（精）五年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“天哪，不會(huì)吧!”“我們行嗎?”“爭(zhēng)取獲得最好的成績(jī)吧！”那天中午，教室里出現(xiàn)了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎么啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯(lián)賽的對(duì)手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級(jí)比賽，每局都贏，可是遇到高年級(jí)就不可預(yù)知了，聽(tīng)說(shuō)還有其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀戰(zhàn)。
“嘟——”只聽(tīng)裁判一聲口哨吹響，“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了�？墒�，事情并沒(méi)有我們想的那么悲催。你看，主力射門(mén)隊(duì)員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找著奪球的機(jī)會(huì)。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考著怎樣進(jìn)攻，因?yàn)樗�，眼睛一直盯著球，還時(shí)不時(shí)抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個(gè)守門(mén)員呀，雖然有點(diǎn)近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開(kāi)，隨時(shí)等待著“飛如仙”的手球。其他隊(duì)員，個(gè)個(gè)精神飽滿，一會(huì)傳給你，一會(huì)傳給他，最后就進(jìn)了球門(mén)。也許有時(shí)，他們還是被603的守門(mén)員守住了球，可我覺(jué)得，他們那種頑強(qiáng)拼搏的.精神，是值得我學(xué)習(xí)的。
中場(chǎng)到了，手球?qū)氊悅兣苌狭瞬賵?chǎng)正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊(duì)員們正在激烈地討論下半場(chǎng)的作戰(zhàn)計(jì)劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分?jǐn)?shù)和603班的一樣！”眼看比賽時(shí)間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學(xué)大聲喊著。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念著:“現(xiàn)在是平局，隊(duì)員們，只要再投進(jìn)一球，就能.........”沒(méi)等念完，只聽(tīng)全場(chǎng)歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進(jìn)球了，我們班贏了！”比賽結(jié)束了，可我的內(nèi)心還是火熱的，我們戰(zhàn)勝了603班！
這次“戰(zhàn)斗”太激烈了，我為手球隊(duì)員們點(diǎn)贊。
五年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸快40歲了，他高高的個(gè)子，還很胖。圓圓的臉上嵌著一雙雖小但卻炯炯有神的眼睛，一副金邊眼鏡橫跨在鼻梁上，一看就知道是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
爸爸的學(xué)問(wèn)哪里來(lái)的？是靠勤奮刻苦得來(lái)的。
爸爸以前的學(xué)習(xí)條件并不好。家里有弟兄五個(gè)，其他四個(gè)都上了高中或大學(xué)。爸爸的學(xué)習(xí)很好，但是只能上師范。一是因?yàn)榧依锔F，已供不起爸爸讀高中或大學(xué)了；二是因?yàn)槠渌膫�(gè)哥哥都已到或可能要到遠(yuǎn)處去工作，爺爺奶奶覺(jué)得兒子不在身邊不方便，于是便讓爸爸考師范，這樣師范畢業(yè)后就可以到家附近的學(xué)校教書(shū)。
只有中師學(xué)歷的爸爸非�？是笾R(shí)。為了學(xué)到更多，爸爸就參加法律專(zhuān)業(yè)的自學(xué)，從那以后，爸爸每天都在認(rèn)真看書(shū)、做題，經(jīng)常起早貪黑 。幾年后，終于拿到了專(zhuān)科畢業(yè)證。
考過(guò)了專(zhuān)科，爸爸又自考本科。他買(mǎi)了很多相關(guān)的`書(shū)籍，然后又看起來(lái)……僅兩年半的時(shí)間，爸爸就攻下了十九門(mén)學(xué)科，獲得了本科文憑，我真為爸爸高興。本以為這下爸爸終于可以清閑了，沒(méi)想到爸爸好像上了癮一樣，竟又報(bào)考了大人們都公認(rèn)最難的國(guó)家司法考試。這次爸爸比前幾次更刻苦——早上七點(diǎn)鐘起床，晚上兩三點(diǎn)睡覺(jué)，一天中除了吃飯幾乎都在看書(shū)，即使休息也從不超過(guò)十分鐘，所以爸爸的眼睛都起黑眼圈了。
