[合集]四年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　已經(jīng)在凜冽的寒風(fēng)中等了將近半個(gè)小時(shí)，還不見該死的5路汽車的蹤影。

　　我焦急地看了看腕上的手表，無可奈何地嘆了口氣，沒辦法，耐心地等著吧！

　　我身邊的人群已經(jīng)開始騷動(dòng)，那位邊等車邊看書的中年人，煩躁地不時(shí)看看手表；一位懷抱嬰兒的婦女邊哄著孩子邊來回踱著步，生怕孩子著涼……尤其是那幫外地“幫工，”干脆往馬路涯子上一坐，罵起街來，還不時(shí)地啐出一口痰，惹得周圍的人們向他們投去極其厭惡的目光。

　　在另一邊，一對衣著入時(shí)的青年男女，旁若無人地一邊摟摟抱抱，一邊扯著大嗓門高談闊論著：“中國最不值錢的就要數(shù)時(shí)間了，在國外，時(shí)間就是金錢！”

　　“就是，有等車這會(huì)兒工夫，指不定掙了多少美金了呢！”

　　旁邊一位須發(fā)皆白的老人瞪了他們一眼，輕蔑地“哼”了一聲，而其他人卻好像什么也沒聽見，依舊默默地等著車。

　　車終于來了。

　　還沒有停穩(wěn)，人們便蜂擁而上。

　　那幫外地人不管三七二十一，拎起包袱橫沖直撞地?cái)D了上去。

　　車站上頓時(shí)亂作一團(tuán)，孩子哭，大人叫，有的'被擠斷了書包帶，有的被擠掉了衣服扣子，還有幾個(gè)一起走的人被沖散了……

　　那對青年男女呢，依然是旁若無人地拉拉扯扯，男士的“蛤蟆鏡”給擠掉了，還被擁擠的人群踩了兩腳。盡管這樣，他們還是擠了上去。

　　車開走了。

　　隨著嘈雜人聲的遠(yuǎn)去，車站上陡然安靜了許多。

　　我環(huán)顧四周，只見那位須發(fā)皆白的老者，仍然拄著拐杖站在那里；

　　那位貌似弱不經(jīng)風(fēng)的中年男子還在看著書；

　　還有那位婦女，不時(shí)地哄著懷中的孩子：“車這就來了，咱們馬上回家了�！�

　　大家繼續(xù)等著車……

四年級(jí)作文 篇2

　　作為小學(xué)里的英語老師，想必大家都有同感：全年級(jí)四個(gè)班的英語都得上，同一個(gè)內(nèi)容的課要重復(fù)四次，每天還要面對性格不同，有的還叫不出名字的學(xué)生，要知道一下子記住幾百個(gè)學(xué)生的名字確實(shí)很難。如果說班主任的工作是勞累、零碎、瑣碎的，那么我們英語老師更要有統(tǒng)領(lǐng)“千軍萬馬”的精神準(zhǔn)備和吃苦耐勞的本領(lǐng)。

　　復(fù)習(xí)這幾天下來，本來就不太健康的嗓子每天都火辣辣的疼。我?guī)缀跏且豢滩煌５卦诤退麄冋f話，甚至需要高喊，他們也才能安靜片刻。面對這些有意注意力不超過15分鐘的孩子們，我真的很頭疼，不想想辦法是不行的。眼看就期末考試了，我必須想辦法根治。

　　前些天和一位老教師聊天，我特意請教了她，她笑呵呵地說：“對待小孩子，光靠大嗓門是不行的，嗓門是老師的`“命根子”，而且聲音一高，還容易失態(tài)……”

　　對老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我如獲至寶。

　　今天，我面帶微笑的走進(jìn)六二班，輕聲地問：“同學(xué)們，你們想不想做合格的小學(xué)生？想不想讓自己的學(xué)習(xí)好？”

　　“想！”孩子們異口同聲的說道。

　　我旋即告訴他們：“想當(dāng)好學(xué)生，想讓自己學(xué)習(xí)好，必須認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。老師說話時(shí)聲音很小，你必須豎起小耳朵才能聽清楚，不然聽不見就吃虧了；在我講課的時(shí)候，如果我突然靜下來，那就表示有人聽課不認(rèn)真。所以，你要馬上檢查自己是不是在認(rèn)真聽講，如果不是請馬上改正�！�

