八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
在世界上的多種愛(ài)中，有至深至純的母愛(ài)和父愛(ài)；有朝夕相處的友愛(ài)；還有……
這些愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)。只要留心，我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這些愛(ài)，但今天我為您講述的是既細(xì)膩又嚴(yán)格的師愛(ài)——師生情誼。
在我四年級(jí)那年冬天，我報(bào)了我們班主任在外面辦的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，所以以致于夜幕降臨我還沒(méi)有回家，可能那時(shí)我“嗜學(xué)”吧！外面的風(fēng)呼呼的刮著，天上的雪也不知道什么時(shí)候下了起來(lái)，我一看這情況為難的不得了，當(dāng)時(shí)就想哭，但也不想在老師面前丟臉就強(qiáng)忍著沒(méi)吱聲，但老師不傻，把這一切看得真真切切，清清楚楚，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把她的皮衣拿給我穿上，推出自行車(chē)，把我送回家，老師怕我害怕，在路上話(huà)變多了，他給我講笑話(huà)，給我唱歌，還給我講他小時(shí)候的故事，我又一次地想哭，當(dāng)然，這一次是被感動(dòng)的。
感動(dòng)產(chǎn)生了愛(ài)，我愛(ài)老師，是因?yàn)槔蠋熇蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心靈。
在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)我家離學(xué)校出奇的遠(yuǎn)。每一天不是媽媽來(lái)接我，就是爸爸來(lái)接我，再不就是和我順道的同學(xué)家長(zhǎng)載我放學(xué)回家，但那一次沒(méi)有，那一次因?yàn)榘职謰寢屢辉缯?qǐng)假去為我爺爺準(zhǔn)備過(guò)生日，媽媽臨走時(shí)還叮囑說(shuō)，今天下雨，記著帶傘，省的淋著生病，讓順道的同學(xué)給我捎過(guò)去，誰(shuí)知我上學(xué)的時(shí)候竟把這事兒給忘了，打了第三節(jié)課時(shí)，我才想起來(lái)，因?yàn)槟鞘窍缕鹆藘A盆大雨，我的心里升起了一絲后悔之意，我怎么能把這事給忘了呢？這可如何是好呢？我該怎樣才能回家呢？就這樣。我一直為這件事?lián)模谒墓?jié)老師講的內(nèi)容我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)，“叮鈴鈴……”放學(xué)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就哭了出來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，班主任聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑了上來(lái)，當(dāng)他了解過(guò)事情后，把他的傘給了我，，雖然很冷，但我感受到絲絲暖意，第二天老師沒(méi)來(lái)，第三天老師沒(méi)來(lái)，第……后來(lái)我從數(shù)學(xué)老師口中知道，原來(lái)班主任為了我能平安到家，把傘給了我，后來(lái)到家，全身發(fā)燙，到醫(yī)院看，原來(lái)老師發(fā)燒了，后來(lái)我去看望他，老師沒(méi)有絲毫責(zé)怪我的意思。
于是，從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。
還有一次，是中午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，我也覺(jué)得沒(méi)有回家的'必要，所以中午就在學(xué)校外面買(mǎi)這吃，誰(shuí)知，那天我的錢(qián)捐款了，所以就沒(méi)辦法吃飯了，就在我肚子咕咕叫的情況下看書(shū)時(shí)，班主任端著一碗熱騰騰的面條給我送了上來(lái)，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，這碗面條雖不是什么山珍海味，也不是什么雞鴨魚(yú)肉，但就是這碗面，體現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這正所謂是老師的優(yōu)秀品質(zhì)——“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去”��！
有人收，老師是清閑的，有兩個(gè)假期，有人說(shuō)老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫，還有人說(shuō)，老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)，而我要說(shuō)，老師，您辛苦了！
假如要問(wèn)這世上誰(shuí)最辛苦，我會(huì)毫不猶豫地回答：是您，我們敬愛(ài)的老師。
八年級(jí)作文 篇2
