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二年級作文5篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天下雨,課間不能到操場上玩。同學(xué)們都盼望雨能早點(diǎn)停,可是一直到了第二節(jié)下,雨還是沒停。突然,我想出來一個(gè)“好主意”,我們可以在地板上滑呀!于是,我叫來幾個(gè)同學(xué)一起滑了起來!我們滑過來,又滑過去。雖然地板很滑,但是我們誰也沒摔跤。大家一邊滑,一邊哼著小曲兒,玩得很開心。
二年級作文 篇2
一天早上,陽光明媚,天空中飄著幾朵悠閑地白云,真是一個(gè)好天氣。媽媽對我說:“難得今天天氣這么好,媽媽帶你去游樂場玩吧!”我聽了高興極了,穿好衣服跟著媽媽蹦蹦跳跳地出了家門。
來到了公交站,等車的人很多,我和媽媽一邊聊著天一邊不時(shí)地向車來的方向張望。過了一會,公交車向一頭老黃牛似的慢慢悠悠地開了過來。人們排著隊(duì)有秩序地上了車,車上更是人滿為患,擠得水泄不通。一位好心的阿姨把座位讓給了我,我非常開心,說:“謝謝阿姨!”車子平穩(wěn)地行駛著,這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶上了車,顫顫巍巍地站在我的旁邊。這時(shí),我的心里出現(xiàn)了一個(gè)小天使,他對我說:“快給老奶奶讓座吧,你是少先隊(duì)員,一定要懂得尊老愛幼。 苯又殖霈F(xiàn)了一個(gè)小惡魔:“你不能讓,如果把座位讓出去,你就會被擠成餡餅的!”最后小天使一腳把小惡魔踢飛了。我連忙站起來,說:“老奶奶,您坐吧!”
老奶奶笑瞇瞇地看著我說:“謝謝你,你真是個(gè)尊老愛幼的乖孩子。”車上的叔叔阿姨都為我點(diǎn)贊。
二年級作文 篇3
我
我今年9歲了還是很瘦,但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個(gè)活潑的男孩,有時(shí)會很幽默喲!我的愛號;是玩電腦,看書。優(yōu)點(diǎn)是;愛看書學(xué)習(xí)好缺點(diǎn);愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎?
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠,顯得炯炯有神?墒牵詮某闪恕靶x”后,他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心,但“小書蟲”卻滿不在意地說:“這樣才好呢!更像博士了。”
他不是別人,就是我。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,常常一看到書,就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假,我就讓媽媽帶我去書城。一到書城,還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū),津津有味地“啃”起書來。書城里座位少,人又多,我常常站著看書,一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家,我總是賴皮地說:“老媽,求你啦!再讓我看一會吧!”就這樣一催二賴,直到老媽失去耐心。這還不算,臨走時(shí),我還要耍賴:不買一本堅(jiān)決不走。久而久之,家里的書架上已經(jīng)書滿為患,書桌上也堆積如山。
下次,如果你在書店,看到一個(gè)站在一角,架著眼鏡兒,埋頭看書的小男孩兒,哈哈,那可能就是我哦!
我的.朋友
我有一個(gè)朋友,叫王曉麗。她個(gè)子很高,梳著一頭長長的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛,鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個(gè)芭比娃娃,近看又像一個(gè)時(shí)尚的女孩。有時(shí)候她很聰明,有時(shí)候她又很淘氣。
有一次上音樂課,老師教我們唱《小紅帽》,教完這首歌,老師說:“你們輪流把小紅帽唱一遍,我看看你們誰唱的最好!陛喌綍喳惲耍蟠蠓椒降刈呱锨,給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時(shí),她給唱成了“大灰忙”,馬文濤哈哈大笑。下了課,曉麗偷偷地走到馬文濤后面,踹了他一腳,還沒等他回頭看,曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友,你喜歡嗎?
二年級作文 篇4
有一天,小雞和小鴨一起去郊游玩。那天,天氣很晴朗,是個(gè)好天氣。
小雞和小鴨來到了河岸,小雞突然叫了起來。小鴨問:“你怎么了?”小雞傷心地說:“我不會游泳,這該怎么辦呢?”小鴨笑了笑說:“我會游泳,可以背你!闭f完,小雞就上了小鴨的背上,小鴨背著小雞輕松地游過了小河。
過了小河。小鴨橫沖直撞,沒有發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大坑!芭椤钡囊宦,小鴨便掉進(jìn)了這個(gè)坑里,它在那里急得大哭。小雞看到了,連忙找來一個(gè)小桶,然后跑到河邊去打水。就這樣,一桶一桶往坑里倒,水越來越高,小鴨終于給救了出來。
兩個(gè)小伙伴開心地跳了起來,它們說:“互相幫助,真好!”
二年級作文 篇5
我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道,傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強(qiáng)壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的父母非常愛他。我想從中學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們,雖然愚蠢的`狼很愚蠢,但它們很聰明。如果我們在未來遇到困難,我們應(yīng)該學(xué)會像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對我們不好,我們應(yīng)該學(xué)會善于思考。
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