小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)之間總是避免不了各種矛盾，前幾天，在我和一位同學(xué)之間發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。
有一天，我在講臺(tái)上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，(略名)不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì)，我稱他不注意，一下子推過(guò)去，把他推到了講臺(tái)下，他氣得臉通紅，大聲說(shuō)：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼，看到他的臉通紅，看樣子很生氣。
放學(xué)后，我站在花園里等他來(lái)，可是，沒(méi)想到，他來(lái)到我身旁說(shuō)：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧！”我一下呆住了，沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久，我才說(shuō)：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。
就這樣，在最后雙方的相互妥協(xié)下，我和同學(xué)之間發(fā)生的.不愉快的事情就這樣過(guò)去了。我們誰(shuí)也沒(méi)再提起這件事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期五下午，我們?nèi)嗳朔纸M玩了個(gè)有趣的游戲——鼻子鼻子——眼。
一開(kāi)始，我想和同桌玩，可同桌沒(méi)玩過(guò)，不參加。因此，我去找朱慕潔玩。我們倆商量好了規(guī)則，開(kāi)始了。第一回合：她說(shuō)，我找。“鼻子鼻子——嘴”“鼻子鼻子——牙”？？？？？？除了我的嘴巴跑到了眼上，其他器官還在自己的崗位上，成績(jī)不錯(cuò)。第二回合：我說(shuō)，朱慕潔找。我眼珠一轉(zhuǎn)：“鼻子鼻子——牙”，朱慕潔趕忙捂上了嘴巴，可連鼻子也捂住了�！肮�，你的牙跑到鼻子上了！”我笑得彎下了腰。
一回頭，看見(jiàn)了老師，便跑過(guò)去說(shuō)：“老師，我給您說(shuō)吧？”“好啊�！崩蠋熜χ饝�(yīng)了。我想：一定要難住老師�！班�？？？鼻子鼻子——，鼻子鼻子——后腦勺”我盯著老師的額頭說(shuō)。怎么樣，這一招“聲東擊西”出乎意料吧！結(jié)果，老師用手“啪”的一聲蓋住了額頭。我洋洋得意地喊道：“老師，您錯(cuò)了。”老師的臉一下子紅了：“唉，中了你的.計(jì)了�！崩蠋熞矝](méi)想到我會(huì)說(shuō)后腦勺啊。
后來(lái)，我又和其他的同學(xué)玩了幾個(gè)回合，好多人中了我的計(jì)。
“鼻子鼻子——眼”太有意思了。在游戲之余，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我也明白了一個(gè)道理：不管游戲還是學(xué)習(xí)，都要多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才會(huì)贏下來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我出生在河南省的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，隨著祖國(guó)的繁榮，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是我們祖孫三代親眼目睹了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小路的一次次變化，親身體會(huì)到小路給我們生活帶來(lái)的改變。
聽(tīng)外公說(shuō)：“他出生時(shí)，小鎮(zhèn)上只有一條黃泥土路，路很窄，彎彎曲曲連接著各家各戶。每逢下雨天，路上泥濘不堪，滿腳的黃泥讓人叫苦連天，可大家很滿足，因?yàn)橹挥羞@么一條路�！�
解放后，人們生活好了很多，各家各戶出錢(qián)出力，原來(lái)的土路很快變成了石子路。路寬了，也平整了，來(lái)往的人多了，路面的灰塵常常伴有孩子們的歡笑聲。
改革開(kāi)放了，日子越來(lái)越好，石子路修成柏油路了！路面更寬了，更平了，來(lái)往的車(chē)輛多了，信息通暢了，機(jī)會(huì)也多了，人們不在單純靠耕種過(guò)生活了，小鎮(zhèn)繁榮起來(lái)了。這時(shí)，我外公承包了果園。每年秋天，一車(chē)車(chē)果子通過(guò)公路運(yùn)往各地，公路成了我家治富的重要通道。外公逢人就說(shuō)：“政府好！改革開(kāi)放好！”后來(lái)，我和父母也從這條路離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)越變?cè)酱�，人口越�?lái)越多，路當(dāng)然是更寬更平的水泥路了．道路兩旁還有政府出資種的花草樹(shù)木，鎮(zhèn)中心還有街心花園，環(huán)境可美了。小鎮(zhèn)上的居民豐衣足食，一座座的樓房拔地而起，家用電器一樣不缺，很多居民還有了私家車(chē)，可神氣了！
路的`一次次變化，不僅代表了家鄉(xiāng)的騰飛，更代表了祖國(guó)的昌盛。我為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化驕傲，更為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)自豪！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
雖然這是一個(gè)過(guò)去了幾個(gè)月的事情，但我還是記得十分清楚，就好像發(fā)生在昨天一樣。
那是一個(gè)星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公車(chē)。和我一起上車(chē)的還有幾個(gè)我不認(rèn)得的帶紅領(lǐng)巾的小朋友，我們分別找好座位坐下。過(guò)了幾站，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。
在“人民醫(yī)院”這一站時(shí)，一位年過(guò)六旬、拄著拐杖、走路蹣跚的老大爺上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空座位，正想下車(chē)時(shí)，那群小朋友中的一位站了起來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“老爺爺，這里有一個(gè)空座位，您請(qǐng)坐吧！”老爺爺一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是一位講文明懂禮貌的好學(xué)生�！焙退黄鸬�'另一位小朋友說(shuō)：“王雄軍，來(lái)，我們一起坐。”讓座的小朋友跑過(guò)去和他坐在一起了一個(gè)位置上。
