四年級作文精選[10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在西安,那是一個風(fēng)景優(yōu)美、名勝古跡眾多的城市。今天我和爸爸就參觀了有著“世界第八大奇跡”之美譽(yù)的秦始皇陵。
懷著激動的心情,我們進(jìn)了秦始皇陵的大門。爸爸熟門熟路地先帶我去參觀了銅車馬館。館里一片昏暗,僅有的幾盞小燈閃爍著微弱的光芒。兩輛銅車馬放在玻璃罩內(nèi),每輛車馬都由四匹馬牽引,每匹馬都栩栩如生,兩眼炯炯有神,仔細(xì)觀察還會發(fā)現(xiàn)馬的嘴巴和耳朵里還有淡淡的粉色,我不禁感嘆我們中國秦朝時期就有如此細(xì)致的工藝。再分別看兩輛車馬:一輛車是站立式的.,傘蓋很高,一個書生模樣的人站在車上,目視前方;另一輛車是坐式的,車?yán)锼拿娣忾],后面有扇小門,還可以關(guān)上呢。根據(jù)介紹,這兩輛馬車都不是戰(zhàn)車,或許是秦始皇駕車巡游所用吧。
別看銅車馬現(xiàn)在很完整,要知道埋在地下時間太長,歷經(jīng)各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)系,考古學(xué)家將它們挖掘出來時,幾乎都散架了,我們現(xiàn)在能看到這么完整的銅車馬和兵馬俑,那是考古學(xué)家們長年累月辛勤修補(bǔ)的結(jié)果,所以我們要好好保護(hù)它們。
走出銅車馬館,我們就進(jìn)入了著名的一號坑。以前就聽說秦始皇陵最有名的就是兵馬俑了,今日一見果然不凡。在一號坑內(nèi),一條條兵馬俑道密布,下面排列著一隊隊的士兵。仔細(xì)看看,哇!每個兵馬俑都不太一樣呢,只見他們有的眉頭緊鎖,好像在思考怎樣才能打退敵人;有的頷首低眉,好像在思念遠(yuǎn)方的親人;有的神態(tài)自若,一看就是久經(jīng)沙場的老將。旁邊還有幾千個牽馬的騎兵,戰(zhàn)馬匹匹膘肥體壯,好像一松韁繩就會撒開四蹄直奔戰(zhàn)場。
走出了一號坑,來到了二號坑,坑里的兵馬俑都是殘缺不全的,這里兵馬俑的種類更多:跪射俑、立射俑、步兵俑、騎兵俑等。在三號坑我看到很多刀、劍、矛等兵器。
好像經(jīng)歷了很久,又好像一眨眼的工夫,閉館的時間就到了。我想:兩千多年以前的秦朝科技雖不發(fā)達(dá),可是工匠們卻能把兵馬俑、銅車馬做得如此逼真,真是太了不起了,今天參觀秦始皇陵的收獲可真不小啊。
四年級作文 篇2
1月28日星期日晴
今天下午是寒假作文補(bǔ)習(xí)班上課的第一天。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,和藹地對我們說:“同學(xué)們,我們先玩一個游戲好嗎?”我們不約而同地歡呼雀躍起來。我心想:這個補(bǔ)習(xí)老師真是有意思,懂得學(xué)生的心理,用玩游戲的形式來給我們講課。
老師先宣布游戲規(guī)則。老師在黑板上寫三個字,每組派一名同學(xué)上去給字換偏旁變成新字,再組詞。哪一組先完成,就獲得一面紅旗。聽了游戲規(guī)則后,同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。
在游戲的過程中,有的同學(xué)字寫得很工整;有的同學(xué)為了比快,字寫的'歪歪扭扭的;還有的呢,字上面寫得還過得去,下面卻象帶了條尾巴,難看極了。最后,經(jīng)過大家的評定總結(jié),老師說:“這次是第一、二組獲得了紅旗!痹谝黄瑲g聲笑語中,“改頭換面”游戲結(jié)束了。
這個“改頭換面”游戲真是太有趣了,讓我真希望下一節(jié)課早早到來,好讓我再次過把游戲癮。我覺得這節(jié)課有趣極了,讓我很期待下節(jié)課會有什么新的驚喜。
四年級作文 篇3
一個美麗的姑娘輕盈地走向大地,幫大地洗了個澡,又請小草幫忙做了件綠色的衣裳,給大地穿上,然后就讓大地乖乖地睡著了。大地醒來后,忘記了一切,驚奇地問:“是誰幫我換上了綠色的新衣?”
