- 相關推薦
電風扇三年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的電風扇三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電風扇三年級作文1
今天，是一個值得我開心的日子，因為我要去上科學社團了。
一來到教室里，我就猶如進了游樂園一樣開心�？茖W老師走上了講臺，原來亂哄哄的教室立馬鴉雀無聲了。老師站大聲說：“今天，我們來做電動小風扇�！崩蠋焺傄徽f完，就直接開始發(fā)工具和材料了。
發(fā)完后，我們都開始認真的做著各自的小風扇。過了一會兒，我做好了。我迫不及待的安上電池，可還沒摳開關，電風扇自己就轉(zhuǎn)了起來，我也顧不了那么多，把臉往風扇前一湊，咦？怎么沒有風呢？這時，只聽邊上一個同學說：“好涼快呀�！蔽姨ь^一看，原來是我正對面的.一位同學正得意地邊扇風扇邊朝我笑呢！我又將臉湊在電風扇后面，頓時一陣涼爽，哈哈！我居然安裝反了�。≌斘邑煿肿约捍中牡臅r候，忽然聞到了一股子怪味，這又是出了哪門子問題呢？
我急忙將小風扇拿到了老師跟前，說清了緣由，老師的眉毛也擰成了花：“不會是電機著火了吧！”老師話音剛落，就嚇得我把風扇一下子扔到了座位上，電機也快速掉了下來。我跑過去一看，啊！怎么沒著火，原來只是電線被弄濕了。
老師，你可把我害慘了，我還得重新組裝��！嗚嗚！最后，經(jīng)過我認真改裝，電風扇終于恢復了正常。
電風扇三年級作文2
天氣越來越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店里買電風扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因為爸爸工作忙，買了就走了。
我想自己安裝電風扇。我媽不但不鼓勵我，還諷刺我，說我裝不好，別弄壞電風扇就好。我真的拒絕接受這種語氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝，我媽說：“包裝袋不是這樣拆開的'。拆包的時候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點都不穩(wěn)。旁邊的一個小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好�？上覜]有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風葉，再擰緊風葉，再擰緊前網(wǎng)�，F(xiàn)在終于完成了！感覺很幸福。
通過這件事，我知道無論我做什么，都不是很簡單。
電風扇三年級作文3
涼物品———電風扇，可是，就是太龐然大物了，太麻煩了，但是我的，迷你電風扇，根本不能和那種電風扇相提并論了。
迷你電風扇既可愛又漂亮，清純的粉紅色配上可愛又大方的KT貓在電風扇的中心，打開的時候還能看到它抱著一個小蘋果，在電風扇的上面和下面還寫著各種各樣的英文字母，打開來電風扇的樣子就像一個滑蓋手機，小巧玲瓏。為了更加簡捷和方便，上面還有個掛在脖子上的繩子，可以把它放在胸前使用，還很可愛哦！
不管是誰，一看我的題目就知道這個電風扇的大小了。寬約7厘米，長約9厘米，厚約2厘米。假如你非常熱的時候，不可能把傳統(tǒng)的電風扇搬來吧？副哦儀這個時候就可以把掛在胸前的迷你電風扇拿出來吹一吹，就可以涼爽無比了！
它不但外形可愛，小巧玲瓏，使用方法也非常簡單。只要把兩邊的按鈕同時摁下去，然后就會想滑蓋手機一樣，把上半部分給推上去。關的`時候就摁住電風扇后面的窩上的一個按鈕就能把螺旋扇給停住，再像滑蓋手機似地關上。
現(xiàn)在的高科技越來越多，使咱們的生活更加簡便，更加快捷！
電風扇三年級作文4
20xx年7月7日星期二天氣晴
夏日炎火，我們家中有著這樣一位伙伴。它有著6把小“扇子”，一按開關就會“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)起來，給我們送來了陣陣涼爽的風。在小“扇子”的外面，套著一個堅硬的“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的掛在墻上，還有的在天花板上安家。你們知道它們是誰？對了，它們就是個勤勞的電風扇先生啦！
