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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-30 10:33:09 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  曾經(jīng),天很藍(lán)很藍(lán);曾經(jīng),河水清澈的能與藍(lán)天融為一體;曾經(jīng)滿(mǎn)山的綠色匯成一片無(wú)邊的海洋······然而,這一切都已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)。大自然哭泣了。人類(lèi)看到的最后的一滴液體,難道會(huì)是自己的眼淚嗎?

  曾經(jīng)的地球是那么美麗。可是現(xiàn)在人類(lèi)砍伐樹(shù)木,工廠(chǎng)冒出的黑煙;人們亂丟垃圾;捕殺動(dòng)物。地球把他的一切都給了人類(lèi),人類(lèi)卻做過(guò)多少令自己慚愧的'事情;用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流,殘忍地捕殺人類(lèi)的朋友,把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌;無(wú)節(jié)制地侵占植物王國(guó)的領(lǐng)地,坐視一個(gè)個(gè)物種的絕后。還有,還有,還有······

  因?yàn)檫@些事情而在地球內(nèi)部引起地震、泥石流、洪水等對(duì)地球有危害的。

  因此我們明白傷害地球就是傷害我們?nèi)祟?lèi)自己。我們要多種樹(shù),不捕抓動(dòng)物,不侵占植物的家園等。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  父親是我的生命。您用堅(jiān)實(shí)的臂膀扛起我的人生;您用寬闊的胸懷包容了我的全部。您用闊達(dá)豐穎的智慧為我指出了航程。

  今天是父親節(jié),在這神圣的節(jié)日里,讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!”

  我的爸爸盤(pán)錦港工作,也是一位普通的父親,和其他人沒(méi)什么兩樣。但是,爸爸在我的心目中卻是無(wú)私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師,我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字就是他教的。他長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的'個(gè)子,單位的同事都叫他“帥哥”。

  爸爸對(duì)工作非常認(rèn)真,從來(lái)不馬虎,經(jīng)常早出晚歸,有一次,爸爸半夜起來(lái)上單位,竟是為了為了修改一個(gè)數(shù)字。

  我的爸爸對(duì)我非常好,也非常的關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,每在業(yè)余時(shí)間,都陪在我的身邊,跟我“溝通”,也經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的。

  爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格。有一次,我寫(xiě)完作業(yè),正在悠閑地看著動(dòng)畫(huà)片。晚上爸爸下班回來(lái),照例檢查作業(yè)?粗粗拿碱^皺了起來(lái),很不高興地對(duì)我說(shuō):“怎么那么粗心呀,怎么把‘拍手’寫(xiě)成‘怕手’了?”而后,又因?yàn)槲义e(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然發(fā)火了,沖著我大聲嚷嚷:“你怎么老出錯(cuò)?我跟你說(shuō)了多少遍了”說(shuō)著,使勁地瞪了我一眼,我只好乖乖地改正作業(yè)。我現(xiàn)在的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),都是爸爸的功勞啊!

  但是,爸爸老是愛(ài)抽煙,每次看見(jiàn)爸爸抽煙,我都說(shuō)“呼出來(lái)危害別人,吸進(jìn)去危害自己”地勸說(shuō),我想,總有一天我會(huì)幫助爸爸戒掉的。

  今天,在這個(gè)節(jié)日,我想對(duì)您說(shuō):“爸爸我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天,我去拔牙。在牙醫(yī)叔叔的院子里,我發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹(shù)。

  走進(jìn)去,抬頭一看,院子的上空是縱橫交錯(cuò)的葡萄藤,它們相互交織牽拉著,懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的主根在墻外,叔叔巧妙地利用了兩邊院墻,并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來(lái)啦!都說(shuō),葡萄好吃樹(shù)難栽,可見(jiàn)叔叔化了不少時(shí)間來(lái)栽培了這棵樹(shù)。我仔細(xì)的看了看,只見(jiàn)有的葡萄掛在藤下,有的'葡萄藏在綠葉后面,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;還有的葡萄像個(gè)頑皮的孩子,在微風(fēng)的吹拂下,不停的擺動(dòng),像是對(duì)我們說(shuō):“我就快熟啦,來(lái)嘗嘗吧!”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透,讓人饞涎欲滴。

  然而每一串葡萄中間總會(huì)夾雜著一兩顆紫色的葡萄。叔叔告訴我,紫色的葡萄就是最先成熟的顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗,味道真是好極啦,一點(diǎn)都不酸。我就奇怪啦,為什么市場(chǎng)上賣(mài)的又大又紫卻不甜呢?叔叔笑著對(duì)我說(shuō):“我這葡萄可是全天然無(wú)公害的!”我聽(tīng)了如有所悟。