那個美麗的姑娘緩緩地來到了桃樹那兒,用手輕輕在樹枝上碰了一下,光禿禿的樹枝上立刻出現(xiàn)了朵朵花蕊。桃樹是那么開心,美麗的春姑娘也笑了。桃樹姑娘剛想問她叫什么名字,可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)身沒了蹤影。桃樹姑娘陷入了沉思:她是誰?
那美麗的姑娘又走到柳樹姐姐那兒,在光禿禿的柳枝上輕輕一點(diǎn),柳樹姐姐的頭發(fā)都被染綠了。還沒等柳樹姐姐道完謝,春姑娘就走遠(yuǎn)了。柳樹姐姐覺得很奇怪,對著小河自言自語道:“她是誰?”
美麗的姑娘給天空穿上了藍(lán)藍(lán)的'禮服,又幫天空畫了妝,扮上了朵朵白云,現(xiàn)在天空變得非常漂亮。天空剛準(zhǔn)備向美麗的姑娘道謝,卻發(fā)現(xiàn)那姑娘已經(jīng)走遠(yuǎn)。天空想:她究竟會是誰呢?
美麗的姑娘為人們留下了一片片美麗,又給人們帶來了一串串疑惑。其實(shí),那位美麗的姑娘就是所有人都期待的“春姑娘”。
四年級作文 篇4
四月暮春,正是踏青的好時節(jié)。我們?nèi)译S著擁擠的人群來到杭州的太子灣欣賞美景。
一進(jìn)大門口,用青石板鋪成的整齊小徑映入眼簾,小徑旁長著各種各樣的樹。大樹上重重疊疊的枝椏,落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影,枝椏上的葉子透露出春的氣息,深綠,新綠,翠綠,淡綠,一層層綠交織在一起,上面綠,下面綠,左邊綠,右邊綠,目之所及,一片綠的世界。大樹下,有著一些不知名的小花,聽外婆說這叫“金剪子花”,還是一味中藥呢!這花可真奇特,六片花瓣呈三角狀,一般的花只有一個雌蕊,這種花卻有三個雌蕊,小巧玲瓏。一聞,一股淡淡的清香迎面而來。
繼續(xù)往前,便來到了珠簾瀑,展現(xiàn)在我們眼前的`是一條小瀑布。別看它小,可氣勢卻很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,珠簾瀑差不多要三個人并排橫著那么寬。聽,水聲震耳欲聾,老遠(yuǎn)就能聽見其聲;看,水流奔涌而下,猶如一朵朵白絲巾,激起一朵朵白色的浪花。風(fēng)一吹,櫻花樹上的花瓣紛紛落下,似乎下了一場“櫻花雨”,落到水里,猶如給珠簾瀑穿上了一件粉衣裳。
過了瀑布,便到了滿是郁金香的花球世界。郁金香的顏色各式各樣,鮮黃的,淡粉的,大紅的,紫色圍著白邊的,白中帶紫的,橘紅的……讓人看了,眼花繚亂。
走近細(xì)看,一朵朵郁金香像一個個高腳酒杯,遺落在地上。藏在其中的花蕊,散發(fā)出極淡極淡的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一條條彩虹墜落在草坪上,美不勝收。
太子灣真是一個詩情畫意的好地方。
四年級作文 篇5
暑假到了,媽媽帶我去常州阿姨家小住一段時間,并給我報了一個“演講培訓(xùn)班”。
因?yàn)檠葜v需要勇氣和自信,所以第一節(jié)課,培訓(xùn)班?老師讓我們學(xué)員去大街上發(fā)傳單,每張傳單上還有許多關(guān)于教育方面的選擇題,類似于調(diào)查問卷。
我左手拿著分給我的二十份傳單,右手緊緊地握著一支原珠筆,站在人來人往的步行行街上緊張得手足無措。
人們都腳步匆匆,沒有一點(diǎn)停留下來的感覺。我想:如果我上去打擾的話,會被別人無視或趕走嗎?這兒這么多人會笑話我嗎?我轉(zhuǎn)過頭來尋找我們小組的其他學(xué)員,發(fā)現(xiàn)不不遠(yuǎn)處一個比我大一點(diǎn)的女學(xué)員已經(jīng)成功地找到一位伯伯在那填寫傳單了。
這時,一位和我媽媽差不多年紀(jì)的阿姨向我走來,手里還拉著一位大約五六歲大的小妹妹,我知道機(jī)會來了,于是我鼓起勇氣迎上前去:“阿……阿姨,您能不不能填……填一下單子!碑(dāng)時我已緊張得話都說不清了,感覺自己臉上火辣辣的。阿姨被我的樣子逗笑了:“好呀!”她松開小妹妹的`手,從我手里接過那支已被我手心的汗
水染濕的圓珠筆,快速地完成了我的第一張單子,我連聲向阿姨道謝!
