(經(jīng)典)三年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我的哥哥是一位品德高尚的人，在平時(shí)我的哥哥也是以德服人，而且在平常跟人相處時(shí)也非常好。
有一次，我放學(xué)以后到哥哥學(xué)校去和他一起回家。在回家的路上，哥哥他們一起回家。在回家的路上，哥哥他們班的一個(gè)同學(xué)總是在哥哥后面說(shuō)他的壞話，雖然哥哥并不介意，但是那位同學(xué)還喋喋不休。這時(shí)天忽然變了，下起了大雨來(lái)，幸好我和哥哥都有備帶的雨傘。哥哥聽(tīng)不見(jiàn)后邊那位同學(xué)的說(shuō)話聲�；仡^看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正在淋著雨呢？哥哥走了過(guò)去把傘遞給了那位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“拿著傘快點(diǎn)兒回家去吧！明天再把傘還給我�！闭f(shuō)完那位同學(xué)紅著臉說(shuō)了一塊對(duì)不起，便飛快地奔跑消失在了雨中，因?yàn)槲业?傘有些小不能為兩個(gè)遮雨，所以哥哥全身都濕了，把以哥哥回到家全身都濕透了。
還有一次，哥哥和我正走在回家的路上，中途哥哥看到了一位叔叔隨地吐痰，亂扔紙屑，看到這樣的情況，哥哥十分地氣憤地說(shuō)：“我一定要管管這些叔叔�！蔽覄窀绺绮灰ス荛e事，可是哥哥還是走到那位叔叔面前說(shuō)：“叔叔，你隨地吐痰的行為是不對(duì)的，這樣還會(huì)危害別人的身體健康，你應(yīng)該保護(hù)我們的家園，因?yàn)槲覀冎挥羞@一個(gè)家園�！笨墒歉绺邕�沒(méi)有說(shuō)完，那位叔叔就說(shuō)：“小屁孩我就這樣了，管你屁事�！笨墒歉绺邕�是在和那位叔叔講理，并沒(méi)有和他爭(zhēng)吵，之后許多大人都來(lái)圍觀，那位叔叔感覺(jué)到情況不妙，便很不耐煩地說(shuō)“好吧！我以后不會(huì)在這樣了。”我可真沒(méi)想到我哥哥居然把一位叔叔給說(shuō)服了。
我的哥哥可真是以德服人��！
三年級(jí)的作文 篇2
我偶然聽(tīng)到一則新聞：有一個(gè)村莊因?yàn)榄h(huán)境污染嚴(yán)重，附近的河水很臟，里面有種非常可怕的細(xì)菌，全村有百分之六七十的人都得了怪病，無(wú)法醫(yī)治。我很吃驚，也有點(diǎn)害怕，這種事兒會(huì)發(fā)生在我身上嗎？
夜幕初降，我?guī)е滋斓乃紤]進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
和往常的每一天一樣，媽媽送我上學(xué)，一路上我們開(kāi)心地談話。到了學(xué)校，同學(xué)們也和往常一樣上課、吃飯、休息。可到了晚上，什么都變了�；氐郊液蟠蜷_(kāi)電視，新聞里的播音員慌慌張張地對(duì)我們說(shuō)：“大家要小心，最近我國(guó)流傳一種叫恩多拉的病，據(jù)說(shuō)只要染上這種病，就會(huì)立即死亡！”聽(tīng)了這個(gè)消息，我嚇得立馬躲到被子里，哇哇大叫。播音員又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家到全國(guó)各小區(qū)門口注射科學(xué)家發(fā)明的‘抵抗疫苗’。”我和媽媽飛快地奔到樓下，發(fā)現(xiàn)打疫苗的隊(duì)伍像一條巨龍排了下去，我們排在最后，可過(guò)了幾分鐘，后面的人也排得越來(lái)越多。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我打疫苗了，醫(yī)生剛準(zhǔn)備給我打針，就見(jiàn)幾個(gè)奇怪的`人走來(lái)，他們有的個(gè)子很高，有的有幾只手、幾只腳，還有的竟然像一些動(dòng)物，仔細(xì)一看，他們竟然是傳說(shuō)中的變異人。其中一個(gè)長(zhǎng)著很多手的變異人把他的一只手伸長(zhǎng)，抓住我舉住空中，頓時(shí)，我感到自己的生命快要結(jié)束了，一道亮光從眼前閃過(guò)……
我突然一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊，真是嚇得不輕呢！我立即坐起來(lái)，回顧了剛才的夢(mèng)，深深地感慨：絕不能讓這場(chǎng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)地球。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球也就是保護(hù)我們自己！
