我的初二生活作文

時(shí)間：2024-12-01 07:00:00 初二我要投稿

我的初二生活作文[合集7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的初二生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的初二生活作文[合集7篇]

我的初二生活作文1

　　時(shí)間飛逝，一眨眼，三年的初中生活已過去了兩年。在這兩年里，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。有著數(shù)不清的快樂，數(shù)不盡的回憶……初一，幼稚的我們

　　回想起初一，想著想著就忍不住笑出來了。那時(shí)候的我們，真是超級(jí)的幼稚。也許是因?yàn)閯倎淼叫聦W(xué)校不適應(yīng)，三天兩頭就哭一次�？拗[著想回家，總是抱怨著學(xué)校的不好。對(duì)于新的班級(jí)，陌生的臉孔，更是想家了。

　　初二，成長(zhǎng)的我們

　　隨著時(shí)間的流逝，我們已習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校的生活，不再吵著要回家。我們懂得了如何照顧自己，適應(yīng)了學(xué)校的生活。

　　初二，我是我初中生活里最快樂的一年。在初二(8)班的這個(gè)大家庭中，學(xué)會(huì)了很多懂得了很多。那時(shí)候，周五放假是時(shí)，我總想著快點(diǎn)去學(xué)校。我想念班級(jí)里的每一張笑臉，想念班里吵鬧的氣氛。雖說，我們的成績(jī)不好，但我們很團(tuán)結(jié)很自愛。偶爾會(huì)吵架，偶爾很瘋狂，偶爾會(huì)不開心。一點(diǎn)一滴銘記于心。當(dāng)聽說初三要分班時(shí)，我的心幾乎停止了跳動(dòng)，心情好像倒下的`五味瓶不知是什么滋味，為此而哭了很多次。這個(gè)班級(jí)記錄了我的喜怒哀樂，我不會(huì)忘記初二(8)，我愛你。

　　初三，奮斗的我們

　　初三的我們，已經(jīng)不像以往那么輕松了。畢業(yè)班里的我們，總覺得時(shí)間太少，不夠用。桌子上的書，一天堆得比一天高;時(shí)間一天比一天緊張。我們的奮斗，為的是升中考�？忌细咧校忌洗髮W(xué)，讓自己有個(gè)美好的未來。為了自己的未來，讓我們一起奮斗吧!張開翅膀在天空中翱翔……初中的生活，過得很快。卻一直在我心中，剩下的一年里，別辜負(fù)了父母，拼搏沖刺。創(chuàng)造出自己美好的未來。

我的初二生活作文2

　　一抹抹奔放的色彩描繪著中學(xué)的景色，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符譜出生活的贊歌。

　　我的初中生活是一幅多彩的圖畫，它有時(shí)像《向日葵》一樣熱烈奔放，有時(shí)像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。

　　一聲聲加油呼喊不絕于耳，跑道上灑下我們的汗水，這時(shí)初四體育模擬考試，雖然只是模擬，但每個(gè)人都不敢松懈，因?yàn)檫@是中考前最后一次考試。“第四組上”終于輪到我了，來到起跑線上，心臟不安的狂跳不止，隨著一聲發(fā)令槍響，雙腿已下意識(shí)的邁開了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起來，勞累占據(jù)了整個(gè)身體，“我不能放棄!”頭腦中的意念控制著身體。又一圈，終于，終點(diǎn)近在眼前，沖過終點(diǎn)，不論成績(jī)是好是壞，我已盡了全力。

　　初中生活的畫廊中又多了一幅畫，塑膠跑道上奔馳的身影，燃燒著生命的激情。

　　我的`初中生活是一曲頓挫的歌曲，它有時(shí)像《歡樂頌》一樣跳躍，有時(shí)像《命運(yùn)交響曲》一樣曲折。

　　“下面宣布二�？荚嚦煽�(jī)，第一名”二�？荚嚉v來是中考報(bào)志愿的參考，沒人敢不重視。這次的成績(jī)，急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板，希望那光榮的前十六名中有我的名字，可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，聽下去也沒有任何意義了，就干脆開始反思自己，是自己努力不夠還是別的原因......看著成績(jī)單，夢(mèng)想似乎遙不可及。

　　“并非上市實(shí)驗(yàn)才可以考上好大學(xué)，人生的道路不只一條�！崩蠋煹囊痪湓捦蝗惑@醒夢(mèng)中人。我的道路才剛開始，我的人生之路還很寬廣，只要努力，我的夢(mèng)想便近在眼前。

　　中學(xué)的畫卷雖已近結(jié)尾，但生活的美好仍在繼續(xù)。我將把畫卷永遠(yuǎn)珍惜在心底，一份最美好的回憶，歌聲永遠(yuǎn)在耳畔，激勵(lì)著我不斷向前。

我的初二生活作文3

　　六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過去了，我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生!