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該好學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)。把學(xué)習(xí)抓好。到了中學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。因此，我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。我們要堅(jiān)持新課前的預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后進(jìn)行總結(jié)，平時(shí)注意自學(xué)，勤于思考，多積累知識(shí)。另外，儀表也很重要，要端正，整潔。還要做到尊師愛(ài)校，勤學(xué)守紀(jì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，務(wù)實(shí)求真，在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。不止這些，在課外時(shí)，我們還要做到注意安全，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，舉止要文明；在遇到難題時(shí)，要虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)；在生活上，孝敬父母，幫助生活環(huán)境困難的災(zāi)民，而且講究衛(wèi)生也是我們中學(xué)生必須要做的。我們還要學(xué)會(huì)愛(ài)惜時(shí)間。我國(guó)有一句非常著名的名言：一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰。
其實(shí)做一個(gè)合格的中學(xué)生是很簡(jiǎn)單的，要做到尊師愛(ài)校，勤學(xué)守紀(jì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，務(wù)實(shí)求真，在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣這幾個(gè)方面。不止這些，在課外時(shí)，我們還要做到注意安全，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，舉止要文明；在遇到難題時(shí)，要虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)；在生活上，孝敬父母，幫助生活環(huán)境困難的災(zāi)民，而且講究衛(wèi)生也是我們中學(xué)生必須要做的。在中學(xué)這段日子里，我們得必須珍惜這一切的'學(xué)習(xí)時(shí)間，做到努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考問(wèn)題，做一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。生命就像一條河，我來(lái)了，我走過(guò)，嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
讓我們從現(xiàn)在做起，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
八年級(jí)作文 篇3
人的大腦就像一塊高級(jí)集成電路，那數(shù)以千億計(jì)的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的`博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“引路人”，它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線(xiàn)“前進(jìn)”，不致走上“岔道”。
這個(gè)“引路人”叫Rho小鳥(niǎo)苷三磷酸酶，“駐扎”在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，能夠偵察神經(jīng)纖維生長(zhǎng)的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導(dǎo)神經(jīng)纖維的生長(zhǎng)方向。
人類(lèi)的情感、學(xué)習(xí)、思維等活動(dòng)都有賴(lài)于設(shè)計(jì)精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作。因此，神經(jīng)纖維導(dǎo)向機(jī)制已成為腦科學(xué)的研究熱點(diǎn)，它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘，還能對(duì)神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒，為開(kāi)發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。
八年級(jí)作文 篇4
“哇！真是高科技��！”這二十年來(lái)，我一直在國(guó)外深造，這是我二十年來(lái)第一次踏上故鄉(xiāng)的土地，這也是我在故鄉(xiāng)的土地上說(shuō)的第一句話(huà)。
你知道我為何有這樣的感慨嗎？看一看你就知道了。你看：在飛機(jī)上，以為空中服務(wù)人員現(xiàn)在被一個(gè)小小的對(duì)話(huà)框代替了。只要你對(duì)著對(duì)話(huà)框說(shuō)出你的要求或問(wèn)題，對(duì)話(huà)框就會(huì)自動(dòng)反應(yīng)并把對(duì)話(huà)提交到自動(dòng)反應(yīng)器里，機(jī)械手便會(huì)很快地完成任務(wù)，這些過(guò)程總共不到一分鐘的時(shí)間。
