五年級的作文（合集5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我有兩支筆，它就是鋼筆和圓珠筆，它們是爸爸一年前買給我的。
我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形，它的衣服是黑色的，在陽光照射下，像一位威武的將軍。它的頭后面有一條銀色的辮子，還閃爍著銀色的光芒。打開它的'帽子一看，一支似鳥嘴般的頭呈現(xiàn)出來。它的身子可以任意轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)開的就是它的衣服了。我每個星期都給它喝水，讓它能夠長久地為我工作。它的衣服可從不會壞，它的衣服看起來像鐵做的，但實際上是不銹鋼的，放入水火中簡直是小菜一碟。有一次，我不小心把它從五樓掉到地上，我以為它已經(jīng)摔壞了，就下去找，看到它時，我十分驚訝，鋼筆看起來完好無損，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，這就是我喜歡它的原因。
我的圓珠筆，它的身體外面包著一層白色的衣服，在用它的時候，就像一位白衣仙女在翩翩起舞。它可不像鋼筆那樣，火燒不壞，水沖不銹，它水火都怕，猶如一只膽小的老鼠，左怕貓，右怕人。它的頭式尖尖的，加上身體的形狀像圓柱形，就如一只火箭要飛上天去偵察似的。擰開它的圍巾一看，它苗條的身體呈現(xiàn)出來，像一根瘦小的吸管。它伴著我度過了一年多，可是，它寫的字還是那么的清晰。它幫助我改掉了寫字不好的缺點，還讓我受到老師的表揚，我十分感謝它，人哪有不死的呢，它陪伴著我不到兩年，它便去世了，我還是舍不得丟掉它，就讓它躺在我的書包里，讓它每天陪伴著我。
鋼筆和圓珠筆一起陪伴著我度過了許多美好的時光，無論是炎熱的夏天，還是冰冷的冬天，它們都與我同在，我十分喜歡它們。
五年級的作文 篇2
在我們幾年的小學(xué)生活中，你肯定會有伙伴吧？但是一畢業(yè)可能就分離了，但我的一個伙伴到死了也不會分離，這個伙伴就是——書。
我的媽媽說過，我從兩歲接觸了書。兩歲時看的繪本，四歲時看的故事書，六歲時看的童話集再到現(xiàn)在的名著，這都是一個過程。這個過程就是從認(rèn)識到漸漸地喜歡，可以說我是書的超級粉絲。但是還有人說小孩子讀書，沒什么用處，還誤了學(xué)習(xí)的時間哩！我對這個看法完全不同意，小孩子看書反而是在學(xué)習(xí)。
看書不僅是在學(xué)習(xí)，腦子其實還在做游戲呢！有一次我看了一本《米小圈上學(xué)記》，還有一本《西游記》，看得太入迷了，結(jié)果夢見了以下的一個情景。
那天，一躺到床上，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見米小圈從石頭里蹦了出來，兩眼冒著嚇人的金光。鐵頭身上背著一個美麗的莫老師，豬八戒卻正坐在秋實小學(xué)吃著零食，李大小姐正坐在盤絲洞里想著怎么樣捉唐僧。還夢見了我們現(xiàn)在的語文老師是車馳，體育老師是米小圈，社團(tuán)老師是鐵頭，他還教我們什么好吃，什么搭起來最有營養(yǎng)，飯后吃什么，好奇怪啊！
就在這時，我突然醒了，這才知道是一個夢，太奇怪了！我自己又在那里傻笑了一會兒。書里的'小人換一下家，真的非常非常好笑，我把這些畫了下來，畫下來后就更好笑了。
原來讀書并不枯燥，我給你們推薦一種讀書方法——換讀法。就像我做的那一場夢一樣好笑，但是要兩三本書同時看才可以喲！
動物是人的朋友，書就是我們共同進(jìn)步的伙伴。真不愧是——書籍，是人類進(jìn)步的階梯啊！
五年級的作文 篇3
“叮叮叮……” “喂！哦哦！”我就下樓拿個東西，回到家就有種不祥的預(yù)感，我一個百米沖刺到我房間，不禁頭皮一陣發(fā)麻：“姓麥的！你！你給我過來�！丙湺迪穹噶隋e誤的孩子，磨磨蹭蹭地走過來，識相地撅起屁股，還不時回頭看我。我剛揚起巴掌，麥兜就慘叫一聲，這家伙，真會虛張聲勢。媽媽聞聲趕過來說：“誰讓你把房門打開，你明知道小狗喜歡你床上的'席夢思，還不關(guān)門�！薄斑�，怎么教訓(xùn)過我來了�！痹俚皖^看看麥兜，怎么連個狗影都沒了�！胞湺颠^來。三……你知道，我從來不數(shù)二的�！蔽也蝗淘俅蛩�，但我不能不教育它。我每說它一句，它就“嗚”一聲，耷拉著腦袋，看它那虛心接受的可憐樣，我心軟了，“去吧，玩去吧！”小狗一蹦三尺高，一溜煙便沒影了。
可這家伙總是不長記性。晚上，家里來客人了，大家都忙得不亦樂乎，小狗也耍起人來瘋，不停地給客人表演節(jié)目，踩球，打滾，前掌走路。菜剛上桌，麥兜就以迅雷不及掩耳之勢跑到爸爸的座位上，客人們逗趣說：“怎么今天麥大人做東！來！我敬您一杯�！丙湺岛敛豢蜌�，趴在爸爸的酒碗上就喝�？腿俗吆�，麥兜的酒勁就上來了，一個勁地耍酒瘋，一會兒對著日歷上的兔子汪汪大叫，一會兒打滾，一會兒上躥下跳，還對著鏡子里的自己一個勁抓撓。我們只好看著它，因為攔也攔不住。直到它耍酒瘋耍累了，才一頭倒在沙發(fā)上呼呼大睡。我們這才如釋重負(fù)，收拾殘局。
