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六年級(jí)的作文300字10篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
春天的云呢,真是形態(tài)萬(wàn)千!一會(huì)兒是一個(gè)模樣,一會(huì)兒又變成另一個(gè)模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過(guò)來(lái)咬上兩口!變了,變了!多像鴨絨被啊!恨不得現(xiàn)在就爬上去,美美地睡上一覺(jué)呀!啊!又變了,變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯(lián)想到我們學(xué)到的課文——《狐貍與雞》,不禁笑了起來(lái)。春天的云,可真是千變?nèi)f化呀!
春天的陽(yáng)光,好像是一條絲帶,當(dāng)你閉上眼睛,那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過(guò)臉頰,柔軟極啦!春天的陽(yáng)光是紫色的,當(dāng)你望著陽(yáng)光一會(huì)兒,很快閉上眼睛,就會(huì)感覺(jué)眼睛里有一團(tuán)團(tuán)淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒(méi)有來(lái)得及逃走的太陽(yáng)的顏色,被關(guān)在眼睛里啦!春天的`陽(yáng)光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽(yáng)的光芒就像是尖尖的花瓣,伸向四面八方。啊!春天的陽(yáng)光可真神奇!
春天里,樹(shù)枝樹(shù)梢已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)新綠,梅花還沒(méi)完全退出她的舞臺(tái),垂絲海棠已結(jié)出很多花苞,大紅大紅的,開(kāi)出的花一定很美麗。山茶花也結(jié)出了第一朵花苞……
春天,就像是一朵艷麗的花朵,她把自己的美,盡情地綻放出來(lái)……
六年級(jí)的作文300字 篇2
“你的彼得潘,離開(kāi)你有一點(diǎn)孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在……”聽(tīng)到這首歌,特別是聽(tīng)到“離開(kāi)你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí),我每每都想到了我的小學(xué)生涯。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別希望趕緊到六年級(jí)快畢業(yè),可我現(xiàn)在,特別想挽留我與同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長(zhǎng)的時(shí)間。
也許,我們也會(huì)像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長(zhǎng)時(shí)間的分別之后,再相聚,繼續(xù)做閨密、死黨?墒,這無(wú)論怎么挽回,也是沒(méi)有用的。
就像老師說(shuō)的一樣,也許,我們?cè)诔踔斜环值酵粋(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,也許會(huì)和現(xiàn)在的位置差不多,但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長(zhǎng)時(shí)間的.,也記不起對(duì)方的名字。
即使我們約定好了,也沒(méi)有變化來(lái)的快。所以珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下,才是最重要的。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。
六年級(jí)的作文300字 篇3
光陰似箭,歲月如俊,5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今,我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了,想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,每一個(gè)角落里,我們都曾留下過(guò)難忘的'回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽,同學(xué)們拼盡全力。最終沒(méi)有得到好結(jié)果,但是我們都努力了,雖然有時(shí)努力后的結(jié)果并不是自己想要的,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵(lì)我的同學(xué),還有可愛(ài)的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,讓我一生難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天我家買(mǎi)車(chē)了。
我早上一醒來(lái)特別興奮。我們來(lái)到汽車(chē)店看到了一輛黑色的東風(fēng)悅達(dá)起亞的車(chē)。我們一家人喜歡的不得了,一口氣買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)回家之后爸爸幾乎每天都開(kāi)著它上班。可是我們家園的空氣正一天天被污染,看著我們的家一天天惡化,我于心不忍。
我希望人類(lèi)以后的車(chē)都是太陽(yáng)能的,這樣就不會(huì)排放尾氣污染大自然了。沒(méi)有太陽(yáng)的.時(shí)候,我們也不用擔(dān),它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成充電模式。也不用擔(dān)心它開(kāi)到一半會(huì)沒(méi)電,它也會(huì)自動(dòng)充電。未來(lái)的汽車(chē)還可以飛上藍(lán)天,讓我們就算不坐飛機(jī)也可以一睹藍(lán)天的風(fēng)采。我還希望未來(lái)的汽車(chē)是全自動(dòng)的,只要吩咐一聲去哪里它就會(huì)自動(dòng)駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務(wù)。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說(shuō)我希望以后的車(chē)都是全自動(dòng)的。你不用擔(dān)心會(huì)變胖只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的超標(biāo)就會(huì)受到很?chē)?yán)厲的懲罰哦。
這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的車(chē),你呢?你夢(mèng)想中未來(lái)的車(chē)是不是也和我一樣充滿許多不切實(shí)際的幻想呢?呵呵。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我有一支鋼筆,那是我在文具店精心挑選出來(lái)的鋼筆,它有最神奇的地方,就是會(huì)變魔術(shù),一會(huì)變高一會(huì)又變矮,是伸縮型的。
它穿著一身粉色衣服,還有棒棒糖的圖案,當(dāng)我用它來(lái)寫(xiě)字時(shí),它都會(huì)乖乖地寫(xiě)字,它的身上還有學(xué)生專(zhuān)用筆的標(biāo)志,鋼筆下面有旋進(jìn),旋出的指示。
打開(kāi)筆套,旋開(kāi)筆身,就看見(jiàn)一個(gè)軟軟的塑料管,發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白,就證明它餓了,于是,我就把鋼筆放到墨水瓶里,輕輕地一捏軟管,軟管一下子變黑了,就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了,又能繼續(xù)為我工作了。
那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn),鋼筆的頭就會(huì)冒出來(lái),只要寫(xiě)完字,不用它時(shí),就往右轉(zhuǎn),那鋼筆頭就會(huì)縮回去,你們說(shuō)我這只鋼筆是不是特別神奇?還有的.時(shí)候,每當(dāng)吸滿墨時(shí),它就會(huì)發(fā)脾氣,在我的白紙上吐墨水,我的本子就成了大花貓了,可把我急壞了。
我上學(xué)放學(xué)天天帶著我那只鋼筆,每次它都配合我寫(xiě)作業(yè),它可是我最好的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇6
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@一句話給了我更多的力量。
星期一在學(xué)校,我的同學(xué)突然對(duì)我低聲下氣,想借我的`書(shū)來(lái)看,我極不情愿的把我最心愛(ài)的書(shū)借給了他。
不料第二天我最心愛(ài)的書(shū)被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他,我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說(shuō):“不就一本書(shū)嗎,大不了我賠你就是了,要這么生氣嗎?”看到他若無(wú)其事的樣子,我忍無(wú)可忍,最可氣的是他還罵我小氣,我氣急敗壞真想把他大卸八塊,就在這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了一句格言:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!庇谑俏覊鹤∨瓪夂皖亹偵卣f(shuō):“這一次就饒了你,下次你一定要小心。”聽(tīng)了我的話他非常后悔,給我道歉了。
通過(guò)這件事情,我知道做人要學(xué)會(huì)寬容不應(yīng)該斤斤計(jì)較,寬容會(huì)讓我們的生活更加美好!
