八年級(jí)作文5篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　曾經(jīng)，70后建造了這里的高樓，而后，80后筑起了這里的繁華，現(xiàn)在，你們帶著質(zhì)疑詢(xún)問(wèn)我們：你們帶來(lái)的是向上，還是頹廢。身為90后的我，驕傲的告訴你們，我們帶來(lái)的是希望！

　　我自豪我是90后。

　　我們是不怕困難，堅(jiān)韌不拔的90后。汶川、玉樹(shù)大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下，但他們卻不害怕，鎮(zhèn)定的等待救援，有的孩子失去了親人，失去了家庭，失去了手臂、腿，但他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與災(zāi)后重建。這是90后的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。

　　我們是不怕?tīng)奚�，勇于助人�?0后。20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)18人梯事件感動(dòng)了所有中國(guó)人，三名90后的大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招見(jiàn)義勇為，為了救起2名不慎落入江中的兒童，失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的事跡驚天地，泣鬼神！他們是我們90后的好榜樣！

　　我們是不斷進(jìn)取，勤奮向上的90后。20xx年7月，湖北荊州中學(xué)的雷進(jìn)同學(xué)在墨西哥梅達(dá)里市舉行的'第40屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽中摘取金牌，圓了荊州中學(xué)30年來(lái)一直追求一枚國(guó)際奧林匹克比賽金牌的夢(mèng)。他不僅是荊楚大地、是祖國(guó)的驕傲，還是我們90后的驕傲！

　　廣州亞運(yùn)會(huì)上有我們90后在為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)；邊防線(xiàn)上有我們90后在保家衛(wèi)國(guó)；工廠(chǎng)的生產(chǎn)流水線(xiàn)邊有我們90后技工在為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦……

　　作為90年代后期的90后，我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠(yuǎn)洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)將由我們傳承和發(fā)揚(yáng)，偉大的民族復(fù)興將由我們實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)和人民一定會(huì)為我們感到驕傲！

八年級(jí)作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)好奇心害死貓嗎？答案是必然的。然而這句眾人耳目濡染的話(huà)，好像并不能夠阻擋人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的好奇心。好奇是一種人類(lèi)的本性，是人們對(duì)未知事物的探索欲望。作為這種探索欲望的擁有者，我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)天地所賜予我的，好奇的我已經(jīng)在這茫茫探尋路中走過(guò)了十四余年……

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，原本應(yīng)該快些關(guān)閉，可以我的好奇心驅(qū)使著我將視線(xiàn)投向這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。按著鼠標(biāo)緩緩拉動(dòng)，我看到了一張圖片，關(guān)于一個(gè)女孩的繪畫(huà)夢(mèng)。這個(gè)女孩在20xx年開(kāi)始向她的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，可她一開(kāi)始畫(huà)的并不好，甚至可以說(shuō)是兒童畫(huà)的.那種簡(jiǎn)筆。，再往下拉是一副后兩年的畫(huà)，已經(jīng)是傾向動(dòng)漫的人物形象。再往后，20xx，20xx，20xx……到了20xx年，這個(gè)女孩的畫(huà)工已經(jīng)非常嫻熟精妙了，她畫(huà)出的畫(huà)早已是大師級(jí)別。最震撼我的，是在她最后一幅畫(huà)后面的一句話(huà)：當(dāng)我們還在羨慕別人畫(huà)得好的同時(shí)，卻不知道自己浪費(fèi)了多少時(shí)間，如果現(xiàn)在拿起筆，你也可以的。