真是功夫不負(fù)有心人！只三個(gè)月的時(shí)間，爸爸就以優(yōu)異地成績(jī)通過(guò)了這項(xiàng)考試，可見(jiàn)爸爸有多勤奮刻苦呀！
爸爸平時(shí)也很愛(ài)看書(shū)，愛(ài)逛書(shū)店，更舍得買(mǎi)書(shū)。只要覺(jué)得好的書(shū)，都通通“搬”回家，所以，他的寫(xiě)字臺(tái)上堆滿了各種書(shū)籍和雜志，我家書(shū)房里也裝了幾櫥書(shū)。哎！他真是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，整天只知道往書(shū)堆里“鉆”。
由于爸爸愛(ài)看書(shū)，自然就知識(shí)淵博。他像一本字典，無(wú)論我和媽媽問(wèn)他什么字，他都能毫不遲疑地告訴我們。有時(shí)我把字讀錯(cuò)了，他不看書(shū)也知道。爸爸不僅僅是我們家的字典，還是我們的資料庫(kù)。每當(dāng)我和媽媽問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，不論是哪方面的，他幾乎都能滔滔不絕地向我們介紹，真可謂“無(wú)所不知”呀！為此，媽媽還打趣說(shuō)：“我家有你爸爸，就不用買(mǎi)電腦了�！�
我為有這樣一位勤學(xué)而又知識(shí)淵博的爸爸而感到自豪。爸爸的這種刻苦精神像一縷金光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我。
五年級(jí)的作文 篇3
周四下午作文課，明確了作文要求后，同學(xué)們開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。（課堂作文我要求他們當(dāng)堂完成）。翔引起了我注意。（為了尊重學(xué)生的隱私，請(qǐng)?jiān)试S我用“翔”代替他的名字）因?yàn)樗尤灰苍趭^筆疾書(shū)。要知道以往每次寫(xiě)作文都像要?dú)⑺粯恿钏鄲馈?/p>
我悄悄地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他是在寫(xiě)這篇命題作文《最好的獎(jiǎng)賞》。這極大地引起我的好奇心（能保點(diǎn)好奇心說(shuō)明俺還童心未泯哪！）等作文收上來(lái)，我立即找出他的看了看。
翔是我班的學(xué)困生，成績(jī)一直在下游停留，我費(fèi)了很大的勁他依然不見(jiàn)起色。七年級(jí)第一學(xué)期的第一課到學(xué)期結(jié)束他也沒(méi)能流暢地背下來(lái)。語(yǔ)文能考及格純屬意外，其他學(xué)科就更不用提了。而且拖欠作業(yè)、搗亂紀(jì)律更是屢屢發(fā)生。就是這樣一個(gè)令人苦惱的孩子，在他的記憶中最好的獎(jiǎng)賞會(huì)是什么呢？
看完翔的作文，我突然有點(diǎn)感動(dòng)。雖然我認(rèn)為那件事對(duì)他會(huì)有所觸動(dòng)，但我沒(méi)想到他回把它看成最好的獎(jiǎng)賞。現(xiàn)摘錄作文部分內(nèi)容，看了你就會(huì)明白是怎么回事了。
“那是一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)，老師突然問(wèn)我爸爸的電話號(hào)碼，拿出手機(jī)要給我爸爸打電話。一開(kāi)始我并知道是因?yàn)槭裁�，我心里暗暗想：我又做錯(cuò)了什么事了？這下死定了！當(dāng)著這么多同學(xué)的面向我家里打電話多沒(méi)面子��！我心里有些害怕，身子不停地哆嗦，冒著冷汗。
過(guò)了一會(huì)，電話接通了，老師說(shuō)：“您好！您是翔的家長(zhǎng)嗎？”我當(dāng)時(shí)就差點(diǎn)暈過(guò)去了，卻聽(tīng)老師說(shuō)：“你的兒子翔這個(gè)星期進(jìn)步了！”這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神，還在害怕的陰影里。我看見(jiàn)老師把手機(jī)對(duì)著同學(xué)們，突然我聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)一起大聲地說(shuō)：“翔進(jìn)步了！”這時(shí)我才回過(guò)神。
放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)爸爸就說(shuō)：“你把書(shū)包放下，快去洗洗臉。洗完后去寫(xiě)作業(yè)，我去買(mǎi)菜，晚上給你做好吃的�！蓖砩铣燥垥r(shí)，爸爸說(shuō)：“你可以��！進(jìn)步了！以后更要好好表現(xiàn)哪！”爸爸從沒(méi)有這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。
這最好的.獎(jiǎng)賞就是老師和同學(xué)們的那句話：翔進(jìn)步了！這句話我仍記著，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！”
