三年級的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
不知不覺中，秋天了。
歲月溘然，如流水走過千水萬山，如流星劃過天空，宛然自己已經(jīng)老了，冥想，那樣的深刻，依稀那樣的清楚。婉轉(zhuǎn)的笛聲幽轉(zhuǎn)在山里，沉長的回落著余音。歲月，好像燭火的熄滅，如沙漠的風(fēng)噬殘年，走逝了一季青春的燈火闌珊。
人總是喜歡回憶，朝花夕拾。在回憶中靜默，在追憶中歡喜。仿佛過去的自己才是最好的，總是為現(xiàn)在而嘆氣，看不到未來的影子，從而給自己一個(gè)慰藉，一個(gè)可以去墮落的理由。秋風(fēng)卻不屑的一笑而過，吹亂了頭發(fā)，吹散了記憶。
舊時(shí)光，遇見了很多人，也忘記了很多人。 舊時(shí)光里的'人和事，瑣碎而零亂。 我的記憶很模糊，好像大部分都成了一種溫馨的符號，靜靜的沉在我心底。 我正努力的想起。 我不怕一頁頁的翻過之后，抖落的灰塵會迷散我的雙眼。 不管是過去的還是未來的，我都不想弄丟自己的記憶。 我想記得，是因?yàn)槲也幌胱屪约旱纳д妗?/p>
聽說夏季回來過。
聽說我已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
三年級的作文 篇2
一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖里面有1000個(gè)小碎片。
星期六的時(shí)候，我迫不及待地把盒子打開。不過，看到有這么多拼圖碎片，我呆了，5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個(gè)拼圖碎片。媽媽走過來，看了看，說：“這么多碎片怎么拼得起來呢？”聽到我們家最聰明的媽媽的`回答，我失望了。
中午，太陽驕陽似火。于是，我就把電風(fēng)扇打開了，由于太熱，我按了三級風(fēng)，那時(shí)我在思索著怎樣才能把這1000個(gè)小碎片拼起來。風(fēng)把小碎片來個(gè)“上空360”翻了個(gè)面。突然我看到了這樣的情景：在小碎片反面有一個(gè)個(gè)ABCD。之后我把這個(gè)信息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)時(shí)我的心里甜絲絲的，嘴上只會說：“哈哈……”
然后我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個(gè)星期左右，我們終于拼出來了！這一幅拼好的圖是這樣的：上面有個(gè)小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個(gè)人騎著馬車經(jīng)過小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經(jīng)被完全凍住，結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個(gè)牧場，上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺的時(shí)候，一關(guān)燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮啊！
我真聰明，Yes！
三年級的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跳繩、跳舞……但我最喜歡的是跳舞。
暑假的時(shí)候，我無意中看到了世界舞蹈家楊麗萍的孔雀舞，我很羨慕。因?yàn)槲乙蚕氤蔀橄駰铥惼家粯拥?舞蹈家，所以我下定決心讓媽媽給我報(bào)個(gè)舞蹈興趣班。媽媽第一次帶我去上舞蹈課，我既興奮又緊張。進(jìn)入教室后，我看到很多陌生的小伙伴，有大姐姐也有小妹妹。
開始上課啦！一位婀娜多姿的舞蹈老師出現(xiàn)在我們面前，看起來既溫柔又嚴(yán)厲！
正式上課前要做熱身運(yùn)動，然后到墻邊練趴橫叉，剛開始就有一位小妹妹喊：“好痛啊！我不趴啦！”老師安慰她說：“剛開始都會痛，過一會兒就不痛啦！堅(jiān)持一下，好嗎？”我咬著牙堅(jiān)持著橫叉，老師輕輕走過來幫我糾正動作，她輕輕地拉了拉我的腿，雖然很痛，但是為了做得更標(biāo)準(zhǔn)，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來！
過了一個(gè)多星期，老師表揚(yáng)我進(jìn)步很大。我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，世界上沒有任何東西是學(xué)不成的，只要有恒心、肯努力，一定會成功�！甭犃藡寢尩脑捄�，我練習(xí)舞蹈更加努力、認(rèn)真。
舞蹈給我的課余生活帶來了很多快樂，我愛舞蹈！
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