小學(xué)五年級(jí)作文(必備9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
打開房間的窗子，一股清香撲面而來(lái)。望著那連綿起伏的山脈，綠油油的農(nóng)家田園，清澈的山間小溪，我盡情地呼吸著清新的空氣……
咦！這是什么？我定睛一看，原來(lái)是一只蜘蛛不知在什么時(shí)候竟然跑到窗上！我勃勃的興致一下子被這只可惡的蜘蛛破壞了。好像是故意氣我，蜘蛛不但不走，還在窗邊織起了網(wǎng)。我決心除掉它 ，于是找來(lái)一根棍子，對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一通亂絞，連一根絲也沒放過，蜘蛛慌慌張張地逃開了。
中午，爸爸對(duì)我說：“天要下雨了，去把窗子關(guān)上！”來(lái)到窗邊，風(fēng)呼呼地往臉上打，我正要關(guān)窗子，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又重新出現(xiàn)，它又重新織了網(wǎng)，在風(fēng)中緊緊地貼在猛烈搖晃的網(wǎng)上。這時(shí)，天 下起雨來(lái)，脆弱的蜘蛛網(wǎng)被弄得千瘡百孔，我心想：連老天爺也不幫你，看你怎么辦！下午，當(dāng)我又一次來(lái)到窗邊，本以為不會(huì)出現(xiàn)的蜘蛛還在，那里而且還編制了一張更精巧的網(wǎng)。我不知道為什么， 并沒有像以往那樣破環(huán)蜘蛛網(wǎng)，而是久久地望著這只渺小的蜘蛛，我第一次覺得這個(gè)長(zhǎng)相丑陋的小東西有些可愛，它讓我想起了地震災(zāi)區(qū)的'人們。
面對(duì)災(zāi)難，災(zāi)區(qū)的人民并沒有因此而氣餒妥協(xié)，而是像蜘蛛一樣，在無(wú)數(shù)的困難面前越挫越勇，打起十二萬(wàn)分的精神，努力在廢墟上重建家園。我堅(jiān)信，有了這種百折不撓、迎難而上的勁頭， 震后的人民依然心存希望，震后的四川依然美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
目標(biāo)與夢(mèng)想，我選擇目標(biāo)。每個(gè)人都為自己定下了目標(biāo)，并有一定的夢(mèng)想。這固然是好的，但目標(biāo)與夢(mèng)想之間，畢竟有一段距離。如果我們只想著去追求遠(yuǎn)大的甚至不切實(shí)際的夢(mèng)想，那會(huì)造成一種只有志向而無(wú)行動(dòng)的追求。到頭來(lái)什么也得不到。而目標(biāo)相對(duì)更易實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人按自己的能力去定下一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，一步一步走下去，完成目標(biāo)。一個(gè)乞丐，若想一步踏入公司老板位置，機(jī)會(huì)也許只有萬(wàn)分之一；但若他先充實(shí)物質(zhì)生活后，再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，然后作職員，也許會(huì)一步步成為老板。因此，我也選擇目標(biāo)，踏實(shí)地努力實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)與幻想，我選擇現(xiàn)實(shí)�；孟胧呛苊篮玫�，它能讓人心情舒暢，人不能沒有幻想。但過多的幻想會(huì)讓人學(xué)會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)的確殘酷，但我們不能不面對(duì)。我們生活的地球不是童話世界，也不是天堂，它只是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，需要我們機(jī)智勇敢去面對(duì)。聽過這樣一句話：讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷。于是，我勇敢地選擇了現(xiàn)實(shí)。
平凡與浪漫，我選擇平凡。ROMATIC，對(duì)于每個(gè)年輕人來(lái)說，都是很吸引的。大家都想擁有比爾蓋茨的財(cái)富，都想擁有羅曼蒂克的愛情，都想成為眾人注目的焦點(diǎn)。但是，世界上如此多的人口，每個(gè)人都能完全擁有嗎？不能，最終還是有絕大多數(shù)成為平凡人。平凡，并不是代表一個(gè)人沒有志氣，而是另一種更寬闊的擁有。在平凡中學(xué)習(xí)，生活工作，同樣也會(huì)挖掘出閃光點(diǎn)，或許不知不覺中，你已擁有了許多。我曾經(jīng)說過我要做個(gè)平凡的.女孩，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本分。因此我選擇了平凡。
也許沒有人的選擇是全對(duì)的，也沒有人的選擇全錯(cuò)。是是非非，沒有什么是絕對(duì)的。既然我已選擇，我會(huì)一直走下去，不再猶豫！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南省新鄉(xiāng)市。
昨天，我的家鄉(xiāng)還是泥濘的小路，破舊的房屋，污濁的河水，一點(diǎn)也不繁華，幾十年來(lái)一無(wú)變化。今天，寬敞的大道代替了泥濘的小路，鱗次櫛比的高樓大廈取代了破舊的房屋，清澈的衛(wèi)河替代了骯臟的河水，城中心鬧市區(qū)繁華異常，老人們常說：“這改革開放就是好！這幾年來(lái)，咱們新鄉(xiāng)的.變化可真不小��！”是啊，今天新鄉(xiāng)的面貌真是煥然一新，城市在突飛猛進(jìn)地發(fā)展！
記得是在我8歲的時(shí)候，那年國(guó)慶姨姨和姨父回來(lái)了，姨姨突然說想去她小時(shí)候住的平房那兒看看，也是懷懷舊。這令我（好奇寶寶o（∩＿∩）o ）很好奇，于是我也跟隨而去。
平房在一號(hào)院里，我們現(xiàn)在住在五號(hào)院，平房就在我們斜對(duì)面向左400米處。走進(jìn)平房小院，我就感覺一下子回到了70年代。院中聳立著一顆碩大的無(wú)花果樹，還有姥姥以前種的絲瓜，絲瓜藤爬得好高，都延到另外一家了。走進(jìn)平房，里面雖空空蕩蕩，但卻仍有著以前那磚瓦的氣息，伴著從院里傳來(lái)的花（紫羅蘭、薰衣草）香令人陶醉。姨姨親切又有點(diǎn)稚氣得和我說了她和媽咪小時(shí)候在院子玩耍、嬉戲，還說那時(shí)候要是誰(shuí)家有個(gè)電話、電視、電冰箱就算是稀罕、富有的了。相比現(xiàn)在而言，現(xiàn)在人人都有手機(jī)，家家都有電話、冰箱，還有新科技電腦，電腦的信息化、數(shù)字化代替了人們互相寫信�，F(xiàn)在如果有什么要緊的事一個(gè)電話撥過去對(duì)方就能立刻知道發(fā)生了什么事，真是比以前方便、快捷多了��！