三年級(jí)的作文 篇3
有人會(huì)做不倒翁，還有人會(huì)做書簽，那次我嘗試著做了一個(gè)蘿卜印章。
有一天，我在家里閑著無(wú)趣，于是就想大展身手，做一個(gè)小制作。說(shuō)干就干，我翻箱倒柜，終于集齊了所有物品，有：胡蘿卜、刻刀、印泥、一張白紙。準(zhǔn)備工作完成了，接下來(lái)就到了雕刻，我小心翼翼地拿起刻刀，然后仔仔細(xì)細(xì)地在蘿卜上刻一個(gè)五角星，雕刻的時(shí)候不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，否則圖形就不規(guī)范了，大約過(guò)了15分鐘，我可算是把這個(gè)五角星刻出來(lái)了，雖然東西做好了，但還沒(méi)有“驗(yàn)貨”，所以我找來(lái)了印泥，把蘿卜往上一按，再用力印在紙上，果真在白紙上呈現(xiàn)出一個(gè)完美的五角星。
看著我的`作品，心里想：通過(guò)這次小制作，我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多特長(zhǎng)，這樣既可以?shī)蕵?lè)身心，又可以增加樂(lè)趣，真是一舉兩得呀！說(shuō)不定以后我會(huì)成為一個(gè)雕刻家呢！
這次嘗試給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，以后我還要經(jīng)常做。
三年級(jí)的作文 篇4
熱鬧的數(shù)字王國(guó)里正在選舉宰相呢！數(shù)字一和數(shù)字九的歡呼聲最高，雙方在各自的粉絲團(tuán)隊(duì)的擁護(hù)下登入了金碧輝煌的殿堂。他們倆互不相讓，激烈爭(zhēng)論，各自表現(xiàn)這自己的功夫。
微風(fēng)輕輕的飄動(dòng)著，樹葉在微風(fēng)中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠在爭(zhēng)論中閃閃發(fā)亮。數(shù)字1和數(shù)字9在輝煌的殿堂中激烈的爭(zhēng)吵著。數(shù)字1得意洋洋的用手指著數(shù)字9說(shuō)：“瞧瞧你那胖乎乎的身子，跑起步來(lái)慢吞吞的，肯定不能當(dāng)宰相！”數(shù)字9連忙回答道：“你還好意思說(shuō)我？看看你那像木根一樣的身體，微風(fēng)輕輕一吹，你就被吹到九霄云外了！”頓時(shí)，窗外的風(fēng)從以前的溫暖變得冰涼了許多，樹葉也在沙沙作響，燈籠被冰涼的風(fēng)吹得搖搖晃晃。數(shù)字九突然從椅子上站了起來(lái)，兩手一拍，大聲的說(shuō)：“你有什么了不起的？我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力比你的好多了！如果被選上宰相的話，那是要出國(guó)留學(xué)的，如果選上你，會(huì)在國(guó)外丟臉出丑的！”數(shù)字1不緊不慢的說(shuō)：“雖然你的英語(yǔ)口語(yǔ)能力比我強(qiáng)，但不代表你的其他功夫比我強(qiáng)。不信我們來(lái)比一比做科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)完，數(shù)字1和數(shù)字9開(kāi)始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的比賽。風(fēng)變得更大了些，以前翩翩起舞的樹葉像黃色的蝴蝶一樣紛紛從樹上飄落下來(lái)，紅彤彤的'燈籠滅了，一朵朵黑色的烏云慢悠悠的飄了過(guò)來(lái)。數(shù)字1和數(shù)字9在大殿的中心位置你推我擠，數(shù)字1扯著嗓子說(shuō)：“我比你高，你比我矮！”數(shù)字9清了清嗓子說(shuō)：“我倒過(guò)來(lái)是6，66大順！”他說(shuō)完這句話，窗外電閃雷鳴，風(fēng)刮得更加放肆，大樹被吹得東倒西歪，小樹被吹得連根拔起。
到了最后，數(shù)字1數(shù)字9慚愧的說(shuō)：“老朋友，咱們別再爭(zhēng)吵了吧，不就是個(gè)宰相之位嗎，何必吵的這么激烈”聽(tīng)了數(shù)字1的話，數(shù)字9露出了幸福的微笑，一切恢復(fù)了平靜。
三年級(jí)的作文 篇5
清早，我醒了。一看到時(shí)間后馬上蹦下床，穿好衣服去衛(wèi)生間洗漱。知道我為什么這么著急嗎？哈哈，今天是一年一度的‘小海燕’貿(mào)易節(jié)！
