六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-12-02 18:38:20 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　現(xiàn)在，同學(xué)都流行辦生日聚會(huì)，出去唱個(gè)歌，去“華萊士”“碰碰涼”大吃一頓，都是常有的�？墒恰�

　　一個(gè)同學(xué)—徐琦，她周六過(guò)生日。我也榮幸地被她邀了去，回家后我向我媽媽商量，媽媽表示支持。于是，我們約定周六5：30在新華書(shū)店門(mén)口碰頭，然后去“碰碰涼”飽餐一頓，拍拍肚子，最后回各自的家。

　　周六5：30，我們?cè)谛氯A書(shū)店準(zhǔn)時(shí)等候，我看見(jiàn)孟庭葦為她準(zhǔn)備了一個(gè)可愛(ài)的毛絨小熊，張兵給她準(zhǔn)備了一個(gè)八音盒，而我為她準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品。正在我們興高采烈地討論怎樣點(diǎn)餐，怎樣為她慶祝生日時(shí)，她和她姐姐從廣場(chǎng)那邊匆匆跑過(guò)來(lái)，我們不知道怎么回事，就驚奇地望著她倆，只見(jiàn)徐琪邊跑邊抹著眼淚，哭著說(shuō)：“我媽不讓我與你們過(guò)生日了！你們回家吧！”我們頓時(shí)很懊惱，覺(jué)得一樁美事就這樣泡湯了，我們頓時(shí)無(wú)精打采，低著頭，我說(shuō)：“怎么這樣不講引用呢！唉！”孟庭葦也跺一腳，說(shuō)：“真氣人，給同學(xué)過(guò)同學(xué)也這么麻煩！真氣死人了。”旁邊的同學(xué)也說(shuō)：“真實(shí)的！本來(lái)挺好的'一件事怎么成這樣？我以前給同學(xué)過(guò)生日哪有這樣的，太不負(fù)責(zé)人了�！�

　　這樣，過(guò)生日這件事已經(jīng)泡湯，現(xiàn)在，我想起來(lái)還很懊惱呢！

六年級(jí)作文300字篇2

　　在我的生命里有很多難忘的事，而其中我永遠(yuǎn)也不能忘記的.，就是爸爸那匆匆的背影。

　　我生病了，病得挺重。家里只有我和爸爸兩個(gè)人，爸爸看我病得不輕，要去給我買藥。

　　窗外下著大雨，刮著大風(fēng)，還打著雷，很少有人在外面。而我家離藥店又很遠(yuǎn)。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先在家等著，我去給你買藥！”說(shuō)著，就穿上衣服，走了。我正要提醒他拿雨具，他已經(jīng)關(guān)門(mén)走了。我趴在窗戶上看著，爸爸頂著大風(fēng)雨一步一步地走著。我打開(kāi)一小點(diǎn)窗戶縫，凍得不禁打了個(gè)寒顫，更何況是爸爸。

　　我看著爸爸那匆匆的背影，絲毫沒(méi)有后退，一直拼命地向前沖。這時(shí)，一輛車經(jīng)過(guò)，濺了爸爸一身水，又來(lái)了一輛，又濺上了一些水。但他并沒(méi)有停止，一直拼盡全力向前沖。我凝視著這個(gè)背影，漸漸地消失在我的眼中。這時(shí)，有兩行熱淚涌出我的眼眶。

　　爸爸回來(lái)了，我看著他濕透的衣服心里萬(wàn)分感動(dòng)，更涌動(dòng)著一股暖流。第二天，我的病好了，而爸爸卻生了病。

　　從那以后，我再也沒(méi)有忘記爸爸那匆匆的背影，因?yàn)槟鞘前职置爸笥隇槲屹I藥的背影，那是愛(ài)的背影。

六年級(jí)作文300字篇3

　　我們的校園，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。環(huán)境最美的要算是舞臺(tái)兩側(cè)的小花園了。那里綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇、綠草如茵。你們想去嗎？那就跟著我走吧。