　　來到了新的學(xué)校、走進(jìn)了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學(xué)，一切又都陌生了。

　　我喜歡這所寬廣、美麗的學(xué)校。站在校門口放遠(yuǎn)望去：一所很大的學(xué)校，好似沒有盡頭一樣屹立在眼前，教學(xué)樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花，爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。往里走，看見的就更廣了：用沙子鋪成的操場(chǎng)中間有一面飄揚(yáng)的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個(gè)地點(diǎn)，也通往著每個(gè)成功的.未來!

　　我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心，我忘不了老師們。初中，科目多了，老師自然也就多了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就多了。老師們每天都很忙，但卻不忘關(guān)心我們，不忘每天對(duì)我們面帶微笑。學(xué)校里，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，老師是我們必不可少的朋友。成功的路上，老師的陪伴、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

　　我喜歡現(xiàn)在的自己。雖然自己剛來到初中，變化卻是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的螞蟻。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的目標(biāo)是——考上一中!我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時(shí)間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……

　　我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”。257班，一個(gè)充滿活力、斗志昂揚(yáng)的班集體。同學(xué)們每天都洋溢著青春的笑容，各個(gè)充滿活力;同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的小主人，主動(dòng)幫老師分擔(dān)責(zé)任。四十二雙手撐起了一片天!

　　中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能、也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我們要充實(shí)的過好每一天、面帶微笑的對(duì)待每一天、與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的度過每一天!

我的初二生活作文4

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間流走。

　　初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”，充足睡眠的時(shí)間已被學(xué)習(xí)占滿，黑眼圈早已不知不覺地爬上了我的臉，一只“國(guó)寶”就這樣誕生了。

　　坐在教室里，桌子上一摞堆積如山的物理卷子，書本被無數(shù)次翻過而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天，仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動(dòng)過，四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺。上課時(shí)用一只手托著腮幫，眼神專注在那些密密麻麻的文字上，老師的催眠曲不絕于耳，倦意使我的眼皮一次次的閉合，一次次地使我走向夢(mèng)境的邊緣。

　　早晨是最佳記憶時(shí)間，教室里不是書聲朗朗，而是一片狼藉——補(bǔ)作業(yè)，聚在一起聊天，吃湯粉的.�？只旁谖倚闹谐恋碇撼跞y道不是該努力學(xué)習(xí)嗎?怎么是這樣子?這些或許會(huì)被我拋之腦后，最為嚴(yán)重的是上課間。一張張的紙飛機(jī)從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線，我明白，它們的方向總是被人們主宰著，但不同的是，我們?nèi)祟惪梢酝ㄟ^知識(shí)改變命運(yùn)，我們可以掌握自己的命運(yùn)。

　　中午休息時(shí)間，天花板上吊著的風(fēng)扇各司其職，教室里一如既往的寂靜，除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時(shí)也會(huì)想象未來我的職業(yè)，是設(shè)計(jì)師?是畫家?是宇航員?其實(shí)我也不知道，那段未知的旅途，又有誰能夠知道呢?

　　下午也是艷陽高照，陽光透過樹葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負(fù)重，但面對(duì)臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓(xùn)練揮汗如雨的日子，那段時(shí)間我們很累，卻最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　最后一個(gè)月，我們即將分離，即將離開我們的母校，最難舍的，還是那份純真的友誼。

我的初二生活作文5

　　初中生活是美好的，它記載了我們的歡聲笑語，我也時(shí)常會(huì)想，我就會(huì)像這樣，一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過我的初中生活……記憶中，那一次的籃球賽，是美好的。

　　那時(shí)我們一年一次的籃球賽，作為上一屆的冠軍，我們班自然不會(huì)松懈，經(jīng)過一輪輪的精挑細(xì)選，終于敲定了6個(gè)人——四個(gè)正選，三個(gè)替補(bǔ)。

