(精選)四年級(jí)的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我最敬佩的人，是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長(zhǎng)的棕色頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一口甜美的聲音，上課講的內(nèi)容清晰又幽默，使我們聽得津津有味。
記得有一次，您嗓子不舒服，可還是堅(jiān)持給我們上課，而且那天是一星期中語(yǔ)文最多的，您的聲音很小，但我們聽的'出來(lái)，您生病了，您并沒有說(shuō)，只是在專心講課。您的聲音很沙啞，聲音逐漸變小，同學(xué)們不時(shí)互相提醒：“噓，老師嗓子不好，別講話了。”所以，那天紀(jì)律還不錯(cuò)。
上課您不能喝水，下課只喝了幾口，馬上去預(yù)習(xí)下一課課文，還不時(shí)回答著我們的問題。那一天，您上的每一節(jié)課，我都很心痛，您是那么認(rèn)真，那么勇敢，我忽然覺得那一天您是多么神圣�。�
由于沒多喝水，第二天，您更嚴(yán)重了，講課時(shí)艱難地說(shuō)著，我能體會(huì)您當(dāng)時(shí)的感受，一定是很難受，不想講課，想請(qǐng)假，我也知道您有多辛苦了。
你說(shuō)這樣的金老師能不讓人敬佩嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
對(duì)于我這個(gè)弱小女孩子來(lái)說(shuō)，我從沒有嘗試過(guò)離開親人，去獨(dú)立完成一件事情；也從沒有嘗試過(guò)做“小桔燈”，所以這次圣博學(xué)校做“小桔燈”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次大膽的嘗試。
我懷著愉快的心情，哼著小調(diào)進(jìn)了圣博學(xué)校，來(lái)到601教室。不一會(huì)兒老師便開始為我們講課，可我的心思卻早已飛到做“小桔燈”：做小桔燈難不難呢？好不好玩？
好不容易終于等到老師講完了那“漫長(zhǎng)”的課。每個(gè)人都像解放了一樣，快速?gòu)臅锬贸龀茸榆S躍欲試，整個(gè)教室一下子沸騰起來(lái)，像個(gè)小菜場(chǎng)，吵吵鬧鬧。我也迫不及待地拿出橙子來(lái)，興沖沖的盯著橙子看了又看，我摸著橙子那“堅(jiān)硬”的皮，不知從何下手，老師說(shuō)先要把橙子揉軟才可以去皮掏肉。要想將橙子揉軟也不是件簡(jiǎn)單的事，我用手捏，又放桌子上來(lái)來(lái)回回的揉，好不容易橙子終于變成了癟了氣的皮球——軟軟的。由于我不小心，橙子破了個(gè)大洞，急得我眼淚直打轉(zhuǎn)：要是媽媽在，她一家會(huì)幫我出主意的！不過(guò)，這一次只能靠我自己努力完成“小桔燈”！
接下來(lái)就是要將橙子切掉一邊的.頭，將里面掏空，我靈機(jī)一動(dòng)，剛好我從破了大洞的地方下手，倒是將這一環(huán)節(jié)變得簡(jiǎn)單多了，我用準(zhǔn)備好的勺子一邊掏一邊將甜甜的橙子放進(jìn)嘴里大口大口的吃起來(lái)，真是又好玩又美味————-大大的一個(gè)橙子“碗”就成了。
然后在橙子的四個(gè)不同方向打上四個(gè)孔，用繩子將“小桔燈”吊起來(lái)。我原來(lái)信心滿滿地打了四個(gè)距離相同的孔，老師卻說(shuō)：“不行，左邊相鄰的二個(gè)之間的距離要小一點(diǎn)，右邊相鄰的二個(gè)之間同樣也小一點(diǎn)，像你這樣都一樣大，繩子穿過(guò)去時(shí)會(huì)被里面的燃燒的蠟燭燒著的�！蔽姨筋^看看別人，每個(gè)人都在認(rèn)真的忙著。我一邊唉聲嘆氣一邊想我還會(huì)被你這個(gè)“攔路虎”攔住不成？重新打了二個(gè)不太美觀的孔。
最后就是把“小桔燈”裝飾得漂亮一些，我小心翼翼地用剪刀在橙子上剪出一個(gè)笑臉，掏空。小心翼翼的放進(jìn)蠟燭，就這樣“小桔燈”終于做好了。
我望著這盞閃閃的“小桔燈”心中感到無(wú)比自豪，因?yàn)檫@是我嘗試著獨(dú)立完成的，是一次大膽的嘗試！
四年級(jí)的作文 篇3
一天中午，老師叫我到辦公室去。
到了辦公室，我內(nèi)心像揣著一只小兔子，“坪坪”直跳，不知道老師找我有什么事。只聽老師笑瞇瞇地說(shuō):“俞思遠(yuǎn)，我想請(qǐng)你幫我解一下難題，愿不愿意?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里覺得很奇怪。老師接著說(shuō)，“是這樣的，我們班有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)坐在他邊上的同學(xué)，大家都對(duì)他們很有意見，老師也拿他沒辦法。
老師知道，俞思遠(yuǎn)是個(gè)愛動(dòng)腦筋、很有辦法的孩子，肯定能幫老師解決這個(gè)難題，讓這個(gè)同學(xué)改正缺點(diǎn)，讓其他同學(xué)對(duì)他沒意見。”說(shuō)完，老師還是笑瞇瞇地看著我，目光中充滿了對(duì)我的希望。我可不好意思了，感覺臉上很燙，因?yàn)槲抑览蠋熢捴械?“那個(gè)同學(xué)”不是別人，正是我俞思遠(yuǎn)。這一刻，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，是難受，是后悔，是醒悟，是……看著老師親切的笑容，我低下了頭。我決定改正這個(gè)缺點(diǎn)。最后，老師說(shuō):“你愿意幫老師解難題，我先謝謝你!現(xiàn)在，你回教室吧!”
