我的文具盒三年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的文具盒三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒三年級作文1

　　我有一個(gè)帥氣的文具盒，這個(gè)文具盒是哥哥送給我的。

　　它的外形是藍(lán)色，上面有一幅畫。畫中有一座小房子。幾棵蒼翠的樹，有一片寬闊的綠草坪，上面長滿小野花。打開文具盒，有三層，像三層樓房一樣。第一層住著直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮。第二層住著一支鋼筆。第三層住著一個(gè)鋒利的卷筆刀。

　　當(dāng)我寫作業(yè)的.時(shí)候，鉛筆就會(huì)從帥氣的文具盒中蹦到我的手上，讓我輕松地完成作業(yè)。當(dāng)我的鉛筆變粗的時(shí)候，卷筆刀也會(huì)從文具盒中蹦出來，張開大嘴，用牙齒像變魔術(shù)一樣把我的鉛筆變尖。

　　每當(dāng)我考試的時(shí)候，鉛筆和橡皮都好像鼓勵(lì)我。我有不會(huì)的題時(shí)，橡皮就好像在教我，使我會(huì)做這道題。

　　我愛我的文具盒，真希望文具盒能陪我長大為止！

我的文具盒三年級作文2

　　我有很多很多的文具，有鉛筆、鋼筆、油筆、尺子、橡皮……其中，我最喜歡我的文具盒。

　　我的文具盒身披一件粉紅色的外衣，拉鏈上有三種不同顏色的掛鏈兒，有白云像對簾一樣的、圓形的掛著兩種不同顏色的鏈子，文具盒的里襯是灰色的布料，像一片灰色的霧。雖然感覺很厚重，但是透氣性卻很好。別看它小，它的容量可大了！能裝下許許多多的文具，比如尺子、鋼筆、油筆…，等等的一些文具。

　　每當(dāng)老師上課時(shí)候，我就打開文具盒，拿出筆開始認(rèn)真的聽老師講課，工工整整地記錄老師講課的內(nèi)容。當(dāng)回到家的時(shí)候，打開文具盒，拿出筆來預(yù)習(xí)下一課的'內(nèi)容。當(dāng)我心情不好時(shí)候，我就喜歡擺弄一下它，釋放不好的情緒。

　　我特別喜歡我的文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)的好伙伴，還是我生活中的好朋友。

我的文具盒三年級作文3

　　我有一個(gè)藍(lán)色的長方形的文具盒。文具盒里裝著許多我的文具，有鉛筆、鋼筆、幾支墨水、藍(lán)鉛、黑鉛和一把長尺子。

　　每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)它總是會(huì)語重心長的提醒我：“別把我忘在家里了，要是你不帶上我的話，你就寫不了作業(yè)了�！蔽衣牭胶缶蜁�(huì)將它裝入我的小書包里。

　　我每次想要找我需要用到的文具時(shí)，它都會(huì)告訴我說：“我這有你需要的文具�！蔽衣牭胶缶蜁�(huì)從它那里拿到我需要的文具了。

　　我的文具盒已經(jīng)為我服務(wù)了很久很久，從我兒童時(shí)期到現(xiàn)在，依然還在為我服務(wù)。因?yàn)槲业耐咨票９埽�所以現(xiàn)在我的文具盒還是和之前一模一樣。

　　我相信我的文具盒還會(huì)陪伴我很久的吧。以后我的'文具盒里面也會(huì)加入更多的新成員。應(yīng)該有毛筆和紅筆這兩位新成員吧。我希望有更多的伙伴加入文具盒里的大家庭。

我的文具盒三年級作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。

　　它有一件會(huì)發(fā)光的衣服，上面有幾朵巨大的櫻花，還有一只癱在地上的大熊貓。有一件透明的，長方形的大襯衫。有一個(gè)超大的“門口”。

　　里面有帥氣的藍(lán)筆、肥肥的橡皮、筆直的鉛筆，閃閃發(fā)光的熒光筆……它們有自己的`家，有圓珠筆家族、熒光家族、橡皮家族、筆芯家族，尺子家族等等。它們睦相處，團(tuán)結(jié)一心。

　　我剛要開始寫作業(yè)，鋼筆用“望遠(yuǎn)鏡”看到了，一個(gè)箭步?jīng)_了出來，一蹦蹦到我手里，說：“小主人，我來幫你。”我要預(yù)習(xí)，熒光筆們跑重點(diǎn)上，摘下“帽子”飛快地跑來跑去。我正要連線，尺子蹦出來，躺在那說：“親愛的小主人，你不用擔(dān)心線畫不直了！”

　　我喜歡我這個(gè)文具盒，它有重要的責(zé)任，是一個(gè)有責(zé)任的“公寓”也是一個(gè)訓(xùn)練大家團(tuán)結(jié)的“好老師”。

