五年級(jí)植樹節(jié)的作文

時(shí)間：2024-11-29 08:06:35 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)植樹節(jié)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)植樹節(jié)的作文，歡迎大家分享。

五年級(jí)植樹節(jié)的作文

五年級(jí)植樹節(jié)的作文1

　　今年植樹節(jié)，爸爸媽媽和很多小朋友叔叔阿姨去蓮花山莊種樹。

　　我們乘公共汽車去了山莊。因?yàn)楹⒆佣�，樹苗少，我們的孩子才是主角。只有孩子才能得到樹苗。聽到這個(gè)消息我真的很高興。

　　在工作人員的帶領(lǐng)下，我們拿著鐵鍬先去拿樹苗。樹苗種在土里，我們只好自己挖出來。爸爸把我用鐵鍬摘的樹苗挖出來，跟著工作人員上山和大家一起種樹。按照工作人員指定的位置，大家開始挖樹坑，真的很辛苦！我脫了外套，還是汗流浹背！最后在爸爸的幫助下，把樹坑挖好，爸爸讓我用尺子量一下樹坑的大小是否符合要求。我跳進(jìn)樹坑，用尺子仔細(xì)量了一下。

　　“剛剛好！可以種樹苗！”我興奮地說。

　　“種你，明年你就能長出很多小蟑螂了�！�

　　“不可能！去種小樹苗！這是樹苗的家！”

　　“好了，種樹苗吧！”爸爸笑著把我從樹坑里拉了出來。

　　樹苗放入樹坑，里面都是土，但樹苗還是需要喝水。水管很遠(yuǎn)，準(zhǔn)備的.水桶很少，我就用阿姨給我的小盆接水，給樹苗一棵接一棵地澆水。樹苗長滿了，我就灑一地的水，種樹。我們都高興地下山了。

　　明年我將種樹。雖然很累很辛苦，但是很有意義，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我工作的最開心！

五年級(jí)植樹節(jié)的作文2

　　又是一年植樹節(jié)，這回我一定要種樹!

　　“唉呀!媽!不就是植樹嗎?以前都不給我種這次就讓我種吧!求求你了——!”我求了半天，最后還是功虧一簣。

　　“你還不快去寫作!下午還有學(xué)英語呢!”媽媽厲聲叫到。

　　“沒關(guān)系的就一下嘛……”我小聲嚷嚷著。

　　為了種樹，我以我最快的速度寫完了作業(yè)，馬上跑到媽媽面前懇求道：“求你了媽，作業(yè)都寫完了。離學(xué)英語還有很長的.時(shí)間那.”

　　“好了好了!我服了你了，等一下就去行了吧?”媽媽一臉無奈的說。

　　“嗯，媽媽還是你好!也帶上弟弟哦!”我一下子興奮至極，仿佛到了天堂!

　　要出發(fā)啦!可是鏟子去哪借呢?我的腦子一開竅：“到爺爺那借!”

　　一切準(zhǔn)備就緒，走嘍!

　　媽媽把我們帶到小山上，開動(dòng)了。我挖了半天力氣都沒了，還弄得一身泥!呃——真倒霉!“沒關(guān)系�！眿寢屨f，“你還小嘛，失敗是成功之母啊�！�

　　聽了媽媽的話，我的勁兒又上來了，使勁地干了起來。

　　……

　　“哎呦~快點(diǎn)!要遲到了!”媽媽著急的喊著。

　　“嗯，走吧�！蔽艺f。

　　于是我們就回家去了，不過最后我還是遲到了，嘻嘻……

五年級(jí)植樹節(jié)的作文3

　　樹，是人類的保護(hù)傘。她們保護(hù)了人類和地球，人類也有義務(wù)保護(hù)她們。可是，有的人不但不保護(hù)她們，反而殘忍地將她們破壞掉。于是，地球母親用一些自然災(zāi)害來報(bào)復(fù)人類。譬如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。