走出機(jī)場(chǎng)，走進(jìn)候車(chē)室，等待著期盼已久的班車(chē)。候車(chē)室里煥然一新，里面沒(méi)有售票員，買(mǎi)票只要把身份證放在刷卡機(jī)上一刷并說(shuō)出目的地就OK了，會(huì)有一個(gè)甜美的聲音告訴我們車(chē)的班車(chē)。我要坐的是1813K次列車(chē)。車(chē)子啟動(dòng)了，我卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上竟然沒(méi)有司機(jī)，一位阿姨看到了我的疑惑，向我解釋?zhuān)骸败?chē)的主人只要說(shuō)出目的地，車(chē)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)動(dòng)的，哎？孩子，你怎么在下層啊！”我這才發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)是雙層的`，上層坐著正常的人，下層坐著行動(dòng)不便者，就在這時(shí)，一條河擋住了去路，一個(gè)天真的小女孩對(duì)我說(shuō)：“阿姨，你看，它會(huì)飛！它會(huì)飛��！”我感到不可思議，果然，它展開(kāi)了一雙大翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，真是太神奇了！
下了車(chē)，“哇！太美了！”到處都是綠樹(shù)，空氣清新極了，走到我們家，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的？我家從一層房變成了一棟小洋房。推開(kāi)家門(mén)，爸爸媽媽?zhuān)妹迷陂T(mén)口迎接我了，我忍不住要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你們說(shuō)，飛機(jī)上沒(méi)有服務(wù)員，車(chē)上沒(méi)有司機(jī)，這些人到底在干些什么呀？”妹妹答道：“現(xiàn)在人們都在家里學(xué)種植！”她把我?guī)У胶笤�，后院竟然是果園、花園和菜園，太美了，就像一個(gè)自然風(fēng)景區(qū)。
妹妹還給我看了家里的車(chē)，車(chē)上是向日葵，吸收陽(yáng)光，不污染空氣，向日葵還可以吸收二氧化碳，擺在遠(yuǎn)處就像一處風(fēng)景，真是“一箭三雕”啊！家里有一個(gè)“f*#%”按鈕，按一下，空氣中就會(huì)出現(xiàn)觸動(dòng)屏。上面有“大商場(chǎng)”、“超市”、“菜市”......好多購(gòu)物的地方，選擇好商品后，按“試用”鍵可將商品從屏幕中拖出，擺在家中看一下效果，如果滿(mǎn)意，“選購(gòu)”就行，然后把手印在屏幕上，如果銀行里有賬戶(hù)，就會(huì)通過(guò)檢查，自動(dòng)取款了。
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化可真大！
八年級(jí)作文 篇5
人行走時(shí)，難免鞋里要進(jìn)沙子。進(jìn)沙不要怕，怕的是你懶惰，不去倒出那粒沙子。輕而易舉獲得成功的不一定是英雄，能翻越一座或幾座大山也不一定是好漢，而能從失敗中崛起，把挫折看成是鞭策自己的動(dòng)力的才是英雄；能隨時(shí)倒出鞋里的沙子，在人生的道路上輕裝前進(jìn)的才是好漢。使人疲憊的`并不是失敗，而是失敗后的氣餒，氣餒才是人生道路上鞋里的一粒沙子。
誰(shuí)都渴望一帆風(fēng)順，誰(shuí)都渴望獲得成功，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)能穩(wěn)做“常勝將軍”呢？每個(gè)人在人生道路上，失失敗和挫折總是難免的，它們正如遠(yuǎn)處的高山，成為你前進(jìn)的障礙，其實(shí)，這并不可怕，“失敗是成功之母”嘛。
在六年級(jí)時(shí)，我曾報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的多個(gè)項(xiàng)目，其中包括800米長(zhǎng)跑。其他項(xiàng)目都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，但就是800米長(zhǎng)跑的成績(jī)很不理想，甚至排在倒數(shù)幾位。當(dāng)時(shí)，這塊氣餒的巨石壓在了勝利的喜悅之上。我決定以后不再參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！
當(dāng)父母得知后，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在每個(gè)周末的早晨5：30時(shí)交上我去一起去蓮花山跑步。開(kāi)始我對(duì)他們的回答只是轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)睡。后來(lái)，我便主動(dòng)請(qǐng)求他們，他們當(dāng)然也爽快地答應(yīng)了。就這樣，每個(gè)周末的跑步，打羽毛球等項(xiàng)目，使我不僅重歸自信，還變得強(qiáng)壯了。
轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了初中生活。不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)又要舉行了，而我卻猶豫了，參加，還是不參加？我從母親的眼中得到了答案。我的身影又出現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了。由于父母平常的監(jiān)督訓(xùn)練，我便很輕松在跑道上跑著。我從一開(kāi)始便甩開(kāi)了其他同學(xué)，再看看老師和同學(xué)，他們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我的朋友也在為我加油。于是，我更起勁的跑起來(lái)了。還剩最后半圈了，我咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)沖了過(guò)去。耳邊響起了一句句話(huà)：“她一定要加油��！勝利就在眼前了。”終于……