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，教室里已經(jīng)來(lái)了不少人了。于是，我麻利的把書包放好，拿出錢包在位子上看書，等待貿(mào)易節(jié)的開(kāi)始。
當(dāng)聽(tīng)到廣播通知我們可以下去買東西時(shí)，我連話也來(lái)不及說(shuō)，趕忙沖下樓。
在我們班的攤上，我看到了許多好東西：可以彈得很高的水晶球，上面墜了許多花朵的小包，亮閃閃的幸運(yùn)星和許多可愛(ài)的娃娃。我買了花朵小包和一袋小星星。接著，我和同桌逛起了旁邊的小店。哇，好漂亮的發(fā)夾！我的同桌直接把最后兩個(gè)全包了。
最有趣的還是美術(shù)老師開(kāi)的攤，呂老師親自上任，幫各位同學(xué)們臉上畫了各種東西，熱得吐舌頭的小狗，幾片花瓣，一個(gè)皇冠……畫好的同學(xué)有的像小狗，有的.像花仙子，有的宛若一朵超凡脫俗的白蓮花……各有各的美。
伴隨著廣播聲，貿(mào)易節(jié)結(jié)束了。拿著我的‘戰(zhàn)利品’，這一天過(guò)得真充實(shí)！
三年級(jí)的作文 篇6
我的好朋友叫小明，他是我的同桌。他長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一對(duì)大大的耳朵，一張又紅又圓的'臉蛋。他非常樂(lè)于助人，言談很有禮節(jié)，是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，也是學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”呢！
有一次上體育課，我們圍著操場(chǎng)跑兩圈，突然有位同學(xué)不小心，把腿摔傷了。血流出來(lái)，同學(xué)們都傻了眼，不知道該怎么辦。小明看到這個(gè)情景，連忙跑過(guò)去背著那位受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，那位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)。
到了中午，我們準(zhǔn)備拿碗打飯時(shí)，突然，那位同學(xué)感到傷腿又開(kāi)始發(fā)痛了，小明立刻來(lái)到他的座位上，拿起他的碗排隊(duì)去幫他打了飯，然后放在他的桌子上，那位同學(xué)眼里閃爍著淚花說(shuō)：“謝謝你，真的太謝謝你了！”小明笑笑說(shuō)：“不用謝，你現(xiàn)在腿傷了，行動(dòng)不方便，不能去打飯，所以這幾天，還是我去幫你打飯吧�！�
到了放學(xué)，小明走過(guò)去扶著受傷的同學(xué)說(shuō)：“走吧，我把你送出校門！”到了校門口，那位同學(xué)的媽媽看到這個(gè)情景非常感謝小明，小明害羞地說(shuō)：“不客氣，同學(xué)有難，我們就應(yīng)該幫助他�！�
這就是我的同學(xué)小明，一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)的作文 篇7
從前，有一只老鼠過(guò)夠了偷東西的生活，于是它找到神說(shuō):“神啊，我過(guò)夠了偷東西的生活，請(qǐng)問(wèn)您可以把我變成一種可以幫助別人的東西嗎？”神說(shuō)：“可以呀，你可以幫助人�！崩鲜笃炔患按膯�(wèn)：“那，我該怎樣幫助人呢？”神說(shuō)：“人類用智慧發(fā)明了電腦，可是卻沒(méi)考慮由誰(shuí)控制光標(biāo)，你就當(dāng)這件能控制光標(biāo)的東西吧�！崩鲜笳f(shuō)：“只要能幫助別人我就愿意做�！庇谑牵窬桶牙鲜笞兂闪艘环N叫作鼠標(biāo)的東西。
老鼠來(lái)到一戶人家，將它的尾巴變成了電線插在了電腦上開(kāi)始工作。過(guò)了幾天，那只老鼠找到神來(lái)哭訴：“神啊，您不知道我這些天過(guò)的多辛苦！我的身體都被握瘦了；鼻子都被搓紅了；頭都被按疼了；毛都被搓沒(méi)了；連腳都被磨沒(méi)了！”神說(shuō)：“那你就去當(dāng)一塊抹布吧�！崩鲜笸饬松竦囊庖�(jiàn)。它來(lái)到超市，這里什么圖案的'抹布都有，就是沒(méi)有老鼠圖案的，于是神讓它爬上貨架并變成了一塊抹布，讓它等人把它買走。過(guò)了一會(huì)，有個(gè)小姑娘來(lái)買抹布，她覺(jué)得老鼠抹布很新奇，便把它買回了家。