　　這個(gè)方法果然奏效。整節(jié)課，孩子們聽得都非常認(rèn)真，沒有一個(gè)孩子說話。試想時(shí)間長了效果會(huì)更好，我相信我的孩子們，因?yàn)槭撬麄兘o予我自信和力量，使我的教學(xué)一步步地走向成熟。

　　有人說，教是為了不教。而我要說，管是為了不管�！耙造o制動(dòng) 順勢而為”乃上策也！

　　前蘇聯(lián)偉大的教育家安·謝·馬卡連柯在著作中寫道：如果有人問我，我怎樣才能以一個(gè)簡單的公式概括我的教育之本質(zhì)，我就這樣回答：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。”我們只有以民主、平等的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格、自尊心、自信心和責(zé)任感，那么，我們的教育才會(huì)真正成功。

四年級(jí)作文 篇3

　　過去，我們學(xué)校有一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園十分臟亂�？勺罱鼛滋欤�校園卻變得干凈、整潔了。這是為什么呢？原來，我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級(jí)垃圾桶”，可以用來清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看吧！

　　這種垃圾桶外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腳腿也能伸縮自如，高約一米五。

　　這種垃圾桶最大的優(yōu)點(diǎn)是受電腦控制，這個(gè)電腦裝在兩個(gè)手臂里，垃圾桶的“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見有人倒垃圾時(shí)，垃圾桶頭上的蓋子就會(huì)馬上打開，等垃圾倒入桶中，電腦對垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料可利用的廢品和泥沙、土塊等分開，同時(shí)打開頭與身體之間的`隔板，這些廢品分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格子內(nèi)。

　　同學(xué)們，我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來吧！讓更多的“超級(jí)垃圾桶”出現(xiàn)在校園里，讓城市有一副漂亮的面孔。

四年級(jí)作文 篇4

　　在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的人或事，但有的事都從我的腦海里飄走了。唯有一個(gè)人卻在我腦海中留下了深刻的印象。

　　一次，我坐公交車去小姨家玩。在路上，一位老爺爺顫微微的上了公交車。這時(shí)公交車上一個(gè)空座位都沒有，我左顧右盼的望了望，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人站起來讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這里來時(shí)，突然，一位阿姨緩緩的站了起來說：“大爺，坐我這里吧！”這時(shí)，我仔細(xì)打量起這位阿姨來，發(fā)現(xiàn)她的.左腳上包著許多的紗布，我想：她一定是腳上受了重傷。

　　正在這時(shí)，車上一下子站起來很多人，有的說：“老大爺，到我這里來坐吧�！币灿械恼f：“大姐，你到我這里來坐吧，你的腿好像受傷了怎么能站呢。”這時(shí)車的氣氛溫暖如春，阿姨笑容可掬地說：“原來這世界上還是好人多�。　痹捯粢宦�，車上的人都相視一笑。

　　“嘟——嘟嘟——嘟”我向車外一看，原來是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨，戀戀不舍地下了車。

　　這件事雖然過去了很外，可是在我的內(nèi)心一直都忘不了那位好心的阿姨。

四年級(jí)作文 篇5

　　哈哈！四季真是太有趣了，一會(huì)兒大地復(fù)蘇，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒秋高氣爽，一會(huì)兒寒風(fēng)刺骨。讓我們一起走進(jìn)千變?nèi)f化的四季吧！go！出發(fā)嘍！

　　首先來到春天，春天萬物復(fù)蘇，冰雪融化，瞧！春姑娘正邁著輕快的腳步走來。春姑娘來了，大地也就從冬寒中蘇醒過來了，被人們砍伐的草木又重新從土里茁壯地長出嫩芽。幾陣春雨過后，她留下的是一片經(jīng)過精心滋潤的萬物。小草更加嫩綠，毛茸茸的惹人喜愛，一排排高大的.鉆天楊上，新綠的葉子顯得十分水靈、飽滿。這就是真正的春天。

　　接著來到夏天，夏天驕陽似火，熱風(fēng)撲面，讓人難以忍受。夏大哥氣喘吁吁的跑來了，在一望無際的綠草中，隱隱約約可以看見一只只彩蝶在草叢中翩翩起舞，這時(shí)蜻蜓也來湊熱鬧，蜻蜓落在草尖上，隨著微風(fēng)搖來搖去。這就是真正的夏天。

　　然后我們來到秋天。秋天是金色的海洋。秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染；在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光�？蔹S的樹葉從樹上飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞。這就是真正的秋天。

