五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
洛陽城里，秋風(fēng)蕭瑟。那凜冽的寒風(fēng)吹起了一片片落葉，也勾起了我對家鄉(xiāng)的無比思念。
抬頭，一只只大雁排著“人”字隊，掠過洛陽城上空，向南飛去，不時回過頭，看看城內(nèi)的秋色，仿佛在惦念著什么。
看到此景，我不由得想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。年邁的父母身體還好嗎？家里的新房蓋好了嗎？今年的稻谷豐收了嗎？我思緒萬千，提起筆，想給家人寫一封信，竟不知從何說起。眼前浮現(xiàn)出母親為自己織毛衣的情景，耳畔響起了父親的叮嚀聲。于是，我將往事付諸筆端。不知不覺中，已寫下了好幾頁文字。字里行間中，都透露著我滿滿的思鄉(xiāng)懷親之情。
雖已寫了這么多，可還是擔(dān)心，寫得過于匆忙，沒有將我所有的話語都表達(dá)出來，遺漏了一些重要信息，又匆匆地補(bǔ)上幾筆�！皬埣昧藳]？我要趕路了�！遍T外的.送信人喊道。
我不得不把信封好，交給了同鄉(xiāng)人。他跨上馬背，一甩韁繩，在冷冽的秋風(fēng)中，向前奔去。
一股寒風(fēng)吹來，我似乎想起了什么，連忙追了出去，喊住送信人，又拆開信，瀏覽了一番，提起筆，補(bǔ)上幾句。送信人等得不耐煩了，催促著。哎！他不懂得游子濃濃的思鄉(xiāng)之情啊！我只得又封上信，交給他。
我目送著送信人帶著我的思念遠(yuǎn)去，不由得提筆寫下：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
五年級作文 篇2
歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師，可是現(xiàn)在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠(yuǎn)陪伴著我，一直到我畢業(yè)�？蛇@畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風(fēng)趣，時常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經(jīng)四十多歲了，但在我心中，她永遠(yuǎn)是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！
在上課時，只要有同學(xué)上課走神或有小動作，都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個善解人意的'老師，所以不會當(dāng)場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，會覺得很慚愧，于是就認(rèn)真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學(xué)忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔(dān)心，沒關(guān)系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
五年級作文 篇3
一提起課外輔導(dǎo)班，我就是“煩煩煩”。這些輔導(dǎo)班，把我們小孩子的休息時間都霸占了。不信，你去街上看一看，到處都是輔導(dǎo)班的廣告，什么英語、作文、奧數(shù)、繪畫、古箏......等等等等。
雙休日，上了一周的課，原本想放松一下，玩玩電腦，看看電視，出門走走，可是這些想法馬上被家長否決掉。他們會說什么“像你們這么大的孩子學(xué)習(xí)最重要”之類的話。我可不認(rèn)同大人的想法。換一換你們，每天上班，好不容易有了雙休日，你們愿意不過假期而去上補(bǔ)習(xí)班嗎？
拿我來說吧，周一到周五整整上了五天課，盼到了周末，周六上午寫學(xué)校布置的家庭作業(yè)，下午上英語輔導(dǎo)班，周日上午上美術(shù)輔導(dǎo)班，下午還有英語班。我覺得簡直暗無天日��！何時能痛痛快快的.玩一次！
我討厭英語，聽寫、背課文，搞得我一見單詞就頭疼！我們小孩子連課余聚一聚，聊聊天的時間都快沒有了，整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，什么時候能停下來？