又過(guò)了兩站，上來(lái)一位懷抱女?huà)雰旱哪贻p媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)別人讓座位的事后，也有了讓座的思想準(zhǔn)備。當(dāng)我正要起身開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，沒(méi)想到他們那群小朋友又爭(zhēng)先恐后地給那位年輕媽媽讓座，在場(chǎng)的人紛紛給這群小朋友投來(lái)贊美的目光。小朋友的心里也美滋滋的，臉上露出了燦爛的微笑。我在心里贊美這兩位主動(dòng)讓座的小朋友。此時(shí)，我覺(jué)得這車(chē)上裝的不僅僅是人，而且裝載的是美，這種美就是尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德和助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。
我會(huì)一直記住這件事，我決定要將這種美德和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)，那清脆悅耳的鳴叫聲，是那么富有生機(jī)與活力，能享受這種美妙的樂(lè)曲，真是走進(jìn)了人間仙境一般。那小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，恰是一首首歡樂(lè)的頌歌，那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。悠揚(yáng)的聲音，使人興奮，讓人陶醉。打開(kāi)窗戶，那快樂(lè)的小天使時(shí)不時(shí)地停在你的窗臺(tái)上，輕松自在，讓人羨慕。這溫馨和諧的氣氛充滿了整個(gè)家園。進(jìn)入21世紀(jì)，上海崇明這個(gè)美麗的`島嶼，正朝著世界級(jí)的生態(tài)島方向努力�，F(xiàn)在島上，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。生活在這個(gè)島上的居民每天都能呼吸到最新鮮的空氣，他們和大自然和諧相處，生活悠閑自在。
曾記得，島上的公路汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，尾氣的排放非常嚴(yán)重，就是站在一旁等公交車(chē)的人們都被尾氣熏的嗆人，島上工業(yè)廢水亂排放，河水污染，島上的人們才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，為了恢復(fù)小島自然的美麗風(fēng)光，人們到處旋床：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�，F(xiàn)在，你看，馬路上的私家車(chē)出行少了，人們?yōu)榱饲鍧嵖諝�。都乘上舒適的公交車(chē)，這不僅省汽油費(fèi)，而且減少了空氣污染，多好！以前，人們吃完水果，果皮隨手一丟，那是常有的事，現(xiàn)在不同了，你瞧，一位女士急沖沖的趕路，手上還拎著一只垃圾袋，她來(lái)到垃圾桶旁，把袋子一丟，可不巧，垃圾袋只撞倒了垃圾桶邊上，掉在了地上。看，這位女士它可沒(méi)有立即騎著車(chē)走，而是下車(chē)用手撿起了垃圾袋，放進(jìn)了垃圾桶，然后才騎上車(chē)子匆匆而去。城市有多了一個(gè)人保護(hù)，多棒，多美！干凈，美麗的城市需要更多的人去維護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。那停在枝頭的鳥(niǎo)兒，望著這樣美的家園，會(huì)心地笑了，她用最美的歌聲來(lái)譜寫(xiě)出自己的心聲，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰……”，那幸福的聲音縈繞在人們的耳際……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
冬天終于來(lái)到了，森林里的小動(dòng)物都在企盼著一場(chǎng)大雪。終于在圣誕節(jié)的前一夜，天空飄起了雪花，一夜之間，整個(gè)森林銀裝素裹。
一大早，小動(dòng)物們都迫不及待地飛奔出家門(mén)。大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪，都玩得很開(kāi)心，只有小狗呆呆地坐在雪道上，用羨慕的眼光看著在雪道上飛馳的同伴們。
小狗很想去，可他從以前一直學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)有學(xué)會(huì)滑雪。小狗終于坐不住了，他這次下決心一定要學(xué)會(huì)滑雪。小狗飛快地跑回家拿來(lái)了滑雪板，開(kāi)始了他艱難的`學(xué)習(xí)。小狗先用雙手扶住大樹(shù)，一步一步地向前挪動(dòng)，好不容易挪到一處下坡點(diǎn)，小狗雙腳并齊，準(zhǔn)備飛快滑下坡時(shí)，卻不小心被石頭絆倒了，連人帶雪板全滾了下來(lái)，身上青一塊，紫一塊。可是小狗并沒(méi)有退縮，他勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)調(diào)整好雪板準(zhǔn)備練習(xí)。這時(shí)小狐貍滑著雪板，一個(gè)急剎來(lái)到了小狗身邊，看見(jiàn)滿臉是雪的小狗哈哈大笑，用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“小狗，放棄吧，就憑你這點(diǎn)能耐是學(xué)不會(huì)滑雪的�！闭f(shuō)完小狐貍飛速地滑走了。小狗并沒(méi)有理會(huì)小狐貍的冷嘲熱諷，繼續(xù)努力地練習(xí)著。小狗一遍一遍地滑下坡，慢慢地小狗的操控變得自如了，也不會(huì)再摔倒了。這時(shí)大象滑了過(guò)來(lái)，小狗很有禮貌地向大象先生問(wèn)好。大象說(shuō)：“我剛才滑雪時(shí)注意到你一遍一遍努力地練習(xí)，你現(xiàn)在滑得已經(jīng)比開(kāi)始好很多了，你很有毅力，你一定可以滑得很好，加油！”小狗被大象的話激勵(lì)得更有信心了。小狗一遍一遍堅(jiān)持練習(xí)著，大概又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小狗已經(jīng)能夠在雪道上自由自在地飛馳了。小狗終于學(xué)會(huì)了滑雪。
小狗的堅(jiān)持告訴我們，成功沒(méi)有捷徑可走，只有刻苦努力去練習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
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