俗話說：事不過三。這不，它又闖禍了。不知怎么地它掉進(jìn)了大花瓶里，瓶口很窄，我到現(xiàn)在也不明白它是怎么掉進(jìn)去的。我是無能為力了，聽它甕聲甕氣的叫聲，再不救它，就小命難保了，我喊來爸爸，爸爸試著把瓶子倒過來，可它卡在里面，嗷嗷直叫，情急之中，只能把花瓶砸碎了，可惜了這只價格不菲的花瓶，真心疼啊。把它從碎花瓶中抱起來，顧不上安慰它，隨手拿起蒼蠅拍：“讓你乖乖的，你不聽，還跑到花瓶里去。昨天才教訓(xùn)了你，今天皮又癢了，是不是？”麥兜一個勁的叫，好像在跟我求饒，這次，我再也不會心慈手軟了。
五年級的作文 篇4
在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值＝尊嚴(yán)＋愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂.勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡.愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡.愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神,一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直,高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的'人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開，她這樣講，我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則，我要牢牢守住這個立場。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特,試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個非常理性的決定.在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時獲得滿足－－她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴(yán)的，同時也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想－－就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價值＝尊嚴(yán)＋愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
五年級的作文 篇5
語文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。
鈴聲剛停，華老師便懷著沉重的心情走進(jìn)了教室，明顯沒有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書，臉色極其嚴(yán)肅地對我們說：“我都快氣死了……一個星期天只要抄幾個詞語和一首古詩……卻有十多個同學(xué)古詩沒抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)啊……”說著說著，老師的眼眶紅紅的，哽咽了，話說不下去了。頓時，教室里頓時鴉雀無聲，空氣仿佛凝固了。
望著華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，教了我們近三年，頭上長出了不知多少白發(fā)。有時生病了，華老師堅持給我們上完課再去醫(yī)院；有時嗓子啞了，華老師堅持用低低的聲音來上課……三年中，在我的'記憶里，華老師從沒有請過一天假。每天六點多，她就到學(xué)校了，準(zhǔn)備為我們上課，她上的課是多么精彩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉醉其中；每天五點多才離開學(xué)校，拖著疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應(yīng)該��！
華老師，我們希望以自己最好的成績換來你最燦爛的笑容！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文（經(jīng)典）07-23
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-03
（精選）五年級的作文08-14
(經(jīng)典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級作文08-16
[經(jīng)典]五年級的作文08-17