過(guò)了幾天，老鼠又找到了神來(lái)哭訴：“神啊，您不知道我這幾天過(guò)的有多辛苦！我的主人天天拿我擦所有的臟東西，我的身上沾滿了灰塵，我真的受不了了！請(qǐng)您再把我變回鼠標(biāo)吧！”神問(wèn)：“你愿意讓人搓你的鼻子嗎？”老鼠說(shuō)：“我愿意�！鄙駟�(wèn)：“你愿意讓人總是握著你的身體嗎？”老鼠說(shuō)：“我愿意。”神問(wèn)：“你還愿意讓人按你的頭、磨你的腳、搓你的毛嗎？”老鼠說(shuō)：“我都愿意！”于是神又把老鼠變回了鼠標(biāo)。
老鼠說(shuō):“您對(duì)我的大恩大德我今生永遠(yuǎn)銘記心中！”神微笑著說(shuō)：“愛(ài)一行干一行是幸運(yùn)，干一行愛(ài)一行是明智！”
一直到現(xiàn)在，那只老鼠還心甘情愿的當(dāng)著鼠標(biāo)。
三年級(jí)的作文 篇8
剛才我的消息又發(fā)了一條提示，說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又贊了我的說(shuō)說(shuō)。我想我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有發(fā)說(shuō)說(shuō)了，到底是誰(shuí)又贊了我呢？懷著好奇的心情打進(jìn)去一看，可能是某個(gè)列表上的好友，出于好奇或者是閑的無(wú)事，訪問(wèn)我的空間了吧？
其實(shí)對(duì)于這些繁雜的瑣事，我一向是不上心的。我一直都在玩那些我感興趣的東西，看看豆瓣，玩玩知乎，看看簡(jiǎn)書。
其實(shí)我知道我生活在一個(gè)怎樣的圈子里，而我身邊的環(huán)境又處于一種怎樣的氛圍。我說(shuō)的這種環(huán)境不是生活的物質(zhì)世界，而是一種所處的精神世界，是怎樣的一種狀態(tài)。
我們?cè)?jīng)嘗試了那么多次，卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于我們來(lái)講也有多大的障礙。
可是當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)這些夢(mèng)想，對(duì)于我們來(lái)講都沒(méi)有什么特別大的'差距的時(shí)候，我們就能夠特別清楚的看清楚生活現(xiàn)實(shí)給我們帶來(lái)的收獲了。
那是生活帶給我們的所有的回饋和報(bào)償。
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她就是我的.好朋友——-楊茜。我最佩服她兩個(gè)特點(diǎn)。
第一個(gè)特點(diǎn)是助人為樂(lè)。上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，坐在地上哇哇大叫。她看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，摸著我破皮的地方，不停地說(shuō)：“沒(méi)事的，不要怕。一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)著，還不停地給我講笑話。同學(xué)們看到了，議論紛紛，可她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，把我扶回教室。我被她的舉動(dòng)感動(dòng)了。
第二個(gè)特點(diǎn)：鐵面無(wú)私。一天，王老師交給楊茜一個(gè)任務(wù)——-當(dāng)圖書管理員。有一次，我去圖書館借書，楊茜說(shuō)：“不要把書弄壞了�！薄爸懒�，知道了，別吵別吵�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。晚上回家，我不小心把書撕破了好幾頁(yè)。我愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦呢？”我正想把書補(bǔ)好時(shí)，看了看鐘表，“天�。⊥砩鲜c(diǎn)多了，明天再補(bǔ)吧。反正我和楊茜是好姐妹，她會(huì)原諒我的。”我安慰著自己。第二天，我把書交給楊茜，楊茜檢查著書，皺著眉頭，生氣地說(shuō)：“怎么破了？回家補(bǔ)好再交給我。”我心里想：還是好姐妹呢。真是的。我剛要走，楊茜叫住我，說(shuō)：“姚欣欣，你要愛(ài)護(hù)書本，書是我們的好伙伴，一定要愛(ài)護(hù)它�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地低下了頭。
你瞧，這就是我的好朋友，我真佩服她。
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