爸爸媽媽老師們，給我們一片自由的天空，讓我們的童年輕輕松松，快快樂樂的吧！
五年級作文 篇4
童年，是一葉船，里面有著甜蜜的糖果，但也有著許多憂傷；童年，是一場夢，夢里有我們的可愛幻想，更有著天真幼稚；童年，是一陣風(fēng)，忽而狂風(fēng)大作，忽而風(fēng)平浪靜……可是童年，一眨眼就悄悄地走了，可愛幻想，天真幼稚，一切都煙消云散了。
呵呵！快來看看這張照片：兩只小小的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，額頭上點著一個小紅點，正傻傻的望著照相機(jī)。不錯，照片上的小女孩，正是我。于是這一瞬間，便成為了永恒！
小時候，和小伙伴玩貼鼻子的小游戲時，第一次，都貼錯了，下一次，與上一次一樣，最后時，你貼對了，我貼錯了，你笑了，我哭了。那時的童年，多么天真幼稚啊！
童年時，曾經(jīng)幻想過：長大以后要當(dāng)老師，教書育人；要當(dāng)主持人，向人們展一展自己的口才；要當(dāng)醫(yī)生，做生命的天使；要當(dāng)科學(xué)家，研制新的產(chǎn)品；要當(dāng)數(shù)學(xué)家，提出新的數(shù)學(xué)問題；要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一系列的高科技產(chǎn)物；要當(dāng)宇航員，飛上太空去旅行，要當(dāng)天文學(xué)家，探索春、夏、秋、冬和宇宙的奧秘；要當(dāng)國家級干部，管理國家的一切大事；要當(dāng)警察，為保護(hù)人名和財產(chǎn)而堅守崗位；要當(dāng)清潔工人，為保護(hù)環(huán)境，美化世界！那時的童年，多么純潔無暇�。�
童年時，曾為了一個棒棒糖而與小伙伴發(fā)生爭執(zhí)。越吵越激烈，越打越熱鬧！可最后，卻落了個竹籃打水——一場空的結(jié)果。糖掉到了地上，被小狗叼走了。那是的童年，多么美好��！
童年是難忘的，懷念的，想念的，天真的，純潔的，幼稚的，可愛的，充滿幻想的！童年與爸爸媽媽在一起的時光，是令人想念的`；童年與小伙伴們的活動，是豐富多彩的；童年在學(xué)校里度過的那些歲月，是純真的；童年在田間地頭的時候，是快樂的，童年與老師在一起的是時光，是感動的！
也許，童年生活中的那些純真歲月，我們誰也無法走出……
五年級作文 篇5
坐上爸爸的車，開往回到家鄉(xiāng)的小路，我要獨自去訪問我的朋友。
這棵老樹，是我要拜訪的第一位朋友。老樹，你如那些小樹的頭兒，領(lǐng)著部隊保衛(wèi)著我們的家園。你站在我家門口已有幾十年了吧？你為多少人遮風(fēng)擋雨，無論風(fēng)雨雷電，還是炎熱寒冷，你都還在那兒站崗，你不累嗎？我抱著你，聽見你對我說：“要好好學(xué)習(xí)，就能天天向上，長大后才會有好的工作，過上幸福的生活�！敝x謝您老樹！我一定會加油的！
走進(jìn)一片森林，小鳥為我歌唱，花兒為我舞蹈，大樹向我招手。每一只蜻蜓都是我的知己，她們表演著自己的舞蹈，我靜靜地看著，慢慢閉上了眼睛，自己也變成了蜻蜓。我的手和腳變成了五彩的翅膀，眼睛鼓鼓的，身體變小了，頭發(fā)變成了小小的毛發(fā)，變成了可愛的蜻蜓，我漸漸地飛了起來，我是多么自由��！
家鄉(xiāng)的一切沒有一個不是我的朋友，我親切地跟他們打招呼：你好，可愛的茄子！你挺著大大的肚子，是想讓我?guī)湍銣p減肥嗎？你好，青青的小草！你綠綠的，軟軟的頭發(fā)，是想讓我躺躺嗎？你好，美麗的蝴蝶！你彩色的翅膀能給我用用嗎？你好！調(diào)皮的小蟲子！你躲在草叢中，是在和我玩捉迷藏嗎？你好，漂亮的`小花！你美美的身子，是想和我比美嗎？你好，青綠的柳樹！你長著長長地頭發(fā)，讓我來幫你梳頭吧！
走著走著，我看見一群小螞蟻在搬運食物。他們多么團(tuán)結(jié)呀！大的食物就一起搬，小的就自個兒搬，他們還喊著口號：加油！加油！努力！努力！堅持就是勝利！我多么想幫幫他們呀！看著，看著，我也進(jìn)入了螞蟻的世界，和他們一起當(dāng)搬運工，把糧食搬進(jìn)屋……
我不知不覺地在這玩了一個下午，直至夕陽在回家的路上。我也要回家了，我不舍地向家鄉(xiāng)的朋友說：“再見，朋友們！”突然又聽見了一些美妙的聲音。他們也在和我說“再見”呢！
我愿意牽著你的手，一起到我的家鄉(xiāng)來散散步。
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