過(guò)了5分鐘，我站在了座高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我接過(guò)了校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，滿(mǎn)臉笑容地望著整個(gè)操場(chǎng)……
這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了。我至今記憶猶新，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：思想有準(zhǔn)備，心理有承受力，就容易做到“勝不驕，敗不餒”。失敗了而不氣餒，重振精神，方能成功，這正如行路時(shí)隨時(shí)倒出鞋里的沙粒，能使人健步長(zhǎng)行，成功常有。學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出“氣餒”那顆小沙粒，就有可能戰(zhàn)勝氣餒而成為冠軍。
八年級(jí)作文 篇6
剛剛升入初一時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上的發(fā)言，我至今記憶猶新。（原文還有一句：久久不能忘懷。因?yàn)榕c前一句語(yǔ)義重復(fù)，故刪去。）因?yàn)槟鞘俏疑铣踔泻蟮牡谝淮伟l(fā)言，也因?yàn)橛辛四谴伟l(fā)言，我從此不再害怕在大庭廣眾之下說(shuō)話(huà)了。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接說(shuō)出要寫(xiě)的事件。）
我是個(gè)很斯文很靦腆的男孩，因此害怕當(dāng)著很多人的面講話(huà)。每逢人多的場(chǎng)面，我的手總是暗暗地抖個(gè)不停，臉也感覺(jué)火辣辣的，想說(shuō)的話(huà)自然就飛到九霄云外去了。因此，我上課很少舉手答題。久而久之，我竟害怕上課，因?yàn)樯险n時(shí)老師總是要提問(wèn)，而我又特別害怕答題，生怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。（本段交代自己的性格特點(diǎn)，為下文故事情節(jié)的展開(kāi)做了很好的鋪墊。）
那次語(yǔ)文課，教我們語(yǔ)文的陽(yáng)老師如往常一樣提出問(wèn)題，要求我們回答。老師的話(huà)音一落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我猶豫了一會(huì)兒，然后舉起了沉重的手。我懷著僥幸的心理想：這么多人舉手，不一定會(huì)叫到我嘛，舉舉手也無(wú)所謂�？墒瞧蠋熖糁辛宋摇Ｒ苍S陽(yáng)老師看我平時(shí)從來(lái)不舉手，而這次舉了手，就把機(jī)會(huì)給了我吧！我心里一驚，慢慢地站了起來(lái)，此時(shí)大家都看著我。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳聲，臉紅耳熱，心里緊張極了，連腿都在微微打顫。（這一段“發(fā)言”前的神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫(xiě)，細(xì)膩逼真，生動(dòng)形象。）
我盡量使自己放松下來(lái)，但又不動(dòng)和老師的神情字字傳神，寫(xiě)自己的'心理和動(dòng)作生動(dòng)細(xì)膩。）
下課后，我回味著自己回答問(wèn)題敢看老師和同學(xué)，便將注意力集中在黑板上。好在我課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)了一遍，當(dāng)我一氣呵成地把答案講出來(lái)時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲，我的臉更紅了。教室安靜后，我緊張地瞟了一眼老師。從老師眼鏡片后的眼神中可以看出，我成功了！當(dāng)我得到老師的肯定后，心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。（這一段寫(xiě)“發(fā)言”的經(jīng)過(guò)，簡(jiǎn)潔而精彩，寫(xiě)同學(xué)的舉時(shí)的情景，心里快樂(lè)極了。原來(lái)，舉手回答問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的事情�。。ㄊ虑榈慕Y(jié)果圓滿(mǎn)而美好。）
從此，我不再害怕舉手答題了，上課時(shí)也不再像從前那樣靦腆了。（結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)題，突出文章中心。）
八年級(jí)作文 篇7
那些沉甸甸的愛(ài)有的人說(shuō)，父愛(ài)是宇宙，因?yàn)樗棋�；有的人說(shuō)，父愛(ài)是大海，因?yàn)樗顝V；有的人說(shuō)，父愛(ài)是百合，因?yàn)樗麥剀�，但我要說(shuō)，父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。
我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他沒(méi)高深的文化，也沒(méi)有豐厚的收入，只有一顆善良的心，只有對(duì)子女如山般厚的愛(ài)。在我的印象中，父親是比較嚴(yán)厲的，當(dāng)別人正躺在溫暖的被窩里是，我卻被父親早早的叫起來(lái)讀書(shū)。當(dāng)別人正在享受呵護(hù)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始清洗自己的襪子，打掃自己的房間。有時(shí)候，我對(duì)著窗外的天空發(fā)呆，心里懷疑父親是怎么想的。知道有一天我才明白。