為什么說它們很勤勞呢？因為在炎熱一天中，它們幾乎每時每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的.夏夜，它們似乎沒有困意，為我們送來陣陣清涼。
有一天晚上，電風扇先生工作時，發(fā)出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的聲音。電風扇先生工作了那么多的晝夜，現(xiàn)在終于生病了。于是，我就找來”醫(yī)生“——爸爸，治好了它的病。電風扇先生真勤勞呀！這種精神多么值得我們學習呀！
電風扇三年級作文5
“鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，冬天難尋找�！蹦悴虏拢钦l呢？那就是我——電風扇。
酷吧！嘻嘻！我是“人見人愛，花見花開”的電風扇，我的名字叫“美的”。我身高1.5米，體重不足10公斤。我頭戴一個蜘蛛網(wǎng)似的淺藍色的鐵絲網(wǎng)罩，正前方的中心還貼著“美的”商標呢。網(wǎng)罩里那三個綠色的風葉片，跑起來就像三個不知疲倦的小孩在轉(zhuǎn)圈圈。我的身體是方形的，在黃綠相間的前胸上有五個按鈕，分別是“燈控”、“強風”、“中風”、“弱風”和“停止”。另有一個旋鈕，那是個定時器。別看我只有一條腿和一只圓盤似的腳，可是我卻是站有站姿，走有走態(tài)。因為我腳下有四個黑色的萬向輪。
哦，差點忘了告訴你，我身后還有一條又細又長的`尾巴，你可別小看這條尾巴，沒有它，我就沒辦法工作了。我是既精巧美觀，又節(jié)能實用的呀！在酷熱的夏天里，我來到一戶百姓家里，他們?nèi)胰艘姷轿�，笑得合不攏嘴。特別的主人家的小孩，更是吃飯時都一定要靠近我。你看我多有魅力��！
電風扇三年級作文6
涼物品———電風扇，可是，就是太龐然大物了，太麻煩了，但是我的，迷你電風扇，根本不能和那種電風扇相提并論了。
迷你電風扇既可愛又漂亮，清純的粉紅色配上可愛又大方的KT貓在電風扇的中心，打開的時候還能看到它抱著一個小蘋果，在電風扇的上面和下面還寫著各種各樣的英文字母，打開來電風扇的樣子就像一個滑蓋手機，小巧玲瓏。為了更加簡捷和方便，上面還有個掛在脖子上的繩子，可以把它放在胸前使用，還很可愛哦！不管是誰，一看我的題目就知道這個電風扇的大小了。寬約7厘米，長約9厘米，厚約2厘米。假如你非常熱的時候，不可能把傳統(tǒng)的電風扇搬來吧？副哦儀這個時候就可以把掛在胸前的迷你電風扇拿出來吹一吹，就可以涼爽無比了！它不但外形可愛，小巧玲瓏，使用方法也非常簡單。只要把兩邊的'按鈕同時摁下去，然后就會想滑蓋手機一樣，把上半部分給推上去。
關的時候就摁住電風扇后面的窩上的一個按鈕就能把螺旋扇給停住，再像滑蓋手機似地關上。現(xiàn)在的高科技越來越多，使咱們的生活更加簡便，更加快捷。
電風扇三年級作文7
我家的電風扇“阿姨”它可是一位“優(yōu)秀的服務員”。他在我家以經(jīng)住了十幾年，比我年齡還大呢！
這臺風扇是落地扇，高0.4米、寬0.5米、厚0.1米。它的“頭”上帶著一個又鐵絲圍成的圓形鐵網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)一樣，不過它是藍色的。在風扇外表上貼著一個商標上面寫著“蝙蝠”兩個字。
鐵絲網(wǎng)里有三片透明帶綠色的風葉片。工作時像三個兄弟一樣，不知疲倦在里面轉(zhuǎn)圈跑。還有風扇的“身體”是又綠色的塑料支撐著在他正面有五個按扭。分別是1擋、2擋、3擋、停止、和定時。還有風扇的下面四個角起到了定位的作用。
它的作用有很多。比如說夏天到了天氣炎熱使人熱的透不過氣十分難受，不過那時只要有一個電風扇的話那就不會熱的出汗了。還有沒次到了晚上。它就會發(fā)出強烈的'風使人很快就可以安然的進入夢鄉(xiāng)而且不會讓人很快的醒來
這個風扇十分的實用。雖然我們只有夏天才用的到電風扇，可是我們還是要謝謝你，因為是你幫我解決了夏天熱的煩惱。我真心的謝謝你。
電風扇三年級作文8
我們家有一臺電風扇。它長1米，寬5分米，是長方形的。它全身藍白相間，中間有一個圓圓的圈，外面有許多按扭，分別控制各種功能開關、時間和風速，真像一個機器人，有電時精神飽滿，沒電時依然昂首挺胸。
