二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和楊維嘉去學(xué)水粉畫，到了那我們先把水桶接滿水，準(zhǔn)備好工具，就開始上課了。
老師先給我們講的是三原色，太簡(jiǎn)單了，我們以前都學(xué)過。老師就開始教我們水粉畫，老師先教的是一個(gè)裝水果的.盤子下面還墊了一個(gè)布，好漂亮啊，顏色搭配的非常鮮艷。第二個(gè)畫的是一個(gè)橙色的樹一個(gè)綠色的樹，旁邊不飄著許多云彩，非常美麗，這次上課可真好玩�。∠麓挝疫�要去學(xué)水粉畫。
二年級(jí)作文 篇2
每次上語文課，老師都會(huì)出一個(gè)難題。有一次，老師又出了一個(gè)難題。我們還在思考中，張文滔就馬上把小手舉了起來。我們都愣住了，心想：“這么難的題，他也舉手，這真不可思議�！痹荆蠋熞詾闆]人能回答出來的.，居然他一個(gè)人舉了手，老師只好請(qǐng)他回答。
張文滔一五一十的把答案說出來。這時(shí)候，教室里十分安靜，大家都在聽張文滔說答案。突然，教室里響起一片掌聲，原來張文滔回答的太精彩了。老師微笑地對(duì)他說：“張文滔，你太棒了!”下課了，大家都紛紛夸贊張文滔說：“張文滔，你太厲害了，我真羨慕你�！蔽乙采先タ淇渌�，對(duì)他說：“張文滔，你真不愧是我們班的班長(zhǎng)，你真是我們班的好榜樣�！睆埼奶险f：“這沒什么，我們不管答錯(cuò)答對(duì)都要舉手�！蔽艺f：“我決定了，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢舉手回答回題�！�
我覺得張文滔是一個(gè)勇敢、又自信的人，我一定要向他學(xué)習(xí)，你呢?
二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都曾過過生日，我已過了十個(gè)生日，但有次最令我念念不忘。
那是七歲那年秋天快入冬的事了。也就是我生日那天，早上，我和媽媽去市場(chǎng)采購(gòu)，我們買了許多汽球、點(diǎn)心、蛋糕……在生日晚會(huì)上，我和我最好的朋友——小情、小紅起嬉戲、起吃東西，他們都大聲地唱著：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”。
這天，真令我難忘。
二年級(jí)作文 篇4
星期天，媽媽問我：“你有什么夢(mèng)想呢？”我說：“我想當(dāng)警察�！眿寢層謫栁遥骸澳阆氘�(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員嗎？”我說：“不想當(dāng)，因?yàn)樘嗔�。�?/p>
一直到秋天我的夢(mèng)想才有所改變，我看電視上的運(yùn)動(dòng)員忍著疼痛比賽，努力為國(guó)家掙得榮譽(yù)，就這樣，我的夢(mèng)想改變了，變成了成為乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
大家知道李白的故事嗎？我告訴你們吧！李白從小就調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常逃學(xué)呢！有一次李白逃學(xué)的`時(shí)候看見門口有一位老太太，正在用鐵棒磨繡花針，李白問她：“這么粗的鐵棒能磨成繡花針嗎？”老奶奶動(dòng)也沒動(dòng)地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩畎茁犃诉@句話再也不逃學(xué)了，大家都知道了把！只要功夫深什么事都能成功的，我相信只要我努力奮斗就一定能實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇5
春天到了，校園里的花都開了，金老師帶我們?nèi)⒂^。
在教室門口，我們看到了三顆最顯眼的樹那就是兩棵玉蘭樹和一棵梨樹，。梨樹的花是白白的玉蘭樹的花是粉紅色的。
接著，我們排好隊(duì)出發(fā)啦。
我們走在花壇的石板路上，哇，梨樹的.花白白的，就像一片片雪花。有一些像球一樣的樹都開了幾朵粉紅色的花，地上的小草也都嫩綠嫩綠的。