那一年，我正好讀小學(xué)4年級(jí)一次放學(xué)，我見(jiàn)到了五十塊錢(qián)，非常高興，正想著怎么花的時(shí)候，不巧父親正好走到我的身邊，看見(jiàn)我手上的錢(qián)，問(wèn)我錢(qián)是哪里來(lái)的，我說(shuō)是撿來(lái)的。我想花掉這五十塊錢(qián)。他當(dāng)即打了我一巴掌，我驚慌失措的望著父親，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，流著淚跑回家。不知過(guò)了多久父親來(lái)帶到我身邊，對(duì)我說(shuō)“今天是我的錯(cuò)，我不該打你，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，失主丟了錢(qián)，該多么傷心，我們能趁人之危嗎？”反過(guò)來(lái)，如果你丟了錢(qián)，你不會(huì)著急嗎？以后你要是想花錢(qián)�？梢詥�(wèn)我要，但不可以花不是自己的'錢(qián)。說(shuō)話(huà)轉(zhuǎn)身佝僂著腰慢慢走出去了，我終于明白了父親的良苦用心從那以后，我學(xué)到了一個(gè)做人的原則，不是自己的錢(qián)不應(yīng)該占有。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在學(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。在學(xué)習(xí)上父親總是告訴我要勤奮，耐心，細(xì)心，踏實(shí)。在父親的教導(dǎo)下，我一天天得變得成熟了。
現(xiàn)在我已深深地體會(huì)到，父親不僅給予我的是嚴(yán)厲與苛刻，更多是如山般沉甸甸的愛(ài)。
嚴(yán)厲與苛刻是父親的表達(dá)方式，深沉的父愛(ài)，讓我變得愈加成熟。
八年級(jí)作文 篇8
“夢(mèng)”這個(gè)字慘淡縹緲，似乎離我非常遙遠(yuǎn)，它是春天柳枝上的綠葉；也可能是春姑娘撫摸過(guò)的新綠，嬌嬌滴滴的；還可能是寒冬下的朵朵梅花，風(fēng)雨無(wú)阻，令人不斷向前；再可能是泡沫，一觸就破，幻想而已。
我多次問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，我一直都在尋找這個(gè)答案。一提到夢(mèng)想，我想起來(lái)一首歌，可能和夢(mèng)想八竿子打不著，但我覺(jué)得的似乎又很接近這個(gè)意思�！斑@一生也在進(jìn)取，好風(fēng)光似幻似虛，我會(huì)說(shuō)是唯獨(dú)你不可以失去（沒(méi)錯(cuò)，就是夢(mèng)想）”就是這首歌┉追。而我就是一直在追夢(mèng)，追蹤生活找到夢(mèng)想。
可能對(duì)于我這個(gè)年齡說(shuō)夢(mèng)想已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了，在小時(shí)候，童言總是夸下�？�，對(duì)任何人，都把自己的夢(mèng)想，津津有味的給別人娓娓道來(lái)。在那個(gè)時(shí)候不算夢(mèng)想，都只是小孩子過(guò)家家時(shí)的'游戲�？赡苁乾F(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)了，成熟了，思考問(wèn)題和想事情都會(huì)比以前理解比較深邃，或許已經(jīng)知道自己該要什么，自己的成績(jī)和條件允許自己要什么，這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，在兒時(shí)的夢(mèng)想都是在說(shuō)大話(huà)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中間有一段差距，在以后我會(huì)盡量越過(guò)這段差距，站在人生頂峰。
八年級(jí)作文 篇9
小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓小鳥(niǎo)自由遨翔;小樹(shù)感謝大地，是因?yàn)榇蟮夭赣怂?而我要感謝的，當(dāng)然是那為了我而含辛茹苦的母親了。
古人云：“滴水之恩，定當(dāng)以涌泉相報(bào)�！惫糯灿小翱拗裆S”，“臥冰求鯉”的感人故事，而母親從懷胎九月，到把我們撫育成人，這比山還高，比海還深的恩情，我們豈有不報(bào)的理由?
那一年，我剛滿(mǎn)十歲，一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我正準(zhǔn)備找書(shū)，一拉書(shū)柜，便什么也不知道了……我只隱約記著，我被書(shū)柜死死的壓在下面，感恩那一雙手，不算很有力，但不懈地，一次又一次往上抬，大約過(guò)了兩小時(shí)，我眼前出現(xiàn)一絲亮光，終于，我爬了出來(lái)。晚上，母親身上到處是傷痕，一道道紅印觸目驚心。一個(gè)母親，瘦弱的母親，用自己的身軀抬起了一個(gè)是自己體重三倍的書(shū)柜，是什么力量支撐著她?是救女兒的堅(jiān)定信念!
母親，在你成績(jī)下滑時(shí)訓(xùn)斥了你，幫你總結(jié)原因，報(bào)補(bǔ)習(xí)班，可你并不領(lǐng)情，你哪里知道，夜深了，一輪明月嵌在藍(lán)色的天幕中，一位望子成龍，望女成鳳的母親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)!這就是偉大的母親。
母親是你風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的一座港灣;是你生病時(shí)的一劑良藥;是你悲痛時(shí)的'慰籍;是你軟弱時(shí)的力量!母親您用雙臂為我們撐起了一片藍(lán)天，如今，讓我們用日益豐滿(mǎn)的羽翼為您遮風(fēng)擋雨!讓我們一起去感恩為了我們逐漸蒼老的母親，為了我們不惜用自己生命呵護(hù)的母親!
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