電風扇不但外形美觀，而且作用也很大。每當你覺得熱時，開啟它，一股涼爽的風，很快就會迎面撲來；每當睡覺時，開啟它，會讓你更加容易帶清涼睡著；每當你滿頭大汗時，開啟它，馬上會覺得不累了，甚至有時還會覺得冷——————你可能會說：“作用這么大的電風扇肯定很難控制吧，其實很簡單，如果你想涼快涼快，插上插頭，一按開機按扭，它就會自動扇起風來，還可以讓你調(diào)風速呢！如果你想關掉它，一按關機按扭，它就會馬上停下來。你可能還會問：那層保護膜有什么用，它的作用也很大，既可以保護里面的頁片，還可以轉(zhuǎn)起來分散風力，讓別人也能扇到。用途最大的還數(shù)頁片了。頁片一共有5個，是透明的`，像三角形。它只要一轉(zhuǎn)起來，就會馬上會有風，電風扇沒有它，就等于沒用了。
我喜歡電風扇，它一直在默默無聞地為人們服務，沒有怨言，它這種無私的品質(zhì)非常值得我們學習。
電風扇三年級作文9
每個人都有自己最喜愛的東西，而我最喜愛的是我奶奶送給我的禮物——————手握小電風扇。
有一天，我奶奶去鷹潭玩，她在坐車回來的途中，跟我說：“我給你買了一個禮物。你猜我給你買了什么禮物？”我說：“猜不到，你不能現(xiàn)在告訴我是什么禮物嗎？”。奶奶說：“不能，如果你真的猜不到，那等我回來再給你看是什么禮物吧�！闭f完，她就把電話掛掉了。
過了一會兒，奶奶回來了，我湊上前去，說：“奶奶，你到底給我買了什么禮物呀？”奶奶拿出來了一個什么小電風扇，對我說：“這就是我給你買的禮物�！蔽铱吹搅硕Y物是手握小電風扇時，欣喜若狂，因為我一直要一個手握小電風扇，然后我就拿著手握電風扇去房間了。
我先看了看手握小電風扇，它的顏色是粉色，右側(cè)有一個開關，只要你把開關往上一弄，扇葉就就會轉(zhuǎn)動，把開關往下一弄，扇葉就會停止轉(zhuǎn)動。你熱的時候只要弄一下開關，扇葉就會轉(zhuǎn)動，它扇出來的風就會使你涼快，讓你涼爽一個夏天。手握小電風扇后面還有一個黑色的按鈕，只要你按一下黑色的.按鈕，手握小電風扇后面的燈就會亮起來。
手握小電風扇，你果真是我的最愛呀！
電風扇三年級作文10
我的名字叫電風扇，出生在工廠里，我能伸能屈，別看我灰頭灰腦的樣子，在當年可是很流行的呢!那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照著大地，熱得知了直叫：“熱死了，熱死了�！币怯幸魂嚊鏊娘L該多好!此時的我正待在商店里的大紙箱里，我期待著有人把我?guī)Щ丶液媒o他們捎去一絲的涼意。終于來了一位顧客，他看中我那素雅的外衣，過硬的質(zhì)量，終于買下了我。我來到一個陌生的地方，剛站好，主人便將我的“尾巴”插在插座上，我腦袋上的葉片就開始工作起來。葉片旋轉(zhuǎn)的飛快，主人一個勁的夸我：“太棒了!”我心里美滋滋的'。
一晃十年過去了，主人搬進新家，很寬敞。添置了許多新玩意兒。有什么“微波爐”，還有“海爾”節(jié)能電冰箱。我自然也被淘汰了，取而代之的是空調(diào)大哥。
我不得不佩服人類的聰明。到了將來又會變成什么樣子呢?空調(diào)大哥說不定又被更先進的東西取代呢!
電風扇三年級作文11
我搬新家的時候，媽媽買來了一臺電風扇。
電風扇的“腦袋”上有一個網(wǎng)罩，就像一群士兵嚴密得守衛(wèi)中心。里面有一個”三葉草“，扇風的`時候，它可幫了大忙。它就像一個城市，這樣就成了士兵守城的衣服圖畫，多有趣��！中間的一段是風扇的“脖子”，它可以上下伸縮，也可以左右搖擺，可靈活啦。再往下就是底座啦，我叫它“UFO”，因為它圓圓的，猶如飛碟一樣，“UFO”的上面有幾個小按鈕，多像它笑時露出的牙齒啊！上面還標著“1、2、3、4”呢！按下它就可以調(diào)整風量啦。
電風扇可幫了我們家大忙啦。有一次晚上特別悶熱，我熱得翻來覆去睡不著覺，但一想到明天要早起，急得不得了，媽媽猜到我的心思，對我說：“不急，我們有電風扇呢!"說著，拿來了電風扇，按下了標著“3”的小按鈕，”呼呼呼“的一聲響，風扇轉(zhuǎn)起來了，吹過一陣陣涼爽的風，我香甜地入睡了。
我真喜歡這個電風扇�。�
電風扇三年級作文12
夏日炎炎，屋里屋外像個大蒸籠。呵，就連知了都改口叫：“熱死了、熱死了�！�
幸好有電風扇在家。這臺電風扇外表以塑料制成。風扇的下面有兩個旋鈕：一個是調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速的，一擋吹得慢；二擋吹得涼快；三擋涼到骨子里。另一個是調(diào)開關帶控制定時的，扭一步20分鐘，一圈就是1個小時。這兩兄弟很聽話，要快就快、要停就停，好像我忠實的'仆人。我真是胸口擺天平——稱心如意。它的底座上是一個扁圓形的大腦袋，前面是一個塑料罩子，罩子里是三片黑色葉片，好似黑色的三葉幸運草。旋轉(zhuǎn)起來，就像孫悟空一樣變成一個黑色的大塑料盤，它們奮力旋轉(zhuǎn)，把涼風吹向我，是個功勞無限的大機器，還有兩個忠實的小仆人操縱。我真是樂的像秋天的石榴——合不攏嘴。