一件事不足以改變一個(gè)人的一生，有很多的時(shí)候我們是灰心失望、束手無(wú)策的。但我依然愿盡我所能地善待每一個(gè)學(xué)生。讓他們?cè)趹浧鹎髮W(xué)生涯時(shí)能感到壓力痛苦中的一絲溫暖。
放學(xué)時(shí)，我讓翔晚點(diǎn)走，看我拿著他的作文本，他顯得有點(diǎn)緊張。我笑著說(shuō)：“多好的一篇文章�。】上�(shū)寫(xiě)太亂了！你能不能重抄一份，明天交給我？”翔點(diǎn)點(diǎn)頭接了過(guò)去。
我回到辦公室準(zhǔn)備了一下第二天的課，又整理整理東西，正準(zhǔn)備走，翔喊報(bào)告。他雙手把作文本遞給我，打開(kāi)看看，重寫(xiě)的這一遍工整多了。他居然在教室里抄完了，抄得很認(rèn)真。
看著翔離開(kāi)時(shí)歡快的身影，我想我是不是太吝嗇了自己的獎(jiǎng)賞？
五年級(jí)的作文 篇4
母愛(ài)無(wú)疆，母愛(ài)像那蔚藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際。一眼望不到頭；母愛(ài)像那深藍(lán)的海水，包容了我幼稚的心。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)地地道道的婦女。她有一雙充滿歲月痕跡的眼睛，還有一個(gè)秀“氣”的鼻子�？偰苈劦轿也徽J(rèn)真的味道。歲月遺留下的時(shí)間也悄無(wú)聲息地爬上了她的眉梢。媽媽是一個(gè)樸素的人，她不追趕時(shí)代潮流，也不穿時(shí)髦的衣服，一條牛仔褲，一件白色襯衣，再加上一個(gè)風(fēng)衣外套，她就能在外面忙一天。她不是知識(shí)淵博的學(xué)者，也不是言談舉止面面俱到的風(fēng)雅人士，但她卻用自己普通的一言一語(yǔ)維護(hù)著我的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)馬馬虎虎的人，可我有個(gè)細(xì)心的媽媽。一天晚上，我做完作業(yè)。閑的沒(méi)事干，就懶懶的窩在沙發(fā)上玩手機(jī)。只見(jiàn)媽媽手里拿個(gè)抹布大聲對(duì)我吼道：“把你東西一收拾�！蔽易蠖溥M(jìn)右耳朵出，慢條斯理的應(yīng)了一聲：“哦�！本瓦@樣，我沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔。
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我也有了幾分困境。我踩上拖鞋，懶散地走著，往床上一倒。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，太陽(yáng)漸漸爬上了眉梢，“太陽(yáng)要曬屁股了�！眿寢尯暗馈Ｎ乙豢矗簨屟�！6：40了。7點(diǎn)就要到校。我潦草的梳完頭，看都不看一眼背上書(shū)包就跑了。
剛好趕上了上課了，我大口喘著氣，擦著頭上的汗球。我慌忙地掏出語(yǔ)文書(shū)和筆袋：糟了，昨天沒(méi)收拾書(shū)包，鋼筆沒(méi)吸墨水。我小心翼翼的拿起筆袋，心里直癢癢，像是有人撓似的：完了，完了。當(dāng)我拉開(kāi)筆袋的那一瞬間。一張醒目的字條躺在里面。我打開(kāi)一看，正是那熟悉的字跡：女兒，下次可別再粗心了。我擰開(kāi)鋼筆一看，是滿滿的墨水。
媽媽為我洗衣服、做飯，把我從小拉扯大。給了我這個(gè)世界上最獨(dú)一無(wú)二的母乳，給予了我生命，我學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了哭，學(xué)會(huì)了鬧。
我攥著這張字條，心里沉甸甸的。
五年級(jí)的作文 篇5
我家有4口人：爸爸、媽媽、姐姐和我。現(xiàn)在，我就向你介紹介紹吧！
我爸爸屬虎。的確是的，他生氣起來(lái)可是老虎發(fā)威。他數(shù)學(xué)很好，每當(dāng)我有不懂的題目時(shí)，數(shù)學(xué)之父——爸爸就成了我唯一的.“救星”。有一次，我要參加奧林匹克競(jìng)賽，從老師那里拿來(lái)了很多聰明題試卷。做著做著，忽然“蹦”出一道“攔路虎”，我焦急的目光便落在數(shù)學(xué)之父身上，平時(shí)少言寡語(yǔ)的爸爸見(jiàn)了數(shù)學(xué)便精神大作，一會(huì)兒教我意思，一會(huì)兒打草稿……。
我媽媽屬龍。她可算得上是精通英文了。你瞧！我又屁顛屁顛地跟在她后面了，手里還拿著本英語(yǔ)作業(yè)本，一副可憐惜惜的樣子，媽媽火眼金睛一看，明白了。馬上坐下來(lái)，教我做英語(yǔ)作業(yè)，我開(kāi)心極了。
我姐姐屬雞。每次“金雞報(bào)曉”的都是她。姐姐是初中生，每天都要六點(diǎn)起床，害得我也不能睡好覺(jué)，因?yàn)槊看味紩?huì)吵醒我，你說(shuō)這不是所謂的“金雞報(bào)曉”呢？
該介紹介紹我了。我嗎，屬聰明機(jī)靈的小老鼠，應(yīng)了“小老鼠”的福，我從二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在就一直得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，厲害吧！
這就是我的一家子。
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