　　一個(gè)星期六的下午，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)約好在大家居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹。

　　開始挖坑了，有些用鋤頭鋤草，有些用小鏟子挖坑，還有些用土澆地。不一會(huì)兒，大家手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，大家分工合作。我扶著樹苗，郭文瑾負(fù)責(zé)往坑里填土，直到填滿為止。大家還在土上踩了踩，另外兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)澆水。

　　剛剛種好的'小橘子樹婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點(diǎn)頭哈腰”，仿佛在說：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我?guī)У竭@個(gè)漂亮的春季!謝謝!”那樣子討人喜歡極了!

　　郭文瑾一本正經(jīng)地說：“1、棵是大家一塊種的，剩下幾棵大家分兩組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)種得快，又種得直。”大家聽后歡呼雀躍，爭先恐后地開始忙起來。

　　天色日漸地暗了下來，大家也回家吃晚飯了�？纱蠹业亩虾孟襁€飄蕩著大家植樹時(shí)那快了、純真的笑聲。

五年級(jí)植樹節(jié)的作文4

　　今天是植樹節(jié)，王老師帶著同學(xué)們到郊外植樹。

　　老師說：“你們自由分組，我和小明、小珍、小紅一組。”小明對老師說：“王老師，我的力氣大，我來挖吭�！崩蠋熣f：“好的`�！毙∶髋苋ツ昧艘粋€(gè)鍬，使勁地挖，很快，一個(gè)又大又深的吭。老師說：“我去拿樹苗。”不一會(huì)兒，老師就扛來一棵樹苗。老師把樹苗插進(jìn)吭里，用手扶正。小珍說：“我來培土吧�！毙≌湟绘@一鍬往吭里填。過了一會(huì)兒，小珍就把土培好了，還用手拍平。小紅說：“你們都累了，我來澆水。”小珍有氣無力地說：“好吧�！毙〖t拿了一個(gè)盆，到遠(yuǎn)處打來了滿滿的一盆水，再圍著栽好的樹澆。就這樣一棵樹就栽完了。

　　可是，小華那一組已經(jīng)栽好，他們最快。他們配合得很默契。小樹栽好了，他們圍著小樹唱呀，跳呀，很開心!

　　這時(shí)，天上飛來了一群小鳥，它們在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“你們真棒呀，你們在植樹造林，為動(dòng)物和人們著想，你們真是好孩子!”

五年級(jí)植樹節(jié)的作文5

　　今天是3.12植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國法律規(guī)定的宣傳造林日，所以想了很多…

　　平常的日子，做完作業(yè)后，我會(huì)和爸爸一起看新聞，了解國內(nèi)和國際的情況。除此之外，我在新聞里看到更多關(guān)于環(huán)保的內(nèi)容，感覺我們的生態(tài)環(huán)境挺不好的，主要表現(xiàn)在汽車尾氣的排放，有毒廢水的肆意排放，樹木的無情砍伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天沒了，鳥兒消失了，小清河變成了小黑河，綠色沒有了，沙塵暴頻繁發(fā)生，氣候持續(xù)變暖，美麗的`家園慢慢被摧毀。要改變這種現(xiàn)狀，我認(rèn)為有必要喚起人們熱愛森林和植樹造林的意識(shí)，提高人們對森林功能的認(rèn)識(shí)。植樹造林一是改善生態(tài)環(huán)境，二是減少汽車數(shù)量，盡量開單雙號(hào)的車。

　　從個(gè)人保護(hù)環(huán)境出發(fā)，很少長成大的，這樣才能給后人留下藍(lán)天綠草鳥鳴。讓我們都種一棵樹，收獲千綠，讓心靈得到一片凈土，保護(hù)環(huán)境將造福未來！