這就是昔日的新鄉(xiāng)，改革開放使它插上金翅膀，似銀龍?jiān)谥腥A大地上騰飛，信息科技、人們的生活水平也在突飛猛進(jìn)地提高！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
文明的種子飄灑零落，遍地開滿文明之花，我要挑幾朵最美麗的花：新年的時(shí)候，大家都在家里過新年，我就例外了，出去遛狗啦！本以為大街寂靜無(wú)人，可定睛一看，有一個(gè)清潔工騎著單車，在掃大街。我跑過去問：阿姨，人家都在家過年，你為什么掃大街呀？沒想到清潔工阿姨卻說：過年了，辭舊迎新，路面也要煥然一新呀。我驚訝，心里想：這位阿姨在別人休息的時(shí)候，為人們奉獻(xiàn)著，太偉大了！她這種精神令我敬佩。阿姨的行為讓我感受到：文明之風(fēng)，吹遍了整個(gè)城市
星期六，我去尊一學(xué)書法，在去的路上，我看見有人吃瓜子，但他們吃完瓜子不住的往地上扔皮。售貨員聽到吃瓜子聲就說：后面的乘客請(qǐng)別吃瓜子了連說了三遍，他才站起，往后一瞅，就悄無(wú)聲息的坐下了，看來(lái)他是理虧了。文明是陽(yáng)光，并不能照遍全世界每個(gè)角落。在我身邊發(fā)生了很多事，比如：隨地吐痰，說臟話，大聲喧鬧，污染空氣等。這些不文明的行為，必會(huì)受到人們的.反感和抵制！
文明隨處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少文明，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)于我們的手腳。不是缺少文明，而是缺少行動(dòng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
幸福就是什么？就是蜜蜂釀出了蜂蜜，就是螞蟻得到了食物，就是小鳥自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就就是有一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們家就是一個(gè)五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），就是我們家的淘氣包，總就是會(huì)惹出一些小麻煩，但我們都會(huì)寬恕她。我在家中就是一個(gè)乖乖女，每一天按時(shí)寫作業(yè)，還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于就是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，明白了我自我做菜燒飯，還表?yè)P(yáng)了我，說：“我的女兒又長(zhǎng)大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中可就是一位稱職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻就是燈火通明，爸爸覺得必須就是跳閘了，于就是拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時(shí)，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎樣安也安不好，便像爸爸請(qǐng)教，只見他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說：“您能夠開一個(gè)維修點(diǎn)了！”
我的'媽媽工作雖然不就是很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管就是冬天還就是夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨，一看到不對(duì)的地方便會(huì)說個(gè)不停：“問我說你看書時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)光太長(zhǎng)，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報(bào)紙，所以還就是懂得不少知識(shí)，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇，還十分津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也十分孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，就是我都有點(diǎn)羨慕了。
我就就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到十分幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
童年是一首歌，里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊(cè)，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊(cè)，大家便會(huì)看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊(cè)的姓名吧？接下來(lái)就讓我告訴大家吧，這本相冊(cè)叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。
那一節(jié)課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場(chǎng)上圍成一個(gè)大圓圈，兩人一組。
游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追�？墒�，小林哪是小明的對(duì)手，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對(duì)換角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對(duì)他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，還是沒有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？