　　我想我應(yīng)該就是那時(shí)拿起了畫(huà)筆，向著繪畫(huà)這個(gè)全新的領(lǐng)域沖刺。我知道我畫(huà)的不好，可以說(shuō)是難以入目，可是好奇是我當(dāng)初最大的動(dòng)力。繪畫(huà)到底是個(gè)什么樣的世界？用彩色鉛筆畫(huà)成的畫(huà)又是怎樣的？我很好奇，這種好奇像是一股奔涌而來(lái)的大潮，幾乎要把我的全部腦神經(jīng)淹沒(méi)，我無(wú)法停止我探索的欲望，我迫切地渴望我能打開(kāi)這扇遮擋我前進(jìn)的大門(mén)。腦海中全是這種念頭，根本停不下來(lái)。我著手去嘗試，去實(shí)踐，我還常去網(wǎng)上尋找各種繪畫(huà)的教程。我相信，哪怕我只是自學(xué)，我也能夠取得堅(jiān)實(shí)的業(yè)績(jī)，能一直保持對(duì)繪畫(huà)的好奇，對(duì)繪畫(huà)不竭的活力。現(xiàn)在，我的手繪本上已有了不少我勞動(dòng)的果實(shí)，我從中獲得了不少樂(lè)趣，這些都是好奇所給予我的。如果不是當(dāng)初好奇地瀏覽了那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我想我就沒(méi)有今天繪畫(huà)多給我的一切。

　　我的好奇是無(wú)盡的，我好奇生活中的科學(xué)現(xiàn)象；好奇書(shū)本中的驚奇故事；好奇動(dòng)物世界的奇聞怪事……我還好奇每一天的新生活，好奇下一秒發(fā)生的事情，我的好奇心，將會(huì)在我的探索老板稱(chēng)重機(jī)遇我足夠多的勇氣與動(dòng)力，讓我繼續(xù)走下去。

　　好奇，就是那么簡(jiǎn)單，他會(huì)陪伴我們到生命的盡頭，他愛(ài)我，我也愛(ài)他…

八年級(jí)作文 篇3

　　我們的世界是一個(gè)奇妙的世界。有許許多多的東西隱藏著，有待去發(fā)現(xiàn)，去挖掘他們。只有我們欣賞周?chē)�的一切，才能挖掘出屬于你的“礦產(chǎn)”，當(dāng)然，它們也使你幸福。

　　漁夫欣賞海洋——海洋兇猛異常，仿佛要吞噬一切——但在漁夫眼中，海洋給了他們魚(yú)、蝦，給了他們生活的根本，這讓漁夫因海洋而幸福。海洋的恩賜或許不是常有的——有時(shí)忙活了一天，船被毀掉了一半，漁網(wǎng)被撕破了，卻一無(wú)所獲。但他們不知為什么，依舊欣賞著海洋——在他們的生活中，海洋無(wú)處不在——他們把整顆心都給了海洋。

　　探險(xiǎn)者欣賞沙漠——那有如金色海洋的圣地，即使它處處充滿(mǎn)了危機(jī)——干渴，中暑，可怕的殺手……但探險(xiǎn)者才不會(huì)管這些，他們深深地?zé)釔?ài)著沙漠——在這樣的環(huán)境中，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自己的極限，為了超越自己的極限——因此他們熱愛(ài)沙漠，也因此而幸�！�—他們才能夠發(fā)現(xiàn)人生的真諦，告誡他們自己，汗水流淌是為了什么。多么勇敢無(wú)畏的.人！

　　宇宙學(xué)家們欣賞黑洞——在他們眼中，黑洞不僅能吞噬萬(wàn)物，而且連通著兩個(gè)時(shí)空。他們覺(jué)得研究黑洞，就是一種幸福。他們欣賞黑洞，即使黑洞沒(méi)有生命無(wú)從知曉人類(lèi)對(duì)自己的關(guān)注，但偏偏有人依舊熱愛(ài)著黑洞，用畢生的精力去研究黑洞。因?yàn)樗麄兌�得欣賞黑洞，甚至有人提出去黑洞進(jìn)行一次“旅行”，哪怕有生命危險(xiǎn)，哪怕有諷刺，有人認(rèn)為瘋狂，愚蠢，但他們卻依舊在所不強(qiáng)，因?yàn)檫@是他們的事業(yè)，更是他們一生所向往的事情，他們?nèi)パ芯孔约盒蕾p的東西，不是一種幸福嗎？

　　你也是生活的欣賞者嗎？

　　如果你欣賞森林，就讓綠色占據(jù)著你的心吧；如果你欣賞月亮，就讓你的心靈如同月光一般皎潔吧；如果你欣賞海洋，就去實(shí)現(xiàn)你那深藍(lán)色的夢(mèng)吧……亦或許你沒(méi)有欣賞的，但總有你愛(ài)的，你去欣賞那些美好的事物吧，因?yàn)樗鼈冇幸环N特殊的美麗，更因?yàn)橛幸环N幸福叫欣賞。