我的文具盒三年級作文5

　　我又有一個(gè)文具盒啦，是我的好朋友郎璐媛送給我的，很漂亮，可愛又實(shí)用，我很喜歡它！

　　文具盒顏色很多，有綠色，粉色，紫色，黃色，藍(lán)色和白色，真是五光十色，引人注目啊。

　　文具盒的上面還有許許多多圖案：獨(dú)角獸，冰淇凌，愛心，星星，圓形和白云。獨(dú)角獸有一頭五顏六色的長發(fā)，它那又彎又長的眼睫毛似一對小扇子，臉像像兩個(gè)火紅的大蘋果，它趴在白云上，可愛極了！它的周圍有許多的小小的.愛心，星星和圓形讓它更加顯眼，它的一邊是字母和冰淇凌，字母G和C的中間有一個(gè)草莓味的冰淇凌，看起來美味可口。

　　文具盒的里面是粉色的。文具盒的正面里面是放尺子，橡皮……反面可以放鉛筆，油筆，紅筆……。

　　這就是我的新文具盒，我一定會(huì)好好保護(hù)它。

我的文具盒三年級作文6

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我剛上一年級的時(shí)候，媽媽送給我的開學(xué)禮物。

　　文具盒是紅色的，分成上中下三層，像一個(gè)漂亮的三層小洋樓。這座小樓里住著可愛的'鄰居們，一樓住著糾正錯(cuò)誤的橡皮，二樓住著陪我進(jìn)步的鉛筆，三樓住著測量用的尺子，他們親如一家，在我的文具盒里相親相愛，陪伴我的成長。

　　文具盒的左下方還帶著一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀十分鋒利，我剛把鉛筆放進(jìn)去，只需要轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，鉛筆就削好了，用這個(gè)削筆機(jī)削過的鉛筆，不僅細(xì)長，還不容易斷掉，我可喜歡了。

　　文具盒蓋上有一個(gè)計(jì)算器，別看它小，它的功能可大著呢！它能進(jìn)行加法、減法、乘法和除法計(jì)算。有時(shí)候，我做完了口算，偶爾還用它來幫我檢查是否正確。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且功能還很多，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒三年級作文7

　　大家好，我是小主人的文具盒。我是怎么來到這兒的？當(dāng)然是小主人喜歡我，才花重金把我買回來的。

　　我身上有著一個(gè)美國隊(duì)長的圖案，剛剛好地印在我那長方形的身體上，看起來十分帥氣。想當(dāng)年，憑我這藍(lán)色身軀和帥氣的圖案，不知迷倒了多少男生。

　　小主人十分愛護(hù)我。有一次，小主人慌慌張張去上衛(wèi)生間了，把我一個(gè)人留在教室，還沒把我收好。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)把我撞在到地上，頭也不回地走了。文具一家人都掉了出來，有鋼筆爸爸、尺子哥哥、橡皮弟弟……過了好一會(huì)兒，小主人回來了，發(fā)現(xiàn)我們掉到了地上，急忙把我們撿起來收好。從這兒以后，每次下課，小主人先把我們收好，才去干其他事兒。這才是我的好主人嘛！

　　我能給小主人提供重要的東西。小主人每次找東西都會(huì)先找我，因?yàn)樾≈魅税殉Ｓ玫�、重要的東西都交給我保管。就因?yàn)檫@，我才會(huì)胖嘟嘟的'，顯得有些笨重。

　　我的主人可喜歡我了，我也喜歡主人，我們要永遠(yuǎn)在一起。

我的文具盒三年級作文8

　　我有一個(gè)文具盒，開學(xué)的時(shí)候媽媽買給我的，我可喜歡他了。

　　一見到他，首先映入眼簾的是蓋子上面的彩色圖案：美麗的星空下，一只小老虎懶洋洋地趴在一塊白布上，頭上帥氣的黑色“王”字條紋，顯得特別霸氣；圓圓的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)亮的珍珠；蓬松的尾巴像是一條毛茸茸的大蟲子。

　　打開裝有卡扣的盒蓋，便可以領(lǐng)略里面的“風(fēng)光”了。文具盒的臥室布置很簡單：在一個(gè)長格子里，直尺正悠閑地平躺在那里閉目養(yǎng)神；他的左邊躺著兩支修長的`鉛筆；在盒子的右下角，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢呢。

　　他們一家相處得可好了，別看他們平時(shí)一聲不吭，到了要用他們的時(shí)候，他們非常熱心。要寫作業(yè)了，把文具盒打開，鉛筆馬上站到我面前，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)。要畫線時(shí)，尺子便會(huì)迎上來，幫我把線畫得又直又美觀。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮更會(huì)毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我換來完美的答案。

　　平凡的文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我永遠(yuǎn)愛你！

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