三年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
莎士比亞說過：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！笨梢姷�，書籍對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是多么重要。每個(gè)人都有與書發(fā)生的故事，我也不例外。接下來，我就講講我與書發(fā)生的故事吧！
有一次，媽媽給我買了很多本課外輔導(dǎo)書，但是，我對(duì)課外輔導(dǎo)書一點(diǎn)兒興趣也沒有，所以從來不去看。媽媽看我整天無所事事，便訓(xùn)斥我：“我不是給你買了很多課外輔導(dǎo)書嗎？怎樣不去看！少在這瞎轉(zhuǎn)悠！”
俗話說：恭敬不如從命。沒辦法，我只好回房間看課外輔導(dǎo)書了。進(jìn)了房間，我忽然眼前一亮——我看到了爸爸剛給我買來的《淘氣包馬小跳》。我的腦子里迸出一個(gè)念頭：偷偷看書！我拿出一本輔導(dǎo)書，將《淘氣包馬小跳》夾在里面，這樣，我就能夠看啦！我一邊看書，一邊“察探軍情”�！班剜亍ААА卑职值�.腳步聲從耳邊傳來�！霸懔�！”我連忙將《淘氣包馬小跳》給藏了起來。爸爸進(jìn)來看了我一下，就走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，暗喜沒被發(fā)現(xiàn)。看著看著，我看得入了迷，連媽媽站在我身后都全然不知�！皭倫�，誰讓你看這本書的？”媽媽怒氣沖沖地問我�！拔摇币粫r(shí)間，我啞口無言。
此刻，只要一想到這件事，就覺得回味無窮。這就是我與書發(fā)生的故事。
三年級(jí)的作文 篇2
從小到大我已經(jīng)經(jīng)歷了九個(gè)春秋，經(jīng)過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中，最讓我難忘的'事要數(shù)我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的教訓(xùn)了。
我是一個(gè)好學(xué)生，上課從來不做小動(dòng)作。我認(rèn)為上課如果做小動(dòng)作，就是壞孩子、壞學(xué)生，就像壞人一樣�？墒牵幸淮螊寢尳o我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時(shí)候，我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀！我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長(zhǎng)，又可以減短。我拿起來擺弄著，竟然忘記了是在課堂上，忘了聽課。
玩著玩著，我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁兒。課堂怎么這么靜呢？我心想：啊，不對(duì)呀？我連忙抬頭一看，同學(xué)們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭，只見，老師就站在我身邊，正怒氣沖沖地看著我。見到老師，我嚇得一哆嗦，馬上把筆放到文具盒里�？墒�，老師什么都看見了，她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道：“把筆拿過了來！”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭，眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉(zhuǎn)身回到講桌前，把筆摔在講桌上。理都沒有理我，就又開始講課了。時(shí)不時(shí)地瞪我一眼，好像在說：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真讓老師失望�。 笨粗蠋煔獾眠@樣，我真是無地自容�。〉椭^更不敢看老師了。心里想：上課玩筆，被老師罰站的孩子就是壞孩子，我難道就是個(gè)壞孩子嗎？站在那里我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得同學(xué)們都在看著我，都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長(zhǎng)，就像是二年似的，真是難熬。我覺得自己是那么渺小，不好意思的有個(gè)地洞都能鉆進(jìn)去……
這件事是最讓我難忘的了。有了這一回，下次我再也不會(huì)發(fā)生這種事了。
三年級(jí)的作文 篇3
青山碧水，綠色是地球曾經(jīng)的容貌，而隨著人類科技的發(fā)展，人類的文明卻在“退步”，人類為了自己得到所謂的“財(cái)富”，讓我們的地球母親變得千瘡百孔。