五年級(jí)植樹節(jié)的作文6

　　今天是個(gè)好天氣，我的心情就像天氣一樣好，因?yàn)榻裉煳乙谝淮稳⒓优Ｍㄉ缗e辦的植樹節(jié)特別活動(dòng)。

　　首先，一位老師給我們上了一堂關(guān)于桂花樹的課：桂花是杭州的市花，有四個(gè)大類，金桂、銀桂、丹桂和四季桂。我最喜歡開橘紅色小花的丹桂。

　　桂花的葉脈可以做成書簽！把葉子放在堿性的`水里煮過后，用牙刷把葉肉刷掉，就是一張漂亮的葉脈書簽。說起來很容易，刷起來就沒這么容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久，最后也只能說是半成品。

　　最后一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容是認(rèn)領(lǐng)桂花樹。我想要認(rèn)領(lǐng)一棵丹桂，可是邊上的不是金桂銀桂就是四季桂。一邊走一邊找，終于找到了一棵桂樹上掛著一塊“狀元紅”的牌子。爸爸說：“這棵肯定是丹桂！”這棵樹就在路邊，長得高大挺拔，邊上還有一塊怪石。我一看就特別喜歡，就把認(rèn)領(lǐng)牌掛在這棵樹上。臨走的時(shí)候，我仔細(xì)地記下了這棵樹的編號(hào)。

　　這是我第一次領(lǐng)養(yǎng)植物，我一定會(huì)好好的照顧它。以后我一定會(huì)經(jīng)常來看望你的。這次活動(dòng)讓我有了一個(gè)新的小伙伴，我會(huì)和它一起成長的。

五年級(jí)植樹節(jié)的作文7

　　俗話說得好“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓遣蓍L鶯飛的季節(jié)，小樹苗也渴望春光。因此。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹。

　　這天，我們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤的地方，由于這里的土很軟，好挖，小樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為了能觀察小樹的生長過程，我們做了一個(gè)標(biāo)記：在這棵小樹苗前面立了一塊牌子，上面寫到：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)�！�

　　接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。

　　看著我們栽好的小樹苗，我們聯(lián)想著未來：夏天到了，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時(shí)，我們以前在山上栽的'小樹突然長大了，一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光，形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。

　　在這里，我愿小樹苗快長大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹，那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個(gè)人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這漂亮環(huán)境！

五年級(jí)植樹節(jié)的作文8

　　一年一度的植樹節(jié)到了，老師布置了一項(xiàng)工作，讓同學(xué)們分組到郊外去植樹，小紅、小華和小明一組。

　　小明扶著樹苗，一條腿蹲著，另一條腿半蹲著，累得腿又麻又痛，但還是笑瞇瞇的，臉都累得紅撲撲的`。小明笑著說：“小樹苗，你要快快長大，長出碧綠的葉子，這樣人們就可以在樹下乘涼，呼吸清新的空氣了�！�

　　小華再拿著鏟子把土鋤在樹苗的旁邊，鋤完土以后再用腳把土踩緊實(shí)。

　　小紅拿著水桶到小華旁邊，跟他們說：“辛苦你們了，我不能光看你們干活，我也得干點(diǎn)活，我要去河邊打水�！�

　　小兔、小鳥和鴿子都在看他們植樹，為他們加油鼓勁！

　　小樹苗終于栽好了，太陽也落山了，他們拿著工具開心地回家了。

　　今天真是一個(gè)有意義的一天。

五年級(jí)植樹節(jié)的作文9

　　又到了垂柳扶風(fēng)的季節(jié)，樹枝隨著微風(fēng)搖曳，勾勒出一幅和諧的風(fēng)景圖，而就在這個(gè)季節(jié)，迎來了人與自然親密接觸的節(jié)日——植樹節(jié)。

