小學(xué)四年級(jí)作文[合集3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　媽媽常對(duì)我嘮叨，我煩的要命。

　　有一次，我在家里津津有味的看著電視，全身心的投入到了電視情節(jié)當(dāng)中。忽然一聲呼叫：“孩子，看電視離遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然，你就會(huì)變成四眼了！”我聽了就向后退了幾步。我生氣的說(shuō)：“我都入迷了，你打攪了我的思路，給我?guī)��?lái)了多大的影響�。　�

　　那一次，我去姥姥家的時(shí)候。剛想打開電視開開心心的看一看，媽媽的嘮叨又來(lái)了。“孩子，離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，要不然，你會(huì)變成四眼的。”我不耐煩的`說(shuō)：“好了，好了！不要嘮叨了，我不看還不行嗎?”真煩人！

　　以后，我想出了一個(gè)好辦法，只要我看電視的時(shí)候，先把我的兩個(gè)耳朵用衛(wèi)生紙堵起來(lái)，媽媽的嘮叨雖然聽不到了，但是電視里的聲音我也照樣是聽不到的。于是，我決定按照媽媽的嘮叨去做，一看電視我就遠(yuǎn)離電視機(jī)，省的媽媽操心。

　　現(xiàn)在只要一想看電視，媽媽的話就會(huì)響在我的耳邊。我知道媽媽這樣做都是為我好，媽媽是擔(dān)心我的視力，完全是在關(guān)心我。想一想，哪一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)希望自己的孩子不受任何傷害，能夠健康活潑的成長(zhǎng)，我要感謝我的媽媽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“背夾球”。

　　游戲規(guī)則是：兩個(gè)夾著球跑，用時(shí)最短的人勝出。

　　游戲開始了，變形金剛組的同學(xué)們有的抱在一起，做熱身運(yùn)動(dòng)；有的計(jì)劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點(diǎn)了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學(xué)說(shuō)“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢�！�

　　到馬萬(wàn)鵬和袁勛了，只見馬萬(wàn)鵬小心翼翼地往前挪動(dòng)，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的.。而袁勛呢，他張開小手，小心翼翼地往后退，走起來(lái)手一搖一擺地，真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過(guò)來(lái)，看后面有沒有東西擋著。

　　終于輪到我們組了，我是第一個(gè)來(lái)的，我當(dāng)時(shí)很緊張，很怕球會(huì)掉了。結(jié)果沒有掉。

　　第二組是陳果和劉雁宇，只見他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點(diǎn)了，球又掉了。他倆還沒發(fā)覺就繼續(xù)往前走，同學(xué)們哈哈大笑，他倆才發(fā)覺，第四次他們終于到終點(diǎn)了。

　　最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。

　　玩了這個(gè)游戲后，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　友情是什么？是你傷心的時(shí)候，有人幫你擦去眼淚；是你身處漆黑的寒夜里，有人給你一把火；是你身處沙漠饑渴難耐時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的一眼清泉；是酷熱的夏天吹來(lái)的一陣涼風(fēng)……

　　但是，在沒有經(jīng)歷過(guò)那件事之情，我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)不是這樣的，我認(rèn)為所謂的友情都是騙人的，人都是自私自利的，要不怎么會(huì)時(shí)常聽大人說(shuō)“防人之心不可無(wú)”呢？直至那一天……

　　那是星期一，前一晚上忙著趕作業(yè)，竟然忘記給筆打墨水。這不，早上第一節(jié)課剛下，我就坐不住了，四處找墨水，借筆�？墒�，任我喊破喉嚨，同學(xué)們都好像把我當(dāng)成了空氣，誰(shuí)也不理我。沒辦法，我只有去教室的圖書角去搜尋，希望能有收獲。

　　一會(huì)兒，我就翻箱倒柜起來(lái)，還有一點(diǎn)，我欣喜得差點(diǎn)叫出來(lái)。就在我將墨水?dāng)[上桌，跑回座位拿筆的時(shí)候，一位同學(xué)跑上來(lái)，搶先將墨水給吸走了。

　　“難道，這就是同學(xué)之間的友情嗎？”我大嘆：“這真是一幫冷血而又自私自利的家伙�！�

　　想到還有幾分鐘就要上課，而且老師說(shuō)要考試，墨水還沒找到，我的冷汗就下來(lái)了。就在這“危急時(shí)刻”，我身后傳來(lái)了一位同學(xué)的'聲音，“剛才是誰(shuí)說(shuō)要墨水？”

　　那聲音，那一秒，我覺得仿佛來(lái)自天堂，我趕緊站起來(lái)大聲說(shuō)：“是我，張嘉杰�！�

　　他說(shuō)：“我這里有墨囊，你拿去吧�！闭f(shuō)完，就把墨囊給了我。雪中送碳啊，我感激地說(shuō)：“謝謝你�！彼�看著我，笑著說(shuō)：“都是同學(xué)，這點(diǎn)小事，不用謝�！蔽衣犃怂�的話，心里暖暖的。

　　我終于明白友情并非自私自利，更不是相互利用，原來(lái)我以前的想法是錯(cuò)的，現(xiàn)在，我終于明白了友情的真諦。

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