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二年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！我是李老師口中的航天員楊擷鼎；同學(xué)口中的雪餅。我喜歡航天員，同時(shí)也喜歡雪餅這個(gè)親切的稱號。
我喜歡讀書，讀書是我最大的喜好，我把它當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，一遇到它，便愛不釋手。讀書讓我感到了無限的樂趣，帶給了我我窮無盡的`知識(shí)與智慧，也讓我信心百倍，作文突飛猛進(jìn)。以前的班主任王老師夸我：視角獨(dú)特，文筆優(yōu)美，常常能寫出一篇篇美妙的佳作。
我能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，完全符合了學(xué)校對我們的嚴(yán)格要求：講標(biāo)準(zhǔn)普通話，做文明大西人。在此，我倡議，大家要養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，營造一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓普通話之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。我處處用我的誠心來贏得他人的歡迎。
我希望以上我的這些閃光點(diǎn)，在大家眼中永不磨滅，請大家監(jiān)督！
二年級作文300字 篇2
天氣異常的悶熱，不知是誰打翻了天上的.墨水瓶，墨水向四同散去。不一會(huì)兒，天空變得灰蒙蒙的，成了一幅水墨畫。一道閃電猶如一柄破空的利劍，打破了那最后的寧靜。樹兒扭著秧歌，緊接著，“嘩，嘩”地下起雨來。
雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，從滑滑梯上滑下來，蹦到地面，濺起一朵朵水花。樹兒們變得精神十足，樹葉在雨中朗讀課文，小花在雨中快樂地長大，小草歡快地?fù)u晃著腦袋，認(rèn)真地聽樹葉朗誦。天空又敲起了大鼓，雨下得更大了，雨寶寶加快了腳步，飛快地往下沖，像鞭子一樣抽打著地面。天上垂下珠簾，周圍變得模糊起來，地面形成一條條河流。螞蟻在洞里載歌載舞；蚯蚓在泥土中快樂地練著柔道；蝸�？s進(jìn)殼里，“呼呼”地睡著大覺；魚兒在水里美得冒泡。。。。。人們紛紛打起了五彩繽紛的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如河面漂浮的朵朵鮮花。
雨停了，周圍變得清晰起來，空氣中攪拌著泥土的清香。廣場上成了一片海洋，孩子們在水中嬉戲，像一條條魚兒快樂地游來游去。
我愛這夏天的雨！
二年級作文300字 篇3
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。 星期四，齊老師帶我們二年級（1）班的同學(xué)在校園尋找秋天的`足跡。首先，我們看見的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花。最茂盛的就是黃色的菊花了，它們一個(gè)擁一個(gè)，好像在說：“小朋友，你們看我，我多可愛呀！” 我們來到“金黃色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來，金黃色的樹葉就飄了下來，幾只小螞蟻趕緊跑過去，把樹葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場。
“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過來了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說：“小朋友們，再見！我們要到南方去了，明年春天再見”
我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。
二年級作文300字 篇4
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)紲?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語文張老師：“今天沒有家庭作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來。
在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒時(shí)間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂的人競拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂里面。我又打開那好久沒開的.電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩游戲--打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時(shí)，我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè)，往往得寫到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神�？涩F(xiàn)在沒有了作業(yè)，想干什么干什么。
要能天天沒有家庭作業(yè)該多好呀!
如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。
二年級作文300字 篇5
這是一個(gè)春暖花開的早晨，兔媽媽生下了一個(gè)兔寶寶。
有一天，小白兔出去采蘑菇，它來到了大森林里的大樹下，采了一個(gè)最大的'蘑菇，忽然，下起了狂風(fēng)暴雨。
小白兔用自己采的大蘑菇當(dāng)作傘。它走呀走呀！遇見了小蝴蝶，小蝴蝶說：“小白兔，我能在你的傘里避避雨嗎？”小白兔說：“可以啊！”小蝴蝶就進(jìn)來了。它們又繼續(xù)走呀，走呀，它們又遇到了小蜜蜂。小蜜蜂說：“小白兔，我能在你的傘里躲躲雨嗎？”小白兔說：“可以�。 毙∶鄯渚瓦M(jìn)來了。它們又繼續(xù)往前走，看見了小猴，小猴說：“我能在這里躲雨嗎？”小白兔說：“好的，”小猴就進(jìn)來了。
這時(shí)，小白兔想：“這個(gè)傘只能躲三個(gè)人，怎么辦？”于是，小白兔就說：“這傘讓給你們吧！我到森林里去躲雨，”它們異口同聲說：“就擠擠吧！”小白兔說：“不用了，”小白兔就跑了，大家對它說：“謝謝你，小白兔�！�
通過這個(gè)故事，我知道了小白兔樂于助人，我要向它學(xué)習(xí)。
二年級作文300字 篇6
今天，我沒什么事，就想起了前天剛買的畫筆準(zhǔn)備畫前天的釣魚。
我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景：那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去釣魚，我們租了魚竿，就準(zhǔn)備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖，濺起了很大的.水花。我坐在草地上，等著魚上鉤。過了30分鐘，還是沒有魚來，我納悶極了，一下子把魚竿提出水面，哦！原來還沒有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩，��！魚被我提出了水面，我把這條魚放在水桶里，又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運(yùn)了，拉出的只是一團(tuán)水草，我打量了一下這團(tuán)水草，它的樣子像一只蟹，又像一個(gè)大棉花糖，我想起那條小魚，把水草放在桶里，給小魚做了一個(gè)游樂場。突然，魚竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒丟)，我又把魚竿拉起來一看，一條大魚正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí)，漁場要關(guān)門了，我只好拎著兩個(gè)水桶，跟著媽媽戀戀不舍地回家了。
每當(dāng)看著這幅特殊的畫，就勾起我這段美好的回憶。
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