五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
一次，我亂丟垃圾，被一個(gè)小精靈發(fā)現(xiàn)，罰我做一天的清潔工。就這樣，我的一天清潔工生涯開始了。
天，還沒亮，我——一個(gè)清潔工就走出了家門，要去打掃了。雖然我知道這一天會(huì)很累，但令我欣慰的是竟然看到了日出，這可是以往不會(huì)有的事情。
我走到大街上，開始工作。寒冷的北風(fēng)刺骨，我揮動(dòng)掃帚奮力干起來。掃了一會(huì)兒，一陣微光照到身上，啊，太陽出來了。天漸漸亮了，上班的人們和上學(xué)的孩子都出發(fā)了。孩子們那銀鈴般的笑聲讓我的心情忽然開朗。但是，有的孩子卻把吃早點(diǎn)的袋子都扔在了地上，我只好跟著打掃了，這是我的.工作��！
中午，在商場旁，一大群人在發(fā)傳單，一些過路人拿走了傳單看過后就扔掉，這讓我很無奈，但作為清潔工，我必須保持這里干凈。
又到了放學(xué)時(shí)間，又一批垃圾來了。孩子們買了零食，包裝袋卻隨手亂扔，有位阿姨撿起來扔進(jìn)了附近的垃圾箱，我很感激。
隨著夜的來臨，，垃圾也掃干凈了，我也該回家休息了。這一天的勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到，做一名清潔工真不容易。以后我再也不亂扔垃圾了。這樣想著的瞬間，我又變回了自己。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊有團(tuán)垃圾，我自覺撿起來，丟進(jìn)了垃圾桶。
五年級(jí)作文 篇2
下雪啦，下雪啦！冬天來了，天氣變冷了，小河結(jié)冰了。冬天本來是一個(gè)清冷、沒有活力的季節(jié)，但是雪景給冬天增添了美感。
早上，我打開窗簾，發(fā)現(xiàn)過了一夜，樹上、房子上、公路上，甚至連車上都鋪滿了白色。我吃完早餐來到雪地里走來走去踩腳印玩兒。因?yàn)檠┫碌拇罅�，我什么都看不見。突然我的耳朵被一個(gè)東西打了一下，我抬頭一看，原來天上下起了糖似的雪粒，“沙沙沙，沙沙沙。”雪粒打在臉上痛痛的，我趕緊跑到房子里，媽媽，爸爸，姐姐都在房間里吹暖氣。過了一會(huì)兒，我又跑出屋子，發(fā)現(xiàn)雪粒停下了，開始下起了鵝毛大雪。我開心地走在雪地里，一不留神滑倒了，但是地上軟軟的，一點(diǎn)也不疼。呀！地面變成滑冰場了，一片片雪花落到了我的手里，我跑到屋子里拿出放大鏡，想仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)，雪花已經(jīng)變成了一個(gè)圓圓的小水滴。我又接過一片雪花用放大鏡看，發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)小角，像小樹枝一樣。
雪越下越大，我聽見有小伙伴在叫我：“仵峻正，快出來一起玩兒呀！”我和小伙伴們走到雪地里，只見蒼茫大地銀裝素裹，到處都是粉妝玉砌的世界。梅花樹上的'梅花有黃的、紅的，再戴上“小白帽”漂亮極了！
有的小伙伴看雪這么白，跟棉花糖似的，就抓起一把雪吃了一口，又馬上吐了出來，喊道說：“好涼，好涼！我想：雪是什么味道的？我咬了一口，又冰又涼，還帶著甜味呢。我和小伙伴打雪仗、堆雪人，我們來到小河邊，水被凍成了冰，河邊豎著的石頭上落滿了雪，像北極熊一樣。賞雪的人們紛紛拿出相機(jī)拍照。
雪地上到處都有歡聲笑語，不管哪兒都很美！
五年級(jí)作文 篇3
溫暖的母愛像春日的一陣小雨，淋綠了樹木、小草……為生活這幅畫染上綠色；溫暖的母愛像炎炎夏日的一絲清風(fēng)，吹去了你我的煩惱，只留下快樂與幸福；溫暖的母愛像炎炎夏日的一絲清風(fēng)，吹去了你我的煩惱，只留下快樂與幸福；溫暖的母愛像秋日里垂頭的稻穗，教會(huì)了我們謙虛，讓我們進(jìn)步；溫暖的母愛像冬日里的一縷陽光，溫暖了人們的身心，融化了人們冰冷的心。
母愛是溫暖的嗎？
我想是的，我不覺回憶起去年冬天發(fā)生的事：
那天，我突發(fā)高燒，媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻，急忙穿好衣服，背著我出門。趴在媽媽寬大的背上，我已忘記這是冬天，只覺得自己處在溫暖的陽光之中，暖得人只想睡覺。“啪——”一聲，把我喚回了現(xiàn)實(shí)，睡意也少了許多。一個(gè)踉蹌，媽媽跌倒了。這畢竟是剛下完一場雪的地面。我注意到媽媽的膝蓋擦傷了，可是媽媽卻沒注意自己是否受傷，反而問我：“有沒有受傷？沒摔著哪吧？”我連連搖頭，說：“沒有�！�
風(fēng)呼呼地吹著，吹得人瑟瑟發(fā)抖，我不覺的抖了幾下，媽媽問我是不是冷，我說不是�？蓩寢屵�是執(zhí)意把身上的羽絨服脫了，給我穿上。此時(shí)，媽媽身上只有一件毛衣，任憑風(fēng)吹著她自己。我心中有一股暖流涌上了，變成眼淚肆意的流著：媽媽，我愛您。
是�。∧笎凼菧嘏�。有時(shí)只是一句話語，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)讓我們感到暖意。
五年級(jí)作文 篇4
在我們的生活當(dāng)中，每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,在這眾多的事情之中,一定有一些事情是美好的,其中就有這么一件事情，至今令我難忘。
記得有一天上學(xué)的時(shí)候，我到了學(xué)校之后，正打開書包準(zhǔn)備用具，可是我左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒，我的心一下子就慌了起來，要是昨天晚上再仔細(xì)檢查一遍的話，就一定不會(huì)發(fā)生這種情況了。
馬上就要上課寫試卷了，我必須馬上找同學(xué)借一支鉛筆，可是我又不知道該找誰借才好，心里一片迷茫。正在這時(shí)，坐在我身邊的同學(xué)輕聲地提醒我說：“馬上就要上課寫試卷了，你怎么還不準(zhǔn)備你的用具呀?”我著急地說：“我的'鉛筆盒忘帶了!”只見這位同學(xué)快速地從他自己的鉛筆盒里拿出來一支鉛筆，遞給我說：“這支鉛筆你先用著吧!”我感激地連聲說：“謝謝你、謝謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，這節(jié)課我們做數(shù)學(xué)試卷，我用同學(xué)借給我的鉛筆寫了起來，高興地做完了數(shù)學(xué)試卷。放學(xué)的時(shí)候，我把鉛筆還給了同學(xué)，并且再次說了謝謝。同學(xué)回答說：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！甭犃送瑢W(xué)這句話，我心里暖暖的。
從這件事情中，我感受到同學(xué)的關(guān)愛所帶來的美好和溫暖，我也會(huì)將我的關(guān)愛帶給別人。
五年級(jí)作文 篇5
我們班有一盆用水泡著的番薯，現(xiàn)在大概有十幾厘米了吧。它放置在講臺(tái)上，每天都有很多人跑上去仔細(xì)觀察它。
番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來十分嬌弱，好像一碰就會(huì)掉似的。過不了幾天，葉子長大，就變成嫩綠的了。剛長出來的葉子不大引人注意，引人注意的是長大以后的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的`，有點(diǎn)像綠色的愛心。有些葉子因?yàn)闆]有足夠的陽光，所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風(fēng)拂過，一個(gè)個(gè)綠色的小愛心就舞動(dòng)起來，好看得很！
看完了葉子，讓我們?cè)倏纯聪旅娴姆�。那番薯的下半部分被水泡著，洗去了表面的泥土，露出了本來的紅色。仔細(xì)一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。再加上把番薯下半部分團(tuán)團(tuán)纏繞的根，要是把它拿出來，可真是像極了胡子花花的老爺爺。
以前我只知道在植物中爬山虎有像動(dòng)物一樣的腳，可今天老師說番薯也有小腳。番薯長在地上，為什么還要腳呢？爬山虎的腳是用來爬墻的，番薯的腳用來干嘛呢？老師說：“這腳如果伸進(jìn)泥土，就會(huì)長成小番薯；如果沒伸進(jìn)去，就會(huì)枯萎。”我一直以為小番薯長在根上，沒想到是長在腳上的，真是讓我大開眼界。
一個(gè)小小的番薯，居然有那么多的知識(shí)，真是奇妙。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文11-24
五年級(jí)作文07-03
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)的作文11-17