二年級(jí)家的作文3篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)家的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)家的作文1

　　奶奶家旁邊有個(gè)小公園，每次回去我都去這個(gè)小公園玩一玩。

　　這個(gè)周六我又去了奶奶家旁邊的小公園。今天我細(xì)心地觀察了小公園。公園里有許多樹和花，樹有冬青，松樹，柏樹，柳樹，竹子�；ㄓ杏�春花，杏花、玉蘭花，櫻花，還有許多我連名字都叫不出來的花，一到春天樹木變綠啦！花也開了，五顏六色，可好看啦！我最喜歡迎春花，因?yàn)樗鼮榱藲g迎春天的到來！早早就開出黃色的花朵，很漂亮。

　　我更喜歡奶奶家公園里的假山，假山旁邊有個(gè)水池，從假山上流下的水像瀑布，流進(jìn)了小池，在水池里有各種顏色的小魚，我喜歡他們，我有空的.時(shí)候我就會(huì)拿著饅頭和哥哥妹妹去喂它們�？粗�他們?cè)谒�里歡快地游來游去。還有許多小鳥在公園里歡快地唱歌，嘰嘰喳喳。還有好多爺爺奶奶，小朋友在玩耍聊天。

　　這就是我奶奶家的小公園，我喜歡奶奶家熱鬧的小公園。

二年級(jí)家的作文2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——重慶。

　　我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見底，花草也長(zhǎng)的`非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有簧色的，有綠色的，有簧色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。

　　可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著自行車，帶著小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著。看到這場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。

　　我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹，愛護(hù)每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。

　　雖然，我們現(xiàn)在做的只不過是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界！

二年級(jí)家的作文3

　　我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金魚腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。有一條像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來非常惹人喜愛。

　　我的金魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會(huì)撐著的�！蔽覜]有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的'死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去。爸爸只好再買一條金魚送給我。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

　　從那以后我一天就喂金魚兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會(huì)更高興，身體搖擺的更歡快。

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