　　在左邊的小花園里，有幾棵泰國(guó)榕和豬籠榕，豬籠榕的枝干還真的有點(diǎn)像豬籠哦，你們覺(jué)得嗎？

　　在右邊的小花園里，有一條林蔭小道，是由幾塊大石頭組成的；你走上去，就能看到小花園里所有的植物。

　　在林蔭小道左邊，有一棵高大的垂葉榕，就像一個(gè)年輕力壯的青年。在它旁邊有一些極像蜘蛛的蜘蛛蘭和紫紅紫紅的紅草。

　　在林蔭小道左邊，有“黃榕”，你可別以為這是一棵榕樹(shù)哦，其實(shí)這是一些小草，非常漂亮。后面有三兩棵“假連翹”，又名籬笆樹(shù)、花墻刺、金露花。外形圓圓的，像一座座中世紀(jì)城堡。后面又有幾棵“春羽”，就像一棵棵矮小的.木瓜樹(shù)。

　　在兩個(gè)小花園前面，各有一棵芒果樹(shù)，雖然現(xiàn)在沒(méi)有芒果，但到了芒果成熟之際，你們就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿的芒果了。

　　我可以在這環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，感到非常自豪。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的小花園。

六年級(jí)作文300字篇4

　　學(xué)習(xí)時(shí)，我們要用到文具，他們是學(xué)習(xí)的工具。在這形形色色的文具中，有的用來(lái)寫(xiě)字，有的`用來(lái)涂改，有的用來(lái)劃線……

　　鉛筆，他比較樸實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，用筆頭上的石墨拼命摩擦，消耗著自己的身體。寫(xiě)粗了，就只能在刨筆機(jī)里，受盡刀片無(wú)盡的折磨。但每一個(gè)成功的孩子，都是從鉛筆的陪伴開(kāi)始人生的學(xué)習(xí)。

　　橡皮，可以說(shuō)最具有奉獻(xiàn)精神的，一生只為了改正錯(cuò)誤而活著。原本干干凈凈的雪白的身子，因不停地擦去黑黑的石墨而變得臟兮兮，可他卻從不抱怨，只是默默地擦去錯(cuò)誤。

　　水筆，就因?yàn)閮r(jià)格貴而整天高昂著頭，脾氣倔強(qiáng)，怎么也不肯被橡皮擦去錯(cuò)誤，卻在涂改紙面前無(wú)奈地投降。頭被磨平了，只需換換筆芯，就能重新寫(xiě)字。他沒(méi)有嘗過(guò)鉛筆的痛，也就無(wú)法品嘗生活的滋味。

　　修正帶，也像水筆那樣自命不凡。不過(guò)一擊就碎，沒(méi)有橡皮那么堅(jiān)固不說(shuō)，而且還有毒有害。

　　尺子，用來(lái)畫(huà)線。他樂(lè)于助人，不管什么筆，他都能和這些好伙伴們相處愉快，一起完成作業(yè)。

　　不管什么文具，雖然各有所長(zhǎng)，各有所短，但是，只要他們對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，就是我們的好朋友。

六年級(jí)作文300字篇5

　　今天我和爸爸去農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú)。

　　來(lái)到那里，發(fā)現(xiàn)爸爸的同事王叔叔比我們還先到那里，我和爸爸各選了一處地方，就開(kāi)始釣魚(yú)了。釣了好一會(huì)兒，浮子還是一動(dòng)不動(dòng)的。我急得左顧右盼。

　　突然，擊打水面的聲音打破了平靜的湖面，接著傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)王叔叔釣了一條鯽魚(yú)。我一看心想：一定是魚(yú)都跑到王叔叔那兒了，怪不得我這兒沒(méi)魚(yú)上鉤。我馬上提起釣竿跑到王叔叔那那邊，可是釣了好一會(huì)兒，還是沒(méi)魚(yú)上鉤，再看看王叔叔，他瞪著眼看著浮子，好像有一大群魚(yú)正在魚(yú)鉤那兒游似的。這時(shí)，爸爸也釣上了一條鯉魚(yú)，我一看，心里明白了：爸爸那兒魚(yú)多！我趕緊提起釣竿，跑到爸爸那兒去和爸爸一塊兒釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，爸爸這兒也沒(méi)魚(yú)上鉤了。

　　我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒(méi)魚(yú)？這時(shí)王叔叔又釣起一條大魚(yú)，我急忙提起魚(yú)竿到王叔叔那邊去反正哪兒有魚(yú)就往哪兒跑，不信釣不到魚(yú)！

　　太陽(yáng)快下山了，我們要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都裝滿了魚(yú)，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣的跟著他們往家走。

　　王叔叔和爸爸看著我笑了，他們說(shuō)：“釣魚(yú)可不能性急呀，沒(méi)有耐心的'人是釣不到魚(yú)的�！�

　　他們的話讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要有耐心，否則將一事無(wú)成。

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