(gè)荒廢的`公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說(shuō)：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎么會(huì)是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)凹槽。小明把紙按了進(jìn)去。轟轟轟——石碑移開(kāi)了，露出一個(gè)方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測(cè)器，讓大家拿上，又把另一個(gè)檢測(cè)器取出丟進(jìn)洞里，幾秒后，李東盯著小屏幕說(shuō)：”安全”。于是同學(xué)們魚(yú)貫而入。
下到盡頭，小明發(fā)現(xiàn)一道門(mén)，門(mén)上有個(gè)插卡口，小明這才發(fā)現(xiàn)紙有點(diǎn)厚，便把厚的地方撕開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一張小磁卡，小明把卡插進(jìn)口里，“訊息正確”，門(mén)內(nèi)發(fā)出聲音，咔噠，門(mén)彈開(kāi)了，門(mén)內(nèi)是一間書(shū)房，墻上貼著一張紙，紙上寫(xiě)著：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在后面�！睍�(shū)房?jī)?nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，僅有一封信，一個(gè)書(shū)柜，上面都是書(shū)，小明拆開(kāi)信，什么也沒(méi)有，這時(shí)，他一看郵票，說(shuō)：“這郵票就是寶藏!”原來(lái)郵票是珍稀款，這時(shí)，只聽(tīng)書(shū)柜一陣響，原來(lái)是班里的李紅拉出了一本叫《寶藏之門(mén)的開(kāi)關(guān)》的書(shū)，書(shū)柜移開(kāi)，出現(xiàn)密道。進(jìn)去一看，各種純金品應(yīng)有盡有，更奇特的是一個(gè)用各種金屬制造的頤和園模型，他們?cè)诮锹淅镎页鲂⌒凸淘?huà)，按下警局的電話(huà)號(hào)碼，報(bào)告了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，他們還得到了那個(gè)頤和園模型呢！
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