  為了身體的健康,讓我們一起去追求更多綠色的無(wú)公害的食品吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  好朋友是不好交的,所以沒(méi)有交到好朋友也沒(méi)關(guān)系,慢慢就會(huì)有了。

  一年級(jí)下課時(shí)我總是靜靜的在位子上看書(shū),突然一個(gè)女孩子朝我走來(lái),我放下書(shū)本,頭抬起來(lái)看到一個(gè)和藹可親的面孔,我頓時(shí)覺(jué)得好害羞,她問(wèn)我是否要和她一起出去走走,我點(diǎn)點(diǎn)頭收好書(shū)就和她手牽手一起出去走走,日子一天一天的'過(guò)去,她變成了我最要好朋友了?煸驴剂,我好緊張回家一直復(fù)習(xí),結(jié)果還是考不 好,下課我趴在桌上好難過(guò)真想大哭一番,這時(shí)一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀,我抬起頭看看她差點(diǎn)就哭出來(lái)了,她講了一些溫心的話(huà),讓我對(duì)自己有了信心,經(jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)和打氣,我下定決心每天回家都要努力的復(fù)習(xí),下次月考我竟然考了第四名我好開(kāi)心。

  一下課我就跰跰跳跳的去找她,她也很高興說(shuō)明天要送我一份小禮物,我好期待明天的到來(lái),明天終于到了,我蹦蹦跳跳的想去找她,她竟然還沒(méi)來(lái)我只好失望的回到坐位繼續(xù)等,下課我又去找她結(jié)果她的坐位竟然是空的,我趕緊告知老師,經(jīng)過(guò)老師打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)了之后,老師告訴我因?yàn)樗“l(fā)燒了不能來(lái)。

  接連續(xù)兩三天都一直沒(méi)有來(lái),我越來(lái)越擔(dān)心她,第四天她終于來(lái)了,可是下課她在也不理我了,我好難過(guò),我下定決心要交新朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  有一天,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己并不在家里,而在一個(gè)荒島上。

  我奇怪極了,我怎么會(huì)在這里?這是什么地方?

  突然,一個(gè)金發(fā)小精靈從我身旁的草叢里鉆了出來(lái)。她飛到我前面。

  “嗨,歡迎來(lái)到錯(cuò)字荒島!”金發(fā)小精靈熱情地說(shuō)。

  “為什么叫錯(cuò)字荒島?我怎么會(huì)來(lái)到這里?”我奇怪地問(wèn)。

  就在這時(shí),金發(fā)小精靈念起咒語(yǔ),把我?guī)У搅肆硪粋(gè)地方!斑@里就是錯(cuò)字王國(guó)!”金發(fā)小精靈說(shuō)完就不見(jiàn)了。

  我邊走邊看,只見(jiàn)這里到處都是錯(cuò)字,周?chē)赇伒牡昱粕嫌械膶?xiě)著“每麗花瀑”,有的寫(xiě)著“啃得嘰”,還有的寫(xiě)著“買(mǎi)當(dāng)勞”。。。。。。而且不止是這樣,連食品名稱(chēng)都寫(xiě)錯(cuò)了:“鼠條”、“汗飽抱”、“渴樂(lè)”。。。。。。

  看到這里,我愣住了,這里的人怎么會(huì)寫(xiě)這么多錯(cuò)別字?這時(shí),金發(fā)小精靈又冒了出來(lái)。

  “這就是為什么要叫“錯(cuò)字荒島”的原因了!”金發(fā)小精靈對(duì)我說(shuō)。

  “那為什么這里的`人都寫(xiě)錯(cuò)別字?”我更奇怪了。

  “因?yàn),山谷里有個(gè)老巫婆。她在這個(gè)王國(guó)上方用魔法下了一場(chǎng)笨笨雨。從此,這里的人就只會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了!苯鸢l(fā)小精靈哭了起來(lái)。

  “那有什么辦法把這變回原樣呢?”我著急地問(wèn)。

  “除非在這上方再下一場(chǎng)聰明雨。不過(guò),沒(méi)人能辦到。”金發(fā)小精靈失望地回答。

  “我可以!”我大聲對(duì)金發(fā)小精靈說(shuō)。

  于是,我來(lái)到了小精靈的山洞,利用人們?cè)镜闹腔郯l(fā)明了聰明云朵。

  “你只要把云朵放在王國(guó)上方,念咒語(yǔ)就行!”我對(duì)金發(fā)小精靈說(shuō),并教了她咒語(yǔ)。

  小精靈成功了。錯(cuò)字王國(guó)又變成了智慧王國(guó)。

  我也回到了家里。

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