電風扇真是個敬職敬責的工人，只要能給它工資——電，電風扇就會為你服務。夏天，它自豪地仰起頭，拼命的吹，讓我們得到?jīng)鏊�；當我們不需要它時，它就像個困倦的娃娃在箱子里安靜的入眠，等元氣恢復了，再在下一個夏天精神抖擻地為我們服務。
呀！電風扇，你是個默默奉獻地英雄、敬職敬責的工人，你給我涼爽、你給我快樂，我真喜歡你呀！
電風扇三年級作文13
我家有三臺電風扇，我給它們都取了個好聽的名字“波波”“點點”“皮皮”，其中最令我喜歡的是“波波”。
她的身子是藍色的，中間還有一顆像大“眼睛”的圓柱�！安úā眰�頭很小，全身是塑料制成的，葉片成螺旋式，像個桃型，可愛極了!別說我喜歡它，連我5歲的表弟也很喜歡它。表弟睡覺的時候，牢牢抱住這臺電扇不放。
這臺電扇風力大時，象發(fā)火的獅子，“呼呼”生風;風力小時，又像溫順的小貓，微風拂面。
她的`特點：轉(zhuǎn)速均勻，沒有噪音;風力從小到大可調(diào)3檔，可以設置定時關機。夏天可以幫我們帶來涼爽的風。冬天就休息了。她的質(zhì)量很好，表弟有時發(fā)起火來，老是用腳踢她，拿她出氣，可用了3年，從來沒修理過。價格便宜，聽媽媽說當時價格為38元一臺。誰又能說便宜沒好貨?
電風扇三年級作文14
電風扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。
夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風扇。我家的電風扇是駱駝牌的，已經(jīng)用了20幾年了。
它上面的形狀是一個大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。
它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫了1，2，3，分別對應大？中？小風三檔，它還有定時功能，只要你調(diào)到指定的時間，它就會在指定時間停下來。底座很重，很穩(wěn)。
電風扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的.精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的時候還來給我們上課。
他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。我喜歡電風扇，尤其是它默默無聞的精神。
我要聽老師的話，我要做好學生。
電風扇三年級作文15
我家的電風扇“阿姨”它可是一位“優(yōu)秀的服務員”。
他在我家以經(jīng)住了十幾年，比我年齡還大呢！這臺風扇是落地扇，高0.4米、寬0。
5米、厚0.1米。
它的“頭”上帶著一個又鐵絲圍成的圓形鐵網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)一樣，不過它是藍色的。在風扇外表上貼著一個商標上面寫著“蝙蝠”兩個字。
鐵絲網(wǎng)里有三片透明帶綠色的`風葉片。工作時像三個兄弟一樣，不知疲倦在里面轉(zhuǎn)圈跑。
還有風扇的“身體”是又綠色的塑料支撐著在他正面有五個按扭。分別是1擋、2擋、3擋、停止、和定時。
還有風扇的下面四個角起到了定位的作用。它的作用有很多。
比如說夏天到了天氣炎熱使人熱的透不過氣十分難受，不過那時只要有一個電風扇的話那就不會熱的出汗了。還有沒次到了晚上。
它就會發(fā)出強烈的風使人很快就可以安然的進入夢鄉(xiāng)而且不會讓人很快的醒來。這個風扇十分的實用。
雖然我們只有夏天才用的到電風扇，可是我們還是要謝謝你，因為是你幫我解決了夏天熱的煩惱。我真心的謝謝你。
【電風扇三年級作文】相關文章：
我家的電風扇07-25
我家的電風扇11-05
電風扇的自述07-08
我家的電風扇10-06
扇子、電風扇、空調(diào)10-16
夏天的好幫手——電風扇09-09
實用的五年級電風扇的作文3篇09-02
電風扇二年級作文（通用24篇）10-08
三年級的作文11-24
三年級的作文11-24