在今后漫長(zhǎng)的道路上,這句話會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!笨吹竭@首詩(shī),我就想起春天的河濱公園。
來(lái)到河濱公園,我看到漫山遍野的小草,忍不住去仔細(xì)看看。小草是那樣的嬌艷欲滴,是那樣的生機(jī)勃勃,我還看到一排垂柳,柳枝像小女孩的秀發(fā),微風(fēng)吹過(guò),在空中翩翩起舞。
我來(lái)到“花的世界”,發(fā)現(xiàn)了一片山桃花,花瓣有五片,是淡紅的,上面圍著幾只胖胖的蜜蜂擠來(lái)擠去,山桃花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,聞起來(lái)芳香撲鼻,再看看旁邊的'連翹花,一串串金燦燦的,連翹花像一個(gè)個(gè)鈴鐺。這使我想起了掩耳盜鈴這個(gè)成語(yǔ)故事。
我們順著“嘩嘩”的聲音來(lái)到小瀑布前,流水的聲音越來(lái)越大,只見(jiàn)水從錯(cuò)落有致的石頭堆里流了下來(lái),有的像水簾,有的像一串串珍珠,水流在河面上,水面波光粼粼。
我愛(ài)氣勢(shì)宏偉的華山,我愛(ài)水平如鏡的西湖,我更愛(ài)春天的河濱公園。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的樂(lè)趣有非常多。都是有利于身心的好樂(lè)趣,比如有登山,讀書(shū),上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏浅@谏硇,還可以鍛煉身體,磨練自己的耐力,意志力,更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。
我喜歡早上去登山,迎著新鮮的晨露,我與爸爸來(lái)到了美麗的泰山,抬頭往上看,這一路都是陡峭的小路。看到這里我邊嘆氣邊說(shuō):“這路怎么走啊,”爸爸對(duì)我說(shuō):“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事,應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎?”我聽(tīng)完,又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí),看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流,才感覺(jué)到山里異常的靜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音與鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,那感覺(jué),好像自己也屬于這個(gè)深山,自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因,是因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的.啟迪。
我喜歡上網(wǎng)的原因,是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲,他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣,擁有呢么多我今生無(wú)憾了!
六年級(jí)的作文300字 篇9
去年暑假,我們?nèi)胰デ鄭u游玩,那天晚上,我們從賓館出來(lái)去棧橋看夜景。剛走上棧橋,就聽(tīng)到前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的二胡聲。這么好聽(tīng)的樂(lè)曲,會(huì)是誰(shuí)演奏的呢?我迫不及待地尋找聲音的出處,突然,我的心震撼了。原來(lái),是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和一個(gè)雙目失明的`年輕人正坐在橋邊,拉著二胡。
兩個(gè)人穿著破爛不堪的衣服,地上還放著一個(gè)破盒子和一張紙,紙上寫(xiě)著:“我的孫子因事故雙目失明,家里沒(méi)錢(qián)治療,望大家行行好,獻(xiàn)出一片愛(ài)心,謝謝!”
他們本來(lái)是想用那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)?yè)Q取人們的一點(diǎn)兒愛(ài)心,但來(lái)往的行人都對(duì)他們置之不理。他們已經(jīng)在這里坐了很久很久,可盒子里的錢(qián)卻少得可憐。
我看了,很同情他們,向爸爸要了五元錢(qián)放在盒子里,那位老爺爺連聲向我道謝,媽媽也拍著我的腦袋夸我做得對(duì)。我想:“橋上人來(lái)人往,肯奉獻(xiàn)愛(ài)心的人居然那么少,我們大家都是一家人,應(yīng)該互相幫助啊!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
六年級(jí)的作文300字 篇10
春天來(lái)了,大樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng),這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái),用火車(chē)運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái),去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車(chē)站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后,馬上和爸爸媽媽一起出門(mén)去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻(gè)春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的'腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅(jiān)持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然,她聽(tīng)見(jiàn)輕微的鳴叫聲,拔開(kāi)草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……
火車(chē)站里,成千上萬(wàn)的燕子坐上列車(chē)駛向春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方,燕子們?cè)谲?chē)廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對(duì)生命的贊美,對(duì)春天的渴望,還有對(duì)人類(lèi)的深深謝意與感動(dòng)!
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