八年級(jí)作文 篇4

　　不覺(jué)間，初三了。

　　初三的我們，懵懂著，叛逆著，奮斗著。

　　十六七歲的花季，我們盡情的開(kāi)放著。一種莫名的感覺(jué)縈繞著，羞澀的笑著，享受一種幸福的滋味。低著頭，放輕腳步，走過(guò)他的身旁，用眼角掃視著，心中漾開(kāi)了一份幸福。這是青春美好而又質(zhì)樸的感覺(jué)。于是，用記憶的青石封存，留予多年后成熟地我們?cè)偃テ肺哆@豆蔻的懵懂年華。

　　“又是她的課……”一片唉聲怨道，慌亂的找書(shū)聲彌漫著。我們失落地罵著，厭惡起辛勤耕耘地老師。青春的傲氣占據(jù)了我們的頭腦，故意惹她生氣，對(duì)她的責(zé)罵虛心接受，堅(jiān)決不改，午休時(shí)間卻仍鬧哄哄地亂成一鍋粥，學(xué)會(huì)和她叫板，用怨恨的.眼神逼的她心疲神傷。我們揮霍著青春的歲月，怒視著她滄桑的年華。這是年少的無(wú)知與叛逆，一種自我中心主義從不會(huì)為他人思考的輕狂。我們像彼岸花一樣熱烈的開(kāi)在死亡的邊緣，這是我們叛逆的時(shí)光。

　　夜幕，在街燈的映襯下，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走過(guò)，背囊很輕卻裝著沉甸甸的作業(yè)，哼著小調(diào)卻不由算起了今晚要奮戰(zhàn)到幾點(diǎn)。做完作業(yè)長(zhǎng)舒一口氣卻發(fā)現(xiàn)燈火不知何時(shí)已暗淡，只剩下孤星閃耀著微弱地光芒。白天見(jiàn)面仍吹著自己昨晚電腦玩到幾點(diǎn)，彼此的沉默后面是彼此的心照不宣。我們之間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)卻分明聞到了硝煙。朋友是可以一起快樂(lè)卻不一起成功的人。我們將汗水灑在了奮斗的路上。

　　青春的日子，絢爛多姿，我們?nèi)缧浅�，在湛藍(lán)的夜空中分明閃耀。

　　人在初三，享受著初三的日子……

八年級(jí)作文 篇5

　　我有許許多多的同學(xué)，其中，和我最要好的就數(shù)小芝了。我們倆是好朋友，下課時(shí)我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學(xué)，放學(xué)我們都一起走。

　　有一天，上課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的我可著急了，今天忘帶雨傘了，待會(huì)兒怎么回去呢？我不禁抱怨著：老天爺說(shuō)變就變，剛剛還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)帶傘，我有帶呢。”我松了一口氣，心里的大石頭落地了。

　　可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開(kāi)會(huì)，小芝聽(tīng)到這個(gè)消息，猶豫了一下，說(shuō)：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把。”“行！謝謝了！”我掃完地，開(kāi)完會(huì)，看見(jiàn)座位上端端正正地放著一把傘，我打開(kāi)傘，回了家。第二天小芝沒(méi)來(lái)上學(xué)，我一打聽(tīng)，才知道小芝昨天是冒著雨回家的`，被淋病了。哦！原來(lái)昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。

　　還有一次，我丟三落四，忘了帶語(yǔ)文書(shū)，心里很害怕，想等一下一定會(huì)被老師批評(píng)，小芝又一次看透了我的心思，把語(yǔ)文書(shū)借給我。結(jié)果是她被老師叫到辦公室，批評(píng)了一遍，出來(lái)時(shí)，我十分內(nèi)疚，而她卻大方地一笑，顯出不在乎的樣子，其實(shí)我知道她這是為了安慰我。

　　這就是她——小芝，一個(gè)樂(lè)于助人又活潑的女孩，我們倆永遠(yuǎn)是最好最好的朋友。

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