　　當(dāng)天下午，同學(xué)們就迫不及待的開始了“報(bào)答”守護(hù)我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹。只見同學(xué)們拿著水桶直奔水房，出來時(shí)搖搖晃晃，盡管拖著沉甸甸的水桶，可他們卻格外小心，好像擔(dān)心大樹收不到他們誠摯的心意似的，一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下，一顆顆包滿他們對大樹的敬意的心雨從臉頰滾落進(jìn)泥土，卻毫無悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹皮，看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭，那一刻我好像感覺到了大樹在對我們笑，在對他的同伴們笑……

　　這時(shí)，一陣綿綿的春風(fēng)吹來，輕輕的`撫了撫我的頭，輕輕的拂去了密密地汗珠，輕輕的拂走了深深的倦意……

　　這是樹的魔力

　　這是風(fēng)的眷顧

　　這是人與樹的親密接觸……

五年級(jí)植樹節(jié)的作文10

　　今天是植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……

　　平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺得要激發(fā)人們愛林，造林的意識(shí)，提高人們對森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的`，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。

　　從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！

五年級(jí)植樹節(jié)的作文11

　　今天是植樹節(jié)，天空萬里無云，碧空如洗，風(fēng)和日麗。

　　小紅，小明和小剛一起來到郊外植樹，那兒有雪白雪白的小兔，正在郊外呼吸著新鮮的`空氣，有可愛的黃鸝，他們好像在唱歌。天上也有小鳥，它們好像在玩游戲，看誰飛得快。小明精心地挑選了茁壯的樹苗。小明，小紅和小剛首先揮動(dòng)鐵鍬挖了一個(gè)樹坑，然后他們把樹苗填入樹坑，接著他們拿起了鐵鍬往里面埋了幾鍬。后來，他們拿著水壺，為樹苗澆水。還有，太陽給樹苗溫暖的陽光，忽然，有一天小樹苗居然長成了一棵蒼天大樹。小明，小紅和小剛驚訝地說：“我們種的樹終于長大了！”

　　最后，小明，小紅和小剛來到大樹面前，有一只小蝴蝶好像在說：“謝謝你們?yōu)槲覀兊纳肿龀隽素暙I(xiàn)。”他們?nèi)齻€(gè)人回答說：“不用謝！保護(hù)森林，人人有責(zé)！”

五年級(jí)植樹節(jié)的作文12

　　三月十二日是植樹節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)陪同下，來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門安排了這次植樹節(jié)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。

　　我們來到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說著植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。

　　周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長、老師和孩子們親切的'歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

　　看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

五年級(jí)植樹節(jié)的作文13

　　一年一度的植樹節(jié)即將到來，我們開始保護(hù)樹木和森林。超過一半的人認(rèn)為樹木和樹木應(yīng)該只在植樹節(jié)受到保護(hù)，但我的觀點(diǎn)正好相反。我們應(yīng)該一直保護(hù)樹木，而不僅僅是在植樹節(jié)。今天，社會(huì)上許多人親手種樹。我和父母沒有示弱，去公園種樹。

　　我們先在公園里找了個(gè)空地，然后爸爸拿起鏟子開始挖坑。過了一會(huì)兒，一個(gè)坑出現(xiàn)在我們眼前。我對爸爸說：“爸爸，你真棒�！卑职只卮鹫f：“當(dāng)然！哈哈！”我輕輕地把小樹？放在土坑里，用手把土蓋在樹苗根部。我又用腳踩土，就像按摩樹苗一樣。這時(shí)候我媽拿來一桶水，讓我給樹苗澆水。我抬起水桶的后部，水從水桶流入土壤。我媽看到了，趕緊給我糾正。她說：“不是這樣澆的.，慢慢澆吧。”我聽完，輕輕提起水桶。這一次，水慢慢流入土壤。我很高興看到它。我趕緊讓媽媽和小樹合影。哦，這棵小樹長大后一定很強(qiáng)壯。

　　保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任。如果你想過上好日子，你和我必須去做。

五年級(jí)植樹節(jié)的作文14

　　春天是個(gè)百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。

　　我們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的'在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個(gè)位置，忙開了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。