在這本“童年”相冊(cè)中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來(lái)制作蛋糕，用花來(lái)做裝飾；“跳格子的'游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時(shí)光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊(cè)中，還有許多精彩的事情，以后有時(shí)間，再和大家一一分享。
整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，有一位老師在我們班教了我們一個(gè)“穿報(bào)紙游戲”。
首先，老師發(fā)給我們每個(gè)人一張小報(bào)紙。同學(xué)們都莫名其妙。我拿著報(bào)紙翻來(lái)覆去地看，希望能找出什么蛛絲馬跡。
有的同學(xué)問老師：“老師，您給我們報(bào)紙干什么？”
老師說：“你們誰(shuí)能從這小報(bào)紙中穿過去？”
我想：“報(bào)紙這么小，怎么穿�。俊�
同學(xué)們有的驚訝地望著老師，有的苦思冥想，還有的把報(bào)紙放在頭上想試一試。
這時(shí)，老師的眼中發(fā)出了得意的目光，似乎告訴我們他有什么辦法可以穿過去。果然，老師向四周望了望，說：“我就能穿過去。”
我想：“老師也不瘦，還穿大外套，怎么可能穿過去呢？”但是老師得意的目光似乎告訴我們他真的可以穿過去。
老師問：“誰(shuí)相信我能穿過去？”
難道他真的有辦法？如果他沒辦法，為什么還發(fā)出那絲目光。雖然我真的有些不相信，但是我還是說：“我相信。”
“什么？你相信？”劉夢(mèng)雪小聲說。
“我本來(lái)想回答我似乎也有些不相信，只有一絲目光是不夠的。”我想。
我向四周看了看，沒有一個(gè)人說我相信，我后悔了。但是，就在我后悔的一瞬間，老師開口說：“既然大家都懷疑，我就教你們�！痹瓉�(lái)老師真有辦法。我想：“是時(shí)候了，現(xiàn)在應(yīng)該瞪著眼睛看老師的魔術(shù)表演。”
老師說：“首先，將紙對(duì)折，然后從合口處開始撕兩道，順著第二道，像蝸牛一樣，在里面撕�！�
聽完老師的`辦法，我就動(dòng)手試一試。但是我只有一張報(bào)紙，我應(yīng)該珍惜它。我慢慢撕這張只有A4那么大小的報(bào)紙，…….。有的同學(xué)不小心把報(bào)紙撕斷，有的把作文紙撕下來(lái)當(dāng)報(bào)紙撕。
時(shí)間一分一秒地過去了，我離成功越來(lái)越近，我的心情越來(lái)越高興，也越來(lái)越小心。最后，我成功了。再看看同學(xué)們，成功的沒有幾個(gè)。我心里就象喝了蜜一樣甜。
老師問：“誰(shuí)成功了？”
我把手舉得高高的，其他成功的同學(xué)也把手舉得很高。但是，經(jīng)老師查問以后，我才知道原來(lái)他們中多數(shù)都是做了第二遍才成功的，而我只做了一遍就成功了，對(duì)我來(lái)說真是一件大喜事。
這個(gè)游戲是短暫的，但是它使我明白，什么事情都有可能，只要努力去嘗試，就可能有意想不到的結(jié)果。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
叮鈴鈴，叮鈴鈴……，一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。
想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，再睡一會(huì)兒吧�！皹窐�，樂樂，媽媽去上班了，你在家里好好寫作業(yè)�！眿寢屔习嘧吡耍依镏挥形乙粋�(gè)人，我來(lái)到書房，認(rèn)真地寫著作業(yè)。寫著寫著，樓下傳來(lái)了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的心癢癢了，腳不由自主的.離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了，可我還沒有寫好。心里想，少玩會(huì)兒，一會(huì)回家再寫也不晚。
于是，我和小伙伴們玩了起來(lái)，但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
誠(chéng)信是做人最起碼、最基本的品質(zhì)。也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。魯迅曾說過：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金子更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！�
大家一定都聽過“狼來(lái)了”的故事吧。從前，有一個(gè)放羊娃，他放羊的時(shí)候很！無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的`主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫大聲喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿起鋤頭往山上跑去救他�？墒寝r(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子都沒有，原來(lái)放羊娃在說謊！農(nóng)夫們都生氣地走了。第二天放羊娃故伎重演，農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打兒狼可是還沒有見到狼的影子。大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來(lái)了，放羊娃拼命地喊“狼來(lái)了！”可是沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都給狼咬死了。
說謊是一種不好的行為，不講誠(chéng)信的行為，他不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命有列寧小時(shí)候去姑媽家玩，不小心把花瓶打碎了，姑媽問誰(shuí)打的，他說是貓打碎的，姑媽知道他在撒謊卻沒有拆穿他，于是列寧主動(dòng)向姑媽道歉，最后姑媽接受了列寧的道歉。
只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的信任。只要我們?nèi)巳硕紦碛姓\(chéng)信，世界將變得更加美好。
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