（經(jīng)典）三年級(jí)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點(diǎn)去學(xué)校見我的同學(xué)，和他們傾訴暑假的愉快，暑假的痛楚。想著這些，我就高興地一蹦三尺高，背上書包就上學(xué)去了。
走進(jìn)學(xué)校，樂隊(duì)為我們這些“老熟”和“新來乍到”的'學(xué)生問好，用一首交響樂來表達(dá)了一個(gè)學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋。看到這兒，我想“終于改成了我喜愛中的樣子�！薄昂喼币荒Ｒ粯��！蔽艺f。
走進(jìn)操場，迎面吹來了一陣風(fēng)，原來今天連風(fēng)兒也給我送爽，操場上，一年級(jí)的小朋友在操場上跑來跑去，二年級(jí)的小朋友也跟初來乍到的一年級(jí)“小朋友”打招呼。
來到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個(gè)暑假的經(jīng)歷；有的同學(xué)高高興興地跑來跑去；有的同學(xué)在炫耀自己的成果；我則自己讀書安靜地等老師過來。
“今年暑假的學(xué)習(xí)班可是累死我了！”在這段時(shí)間，我想了想新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。
1、學(xué)好語文數(shù)學(xué)。2、在1的前提下，多做課外活動(dòng)。3、在新學(xué)期培養(yǎng)興趣。4、多在新學(xué)期做體育活動(dòng)�！�
今天，真是快樂��！大聲與朋友傾訴這個(gè)暑假的過去，開了開學(xué)典禮，與新來的小朋友打招呼，新學(xué)期真好！
三年級(jí)的作文 篇2
她，個(gè)子不高，短短的頭發(fā)下面一對(duì)水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴巴。她身材雖然瘦小，可走起路來卻風(fēng)風(fēng)火火，說起話來嗓門兒很大。她是誰呢？她就是我的生活老師——羅老師。
羅老師做事非常認(rèn)真，對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格。
記得有一次，我在午休的時(shí)候和宿舍的同學(xué)聊天，正當(dāng)聊得熱火朝天的時(shí)候，羅老師進(jìn)來了，其他同學(xué)立刻閉上了嘴巴，只有我由于說得太興奮了，一時(shí)根本停不住嘴，還在那眉飛色舞，滔滔不絕�！跋聛恚 绷_老師對(duì)著上鋪的我大喊一聲。“不要！不要！”我心虛地回答。羅老師嚴(yán)厲地注視著我，我急得要哭了，就這樣僵持了幾分鐘，羅老師看我可憐兮兮的樣子，就退了一步：“那好吧，我再給你一次機(jī)會(huì)，以后不能再這樣了�！蔽夷樇t得像兩個(gè)大蘋果，不好意思地連聲說“知道了，知道了�！�
羅老師和藹可親，在生活方面給了我們無微不至的關(guān)心。
記得三年級(jí)上學(xué)期的`時(shí)候，我的腳趾甲感染了病菌，羅老師總是每天不厭其煩地把一個(gè)浴室空出來幫我泡腳，每天她都忍受著刺鼻的藥味幫我調(diào)好藥劑再讓我進(jìn)去浸泡。我泡腳的時(shí)候，羅老師就站在旁邊靜靜地看著，不停地問：“水燙不燙呀？”或者是“要不要再加點(diǎn)熱水呀？”她那關(guān)切的眼神讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我既喜歡又尊敬的羅老師，她是那樣的平凡，又是那樣的偉大！
三年級(jí)的作文 篇3
早上七點(diǎn)，我早早地起了床，穿上宇航服，涂上防臭劑。大家一定很奇怪吧！為什么要穿上宇航服，涂上防臭劑呢？因?yàn)槲磥淼膹V州空氣極臭，空氣中飄著臭氣，人們只能穿著笨重的宇航服……我們小朋友的`身體也怕遭到破壞，所以要穿宇航服，涂上防臭劑，可真夠慘哪！
八點(diǎn)，我們穿著笨重的宇航服來到學(xué)校，爬到三樓至少要半個(gè)小時(shí)，慢還要一個(gè)小時(shí)呢！
下午四點(diǎn)，我在路邊只看到幾棵光禿禿的樹，一些殘缺的草地初中，幾朵凋零的小花，原來的植物被破壞得慘不忍睹。我來到超市買魚，我趕忙跑到魚檔，害怕買不到?jīng)]被污染的魚，因?yàn)橐淮蟀氲聂~都被污染了。想買到新鮮的魚，就像海底撈針一樣難！
現(xiàn)在人類亂丟垃圾，隨地吐痰，到處亂扔塑料袋，一次性飯盒等等。還有人類在大量使用汽車，汽車排放出的尾氣不斷增多，臭氧層遭到破壞……要是再這樣下去，未來就非常可能變成我所設(shè)想的那樣。
人類呀！人類！你們何時(shí)才能聽見地球母親的呼喚�。�
三年級(jí)的作文 篇4
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉著年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨(dú)時(shí)的`悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因?yàn)�，它們能為春光增添不少生機(jī)。
這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態(tài)，萬紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥送上藍(lán)天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地?cái)[動(dòng)著。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河里的鴨子，快樂地游來游去。�。。⒋航喯戎�。春姑娘不由地贊嘆到。這時(shí)，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文11-24
三年級(jí)的作文11-24
三年級(jí)的作文11-24
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26
【經(jīng)典】三年級(jí)的作文12-20
(精選)三年級(jí)作文08-19
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)的作文02-08
三年級(jí)的作文02-08