　　我們向往的籃球賽終于來臨，該我們班上場(chǎng)時(shí)，四周一圍滿了我們班的人，嘟……隨著一聲哨響，比賽正式開始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場(chǎng)上，那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了，漸漸的，我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的29班加油29班加油!在我們的鼓勵(lì)下，我們班的分?jǐn)?shù)處于領(lǐng)先的地位賽中休息時(shí)，我們班的同學(xué)為已經(jīng)筋疲力盡的賽員們送水，送紙巾……那時(shí)的我們班是那么的.團(tuán)結(jié)友愛!在全班同學(xué)的關(guān)懷下，短暫的休息之后，我們的賽員又恢復(fù)到了生龍活虎的狀態(tài)，下半場(chǎng)比賽開始，我們班一路過關(guān)斬將的沖到了總決賽，在上半場(chǎng)的比賽中我們班的分?jǐn)?shù)低了幾分，中場(chǎng)休息時(shí)，我們班同學(xué)并沒有諷刺挖苦，而是安慰他們，減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策，下半場(chǎng)的比賽進(jìn)入白熱化，兩班你追我趕不分上下，隨著我們班一球的頭出，全場(chǎng)都摒除了呼吸‘當(dāng)……嘟……’球進(jìn)入的籃筐的同時(shí)，預(yù)示著比賽結(jié)束的哨聲響起。耶!我們班以一分的領(lǐng)先取得了勝利，在此奪冠。

　　初中的生活是美好的，但愿我們?cè)诨貞洺踔猩顣r(shí)，不要留下太多的悲傷和離別，而要留下美好的回憶與深深的祝福。

我的初二生活作文6

　　終是從稚嫩走向成熟，逃不過時(shí)間對(duì)我們的洗滌——題記

　　在十二三歲這個(gè)懵懂的年紀(jì)，我們開始了初中這一段旅程。對(duì)于這一切新事物，總是充滿著好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，或許會(huì)會(huì)感到孤獨(dú)，也許會(huì)很無聊，但這并不影響我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　初二，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學(xué)相識(shí)相知，在一起時(shí)常打鬧玩笑，卻未傷及半點(diǎn)情意，隨著時(shí)間的推移我們慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來了青春的叛逆，我們學(xué)會(huì)了打架逃課，在這個(gè)年紀(jì)談戀愛，揮霍青春，甚至已經(jīng)忘記了我們來學(xué)校最初的目的是干什么了?

　　初三最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快節(jié)奏的生活之下，三年時(shí)光就這樣匆匆而過，我們經(jīng)過時(shí)光的淬煉，終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步，我們最終還是在感嘆，為什么時(shí)間過得那么快?我們也開始懷念過去的.種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無忌憚，懷念從前的自己。

　　畢業(yè)晚會(huì)之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經(jīng)了太多，也明白了太多，放棄了太多。

　　七月，我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號(hào)，人生還長(zhǎng)，何必慌張。初中歲月無情地流逝，帶給了我們所有人對(duì)以后的憧憬，可這一切不過是對(duì)未來的所做的鋪墊。

　　雖然心中有千萬個(gè)不舍，可還是要放下執(zhí)念，在接下來的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風(fēng)破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價(jià)值。

　　初中，也是初衷，再見了，老師們，同學(xué)們!高中，等我。

我的初二生活作文7

　　這是我生活中的真實(shí)故事。

　　她是我爸同事家的女兒。以前的時(shí)候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時(shí)天真的我很煩她，因?yàn)樗看蝸矶紩?huì)帶走我一些玩具。后來，長(zhǎng)大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個(gè)人。

　　三年前，我上了初中。有一天放學(xué)，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的`一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個(gè)小學(xué)同學(xué)。可她卻說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個(gè)女生認(rèn)識(shí)我，還對(duì)我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰?一星期后的早上，我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7.7班的老同學(xué)。他也跟我說，他們班有個(gè)女生和我認(rèn)識(shí)。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個(gè)人，可我怎么看，卻也認(rèn)不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，正聚精會(huì)神地寫著什么。這時(shí)，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭�？煽匆娛俏視r(shí)，又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她，她也不答理。

　　慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢!

　　現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

　　我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。

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