良好的開始是成功的一半,我信心大增。之后我又向一位爺爺、兩位大哥哥發(fā)了傳單。
不到一個半小時,我己經(jīng)完成了二十張傳單的任務(wù)。完成最后一張傳單時,我長長地喘了一口氣,感覺好像完成了一個不可能完成的任務(wù),全身充滿了自信的力量。
暑假的每一天都豐富多彩,但發(fā)傳單的那一天最令我印象深刻、激動人心,因?yàn)槟且惶熳屛腋杏X自己真的長大了!
四年級作文 篇6
家是心靈的港灣,有人才有家,沒有人那叫房子,一個人的一回到家就能看到自己的家人,一起和睦睦的是一件多么幸福的事情,自己在外面遇到了困難,回到家能有個人安慰,那是一件很開心的事情。
我覺得一個家有一群快樂的人,這樣才能讓自己的家里感覺拍勒這樣的人才會健康,將的意義就是快樂,和睦,包容,理解,寬容,這才是一個家必有得。
加了快樂就是每個人回家之前就必須把一些不愉快的情緒都上去,這樣才能保證一家人的快樂。其實(shí)讓家里快樂很簡單,就是把彼此放在心里,為家的和睦就是一個人有話好好說在一個家里,兩個人吵架,一個人讓不就吵不起來了,大人吵架最痛苦的是孩子家的包容,就是不管任何人犯錯,犯什么錯,只要。不是很過分都可以原諒,誰都有犯錯的時候,所以在家里還是不要較真家的理解就是你不用說我就知道干什么,其實(shí)理解和包容很緊,也許是不管你做什么家人都會懂你,了解你,其次,他們會包容你,夾的`包容就是大陸不管你都發(fā)多大脾氣,家里人都會容忍你。
其實(shí)是人的避難所,也是安身之處,更是心里的住所。人如果失去了家人沒有什么,但是不能失去家人,如果失去了家人就會很孤獨(dú),其實(shí)有一個和睦的家庭很好,要是自己生在一個復(fù)合木是一個極其痛苦和孤獨(dú)的事情,還是要自己生不出來,要是大部分家人都不了解你自己的更痛苦,其實(shí)你改變不了原生家庭,你就要想辦法改變自己,把自己做的大部分都喜歡,不管自己家人怎么對,你那都是你的家人,好好的對待他們中有回報,這樣自己也不后悔。
家是家人都組成家,包含多,你成了家里的成員,你必須承擔(dān)一份責(zé)任,自己要首先搬起兒女的責(zé)任,要在人身上要付出很多責(zé)任,好好把家維護(hù)好。
四年級作文 篇7
三峽竹海是一個美麗的地方。
一到三峽竹海,我的眼前便出現(xiàn)了一個字——綠。這兒的竹子非常多。路邊、小溪旁、山坡上,竹子一大片連著另一大片,一棵緊挨著另一棵。一陣風(fēng)吹來,竹葉隨風(fēng)飄動,如同海浪般向我們涌來。
三峽竹海的山也很美。瞧那些高高的山峰:有的像金雞報曉,有的像小猴子在搶桃子,還有的像駱駝趕路。我最喜歡的是一只很萌的`小兔子,兩塊尖尖的石頭是它的耳朵,耳朵下面一塊很大很圓的巨石是它胖胖的身體。小兔子站在山峰上,好像在跟我們打招呼。這就是有名的玉兔峰。
三峽竹海的水也很美。一條小溪清澈見底。溪底有不少小魚,如果幸運(yùn)的話,搬開一塊石頭還可以看到小螃蟹呢。三峽竹海里還有全亞洲最高的瀑布——五疊水瀑布。瀑布高達(dá)491米,猶如一條從天而降的玉帶。看著這條“玉帶”,我不禁想起了李白的詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
我們來到了圣水湖劃竹筏。我一邊劃竹筏一邊觀賞美景?粗粗曳路鹩X得自己也變成了一位仙子。我們看風(fēng)景覺得周圍很美,別人在岸上看我們是不是也是一道風(fēng)景呢?