亂砍亂伐，綠樹不再成陰，土地不再肥沃，地球的“呼吸”不再暢通，地球的“血液”也不再清澈，霧霾遮住了人們的視線，污濁玷污了魚兒的心靈，地球是什么感受？你們知道嗎？它無私的給予我們?nèi)祟愃枰馁囈陨娴母鞣N條件，盡量的滿足人類的各種苛刻的“搜刮”，人類卻不知道感恩。
作為新一代的我們，一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。從節(jié)約一張紙做起，造紙的原材料以木材為主，這就需要砍伐大量的.樹木，另外，造紙的過程中還需要大量的水和化學(xué)藥劑，而造紙時(shí)加入的化學(xué)藥品和原料本身所含有的雜質(zhì)會(huì)隨著廢水排出，污染環(huán)境和湖泊。節(jié)約用紙，將廢紙回收再利用，就會(huì)減少用紙量，就會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境起到重要的作用。你們可曾知道，我們小小的一個(gè)動(dòng)作，地球就會(huì)少流一滴眼淚！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果大家都能從自身做起，我們的地球才會(huì)更加美好！
三年級(jí)的作文 篇4
有的人喜歡膽小的蝸牛，有的人喜歡毛茸茸的小狗，還有的人喜歡乖巧的小貓，但我喜歡的小動(dòng)物是小烏龜——鋼背。
鋼背長(zhǎng)得可愛極了，它渾身翡翠似的綠色，遠(yuǎn)看就像一塊碧綠的石頭。走近看，鋼背的頭尖尖的，有一抹紅色在它的頭頂，像戴著一條鮮紅的小小頭巾。一雙黑溜溜的小眼睛看著我，好像在說：“主人，快來保護(hù)我，我害怕�！变摫车纳眢w被包在堅(jiān)硬的殼里，它的殼遠(yuǎn)看圓圓的，近看其實(shí)表面凹凸不平，由幾個(gè)大小不一的、如同寶石形狀的六邊形相間紅綠線條組成的橢圓形。鋼背的前腳有三個(gè)爪子，短短的，紅綠相間，每個(gè)小爪子之間還有一塊碧綠的蹼。鋼背的后腿白綠相間，同樣每個(gè)小爪子之間也有一塊碧綠的蹼，鋼背的'尾巴又粗又短，一有動(dòng)靜小尾巴就縮回殼里去。
鋼背不僅長(zhǎng)得可愛，它吃起東西來也很可愛。我把幾顆小小的飼料一放在魚缸里，鋼背就慢悠悠地爬過去，用它的“芝麻小嘴”一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著。過了半個(gè)小時(shí)，它才慢慢吃完。
我和鋼背是一對(duì)好朋友。有一次，我把小粒的飼料一會(huì)兒放在這邊，一會(huì)會(huì)放在那邊。鋼背總是來回慢慢悠悠地爬來爬去。瞧！它一步步，搖搖晃晃，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆小飼料。它有時(shí)一不小心爬到魚缸壁上，摔了個(gè)四腳朝天，頭、腳、尾巴一起擺個(gè)不停，不管怎么掙扎就是翻不回來。最后在我的幫助下，才恢復(fù)了平穩(wěn)、慢悠悠的狀態(tài)。
我很愛我的鋼背，它是我最好的動(dòng)物伙伴，爸爸媽媽不在我身邊時(shí)，它就成了我的傾訴對(duì)像。我希望它能陪伴我一起長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我會(huì)把它放回小河里去，讓它和我一樣去認(rèn)識(shí)更廣闊的世界、為更加精彩的生活去冒險(xiǎn)！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園。
早上，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，你就會(huì)聽到朗朗的`早讀聲，那聲音清脆、響亮，讓你聽不夠。
課間，當(dāng)你走到操場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)在右邊有幾棵大樹，當(dāng)夏天到來的時(shí)候它就會(huì)撐開一把綠色的“太陽傘”為你遮擋那火辣辣的太陽。那幾棵大樹每天都像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。左邊有一根旗桿 ，每當(dāng)星期一的時(shí)候國(guó)旗就會(huì)隨著優(yōu)美的國(guó)歌緩緩上升……
你看，我的校園是不是很美麗呢！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(精選)三年級(jí)的作文08-18
(精選)三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-30
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23