回到教室，我把我的缺點(diǎn)改正了，也就是把“那個(gè)同學(xué)”的缺點(diǎn)改正了。我?guī)屠蠋熃鉀Q了難題。
第二天中午，我到辦公室去找老師，告訴老師我已經(jīng)把難題解決了。老師摸了摸我的頭，說(shuō):“你真行，這么快就幫我解決了難題，謝謝你!獎(jiǎng)你一個(gè)‘大火炬’吧!”說(shuō)著，老師就給了我一個(gè)“大火炬”。走出辦公室的那一瞬間，我心里很激動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō):“俞思遠(yuǎn)啊俞思遠(yuǎn)，你再也不能欺負(fù)同學(xué)啦!”
四年級(jí)的作文 篇4
今天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室。
這個(gè)教室有很多奇異的功能。
每天早上只要學(xué)校大門開了，這個(gè)教師的門就會(huì)自動(dòng)開了，不用老師早到來(lái)開門，也不用讓學(xué)生來(lái)管，可以防止忘帶鑰匙而無(wú)法開門，這很方便。
這里的燈也會(huì)按時(shí)開關(guān)燈。每天早上，只要門一開燈就會(huì)自動(dòng)開了。如果放學(xué)的時(shí)候了，有哪個(gè)粗心的值日生忘記關(guān)燈，只要過(guò)了十分鐘，燈就會(huì)自己關(guān)了。
在這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)特殊的黑板，這個(gè)黑板只要聽了老師上課的題目，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示在大屏幕上；如果老師想知道同學(xué)的作業(yè)是否完成，只要對(duì)黑板說(shuō)一下這個(gè)同學(xué)的名字，大屏幕就會(huì)顯示出這個(gè)同學(xué)的作業(yè)。
而且同學(xué)們用的.筆是XZ激光筆，這支筆可以從你上學(xué)起用到你畢業(yè)的時(shí)候；這里的桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高來(lái)調(diào)整；這里的椅子也會(huì)自動(dòng)調(diào)整，防止學(xué)生近視，并且可以調(diào)整你的坐姿。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信有一天它真的能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇5
你知道我最喜歡的是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是我的外公，他很關(guān)心子女。但是他也有缺點(diǎn)，就是老愛打麻將和抽煙。
我的外公面目清秀，六十多歲，頭發(fā)烏黑，蒼老的`臉上布滿了皺紋，平時(shí)都穿一身藏青色的西裝，戴著一條領(lǐng)帶，好像要去參加豪門盛宴似的�？墒撬褪菒鄞蚵閷⒑统闊�，因此惹出了不少的笑話。
一天上午七點(diǎn)，他在老年活動(dòng)室打麻將，一邊說(shuō)：“東風(fēng)�！币贿叴虺龅谝粡埮啤瓦@樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。他打完了一次牌后，看了一下鐘，突然，他說(shuō)：“八點(diǎn)了，我要回去看電視劇了！”說(shuō)著跑了出去，可是沒過(guò)多久他又回來(lái)了。原來(lái)，電視劇是晚上八點(diǎn)開始的，打麻將忘了時(shí)間，真是讓人哭笑不得。
每次吃完晚飯后，外公都順手抓起一盒香煙，抽出一根，用打火機(jī)點(diǎn)燃，津津有味地抽了起來(lái)，不一會(huì)兒，房間里煙霧繚繞，半個(gè)小時(shí)后，竟然抽了一盒！真讓人驚訝！
這就是我的外公，他雖然有一些缺點(diǎn)，但我還是很愛他，你們也有這樣的外公嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
周末，我和媽媽在廣場(chǎng)散步，看見一個(gè)小攤，前面圍了很多人，我湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)居然是一位叔叔在賣我最愛的棉花糖。
棉花糖是一口“鍋”一樣的機(jī)器做出來(lái)的。這口“鍋”的造型很奇特，因?yàn)椤板仭钡闹虚g有個(gè)小圓盤。只見叔叔打著火，把“鍋”燒熱，往圓盤里加了一勺白砂糖后，又讓“鍋”中間的小圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，白砂糖慢慢被加熱，就融化成糖漿了。糖漿的溫度越來(lái)越高，“鍋”里小圓盤的轉(zhuǎn)速也越來(lái)越快，終于，小圓盤里的糖漿因?yàn)闇囟忍撸拖瘛盁熿F”一樣飄散出來(lái)，飄散出來(lái)后遇到比它冷的空氣就凝固成糖絲，白砂糖變成糖絲的過(guò)程就像是魔術(shù)師的杰作。叔叔把這些糖絲繞在一根小棒上，這些糖絲上下飛舞，小棒也飛舞，一圈一圈、一圈一圈，這些糖絲被繞成一朵棉花兒。聽媽媽說(shuō)，她小時(shí)候也很喜歡吃棉花糖，棉花糖是媽媽這一代人小時(shí)候最美好的回憶。
我拿著一大朵的棉花糖，迫不及待地咬了一大口，棉花糖軟軟的、甜甜的，一碰到舌頭就化開了，實(shí)在太美味了。當(dāng)我準(zhǔn)備吃第二口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽看著我幸福地笑，我突然間意識(shí)到棉花糖有媽媽美好的.童年，于是我把棉花糖遞到媽媽的嘴邊，棉花糖粘在媽媽的鼻尖上、臉頰上，我和媽媽笑成一團(tuán)，媽媽摟著我，把臉緊緊貼在我的臉上，媽媽仿佛回到童年。
現(xiàn)在，賣棉花糖的人太少了，我真希望我每天都能吃到棉花糖，我的媽媽每天都那么快樂！
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