三峽竹海竹美、山美、水美,真如同人間仙境、世外桃源。
四年級作文 篇8
我是一條魚,在小的時候,我生活在湖里,但由于湖水被嚴(yán)重污染,我隨父母搬到小江里。我逐漸長大,想出去歷練歷練,于是,我獨(dú)自搬到河里住。
在河里,我認(rèn)識了許多同伴,我每天都跟他們在水藻里躲貓貓,在較寬闊的地方吐泡泡?上Ш镁安婚L,災(zāi)難終究降臨。
一天,河邊來了幾個人類小孩,他們把我的同伴抓的抓,玩弄的玩弄,如果我的同伴長得不好看,就被他們?nèi)釉跊]有水的地方活活曬死……我也難逃厄運(yùn),他們找來一張大網(wǎng),把大網(wǎng)撒在水里,本來我以為能逃過這一次,沒想到他們拉網(wǎng)時我也被拉了上去。
他們把我送進(jìn)一個又悶又暗的瓶子里,每一天我都是害怕又緊張地度過,害怕他們把我吃了或是把我扔了,我猶如一只關(guān)在籠子里的鳥,我多么想回到那美麗的河里!
我已經(jīng)好幾天沒吃東西了,我變得神志不清、奄奄一息,在生命的最后一刻,我仿佛看到了以前與同伴一起躲貓貓,一起吐泡泡的.情景……
人類!如果你們再這樣傷害我們的話,總有一天,你們會遭報應(yīng)的!
四年級作文 篇9
立夏節(jié)到了,學(xué)校又要組織我們碰蛋了,今年又添加了一項(xiàng)活動,那就是編蛋兜比賽。因?yàn)槭堑谝淮尉幍岸担蠹叶继貏e興奮。
早上,同學(xué)們一個袋里裝著茶葉蛋,另一個袋里著彩線和剪刀,興高采烈地來到教室。好不容易熬到了中午,教室里一下子炸開了鍋,幾輪碰蛋比賽結(jié)束后,就開始編蛋兜了。老師邊給我們示范邊給我們講編蛋兜的方法:先把一條繩子的兩頭固定在椅子上然后在中間系上幾條線,打上結(jié),再把頭一根線的其中一股與末尾一根線的中一股線拉在一起打個結(jié),就這樣依次編下去就是了……
老師話音剛落,我馬上拿出準(zhǔn)備好的彩線,依葫蘆畫瓢地編其蛋套來:先把各種顏色的線搭配好一一系在一條繩子上,然后耐著性子,小心翼翼地打結(jié)。這編蛋套,看起來容易做起來挺難的,一不留神,就會拉錯線。幸虧我頭天晚上已經(jīng)提前偷偷地經(jīng)過培訓(xùn)——向隔壁阿姨討教了怎樣編蛋兜,對編蛋兜有了一定的了解,再加上老師的輔導(dǎo),所以編起來得心應(yīng)手。不一會兒,一個七彩的蛋兜就從我的手中誕生了。嘿,還挺精致的。
有些同學(xué)卻沒有掌握編蛋兜的方法,要么手忙腳亂,要么無從下手,要么線拉錯了位,看著他們的狼狽樣,再看看自己的勞動成果,不免心生得意。一會兒,不少同學(xué)們也都陸續(xù)編好了,有的蛋兜小得不得了,大概只能放鵪鶉蛋,有的卻非常大,那格子大得大得蛋一裝進(jìn)去恐怕就漏出來了。快下課了,大家都交出了自己精心編織的蛋兜?粗粋個形狀各異、大小不一、色彩繽紛的蛋兜,頓時教室里發(fā)出了一陣陣快樂的'笑聲。后來,經(jīng)過層層挑選,我做的七彩蛋兜被老師看中了,送到大隊部去展示。聽著老師的表揚(yáng),看著同學(xué)們向我投來羨慕的目光,我這心里甭提有多美了。
我希望明年還有這樣的活動,那時,我們將會編出更漂亮的蛋兜。
四年級作文 篇10
今天,爸爸媽媽帶我去游泳。
到了游泳池,我快速地穿上了游泳衣、帶著我的游泳圈,來到水池上。我把手放在水里,突然覺得水很冷,過了一會兒,我又覺得水很熱,忽冷忽熱,令我覺得很爽。過了一會兒,媽媽過來了,看見我在水池上坐著,不下水玩,就問我:“
你為什么不下水玩呢?”我親切地說
媽媽我既怕水跑到鼻子里,又不會游泳,怎么下去呢?”媽媽對我說:“下來,我交你!毕葞嫌斡救,再到水里來!笨墒,我一點(diǎn)也不敢不去。媽媽說:“你看比你小的都敢玩,或者你從滑滑梯上下來,媽媽在下面接住你。”我聽了媽媽的`話,從滑滑梯上滑下來,剛巧落在媽媽的手上。媽媽親切地說:“手滑著,腳踢著,這樣你就會游了。”我試著媽媽說的意思游了起來,可怎么也游不起來。媽媽說:“加油!加油!”我鼓起了勇氣,這次終于能游起來了,我高興得游起來。
我終于學(xué)會游泳了!
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