我們繼續(xù)往前走，見到了玉蘭樹，玉蘭樹的花，美得就像一位位仙女。我們走出石板路到停車場(chǎng)走去，路上我們看到了一朵朵火紅的茶花。到了停車場(chǎng)，金老師帶我們到對(duì)面去，到了對(duì)面往前走，草地上長(zhǎng)滿了嫩綠的草和藍(lán)色的小花。我們繼續(xù)往前走，看見了兩棵玉蘭樹，一棵是粉色的玉蘭樹，另一棵是白色的白玉蘭雪白雪白的。接著我們又回到另一邊，走另一條石板路，到了那里我看到了兩棵樹，他們都是剛長(zhǎng)出嫩綠枝葉的兩棵樹，我們接著走，看到地面上有藍(lán)的花白的花美極了。我們走出石板路，走向了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們沿著旁邊的草地走。那兩棵樹上，上面都是茶花，還有還有好多只蜜蜂在采蜜，他們嗡嗡的聲音，針一樣舟刺像要扎我似的，怪嚇人的。
我們又向跑道走去，到了跑道我們又走了一會(huì)兒，看見了一棵風(fēng)一吹花瓣就會(huì)落下來的樹，我們都問金老師，這是什么樹。金老師卻說你們?nèi)渖厦娴呐谱由峡纯唇惺裁礃洌晌覀冊(cè)趺匆舱也坏�。老師也不知道這叫什么樹，這棵樹的名字至今也是個(gè)謎。
我們到了草坪那兒?jiǎn)柪蠋�，黃色的花是什么花，老師說是浦公英，這些黃色的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小太陽。
我們走過操場(chǎng)來到一個(gè)花壇看到了好幾朵黃色的迎春花在春風(fēng)中搖擺，好像在向我們揮手。就在這時(shí)金老師叫我們回教室了，我們就陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。
春天的校園多美��！
二年級(jí)作文 篇6
“呼哧......呼哧......”我正在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上跑著——1000米素質(zhì)測(cè)驗(yàn)比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半了。
今天上午10:00整，這場(chǎng)我一直都擔(dān)心害怕的素質(zhì)測(cè)驗(yàn)開始了，比賽前好像有一只無形的手把我的心提到了嗓子眼，我的心跳加快，感覺都要喘不上氣了，特別緊張，“撲通、撲通”我仿佛都能聽見自己的心跳聲。不過說起來也怪，比賽開始了，好像也踏實(shí)了，感覺也特別的平靜了。
跑，快跑！現(xiàn)在還有不到兩圈的距離了，雖然都跑過一大半了，可是這一圈多的'距離對(duì)我來說卻顯得那么遠(yuǎn)。眼前的一切都顯得模糊了，我喘氣也粗了，急促了，嗓子感覺也干，還火辣辣的疼，腿也覺得軟了，但是我頭腦中卻執(zhí)拗的閃著一個(gè)字“跑！”
一陣風(fēng)吹來，嘴唇干得難受，用舌頭舔了一下，更難受了，變得更干了！眼看著就要到終點(diǎn)了，只剩下小半圈了。真的是精疲力盡了，感覺再也跑不動(dòng)了�！凹佑停〖佑�！”在這時(shí)，同學(xué)們的加油聲給了我力量，“再忍耐一下吧！馬上就到終點(diǎn)了�！蔽疫@樣安慰自己。我一定要突破自我，不能讓同學(xué)們失望�。�
最后20米了，沖！在這最后的時(shí)刻不知是從哪來的一股子勁兒，盡管跑的像踩在海綿上一樣，那么無力，但是我還是咬著牙提升了自己的速度。沖！眼看著就要追上前邊的同學(xué)了，可是終點(diǎn)也到了，相差僅僅幾步之遙啊，真是太遺憾了。不過我也是高興的，我畢竟也堅(jiān)持了，也努力了，也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。
我以后會(huì)繼續(xù)在我的人生道路上奔跑的，不管多累，多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去的！
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