　　最后我們來到冬天，這是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)。北風(fēng)呼嘯，雪花紛紛。雪，瀟瀟灑灑，宛如天鵝彈落的華衣；依依裊裊，猶如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人搖落的梨花……這就是真正的冬天。

　　你看，四季的變化多么大呀！四季真是太有趣了！

　　簡評：這是一篇寫景的文章，文章用清新活潑的語言，描寫了四季優(yōu)美的景色。文章充滿了激情，從字里行間能感受到小作者對司機(jī)的喜愛之情，全文層次清晰，語句流暢，值得推薦。

四年級(jí)作文 篇6

　　一天，農(nóng)夫出去砍柴遇見了一只狼。狼看見了農(nóng)夫那又白又嫩的肉，就不停地流口水，狼實(shí)在忍不住了，流著口水去瘋狂的'追農(nóng)夫，邊喊邊叫：“快站住，我已經(jīng)好幾天沒吃肉了，停下來讓我吃了吧！”農(nóng)夫邊逃邊說：“救命啊，救命啊，我要被狼吃了�！崩强吹搅宿r(nóng)夫這鮮美的肉，不顧一切地追著。眼看狼就要追上農(nóng)夫了，突然在農(nóng)夫不遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)一塊香蕉皮，農(nóng)夫靈機(jī)一動(dòng)，從香蕉皮上跳過去，而狼卻摔了一跤。農(nóng)夫用木頭把狼給打暈后帶回家給妻子燉湯喝。

　　從此，農(nóng)夫無論到到哪里都會(huì)帶根木頭，以防狼又要吃他。于是，再也沒有狼敢惹農(nóng)夫了。

四年級(jí)作文 篇7

　　說起我家的小狗，我就特別精神。

　　它叫雪花，是因?yàn)椋�他有一身像雪一樣白的毛，而且有一雙圓溜溜的小眼睛，脖子上還套這一個(gè)粉紅色的小鈴鐺�？蓯蹣O了。

　　他喜歡啃骨頭，吃狗食，還特別喜歡喝牛奶。雪花吃東西的模樣可有趣啦！我每次把食物放在他面前，他就會(huì)狼吞虎咽地吃起來。如果把一碟牛奶也同樣給它吃的話，雪花就會(huì)伸出一條小舌頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地把牛奶舔完，并且會(huì)舔得十分干凈，碟子立馬閃閃發(fā)亮的。

　　說到這里，你一定問我為什么這么喜歡這只狗。其實(shí)有很多原因，第一個(gè)原因是一個(gè)星期二的早上，我背著書包，正要去學(xué)校。我心里去很難過，因?yàn)�，平常都是爺爺或奶奶送我去學(xué)校，可是爺爺奶奶都有事出去了，爸爸媽媽也有事。正在我最傷心的時(shí)候，忽然聽到背后有狗在“汪汪”叫。我回頭一看，原來是雪花正對著我叫，仿佛在說：“小主人，你不要難過了，我陪你去上學(xué)�！本瓦@樣，小狗把我送到了學(xué)校。從此，我倆的`感情越發(fā)好了。

　　第二個(gè)原因是在一個(gè)星期六，我正和小狗在樓下玩游戲。我先去找了根小樹枝向籃子扔去，突然小狗像風(fēng)一樣地跑去，然后用力一跳，把小樹枝接住了。小狗還把樹枝拿到我面前，汪汪汪地叫，好像在說：“小主人，你看我厲害嗎？”我抱起它，摸摸它的腦袋，高興地說：“雪花，你真棒！”

　　這就是我最喜歡的動(dòng)物，你們的呢？快動(dòng)手寫一寫吧！

四年級(jí)作文 篇8

　　在教過我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。

　　胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！

　　有一次老師突然說要推薦我去參加小兒繪畫比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫給我參照。老師走來對我說，先畫近物再畫遠(yuǎn)物，涂色不要涂出線外，一筆一筆地畫。我聽了老師的話，拿起筆來畫小熊的頭�？墒俏蚁霌Q個(gè)圓型形，卻怎么都畫歪了，我丟下畫筆，有點(diǎn)生氣地說：“怎么這么難畫啊？”這時(shí)胡老師走來，摸著我的頭問：“正楠，怎么了？”我回答說：“這個(gè)圓形怎么都畫不好�！焙�老師聽到后對我說：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫得好的。一分耕耘一分收獲，沒有努力怎么會(huì)有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫好的，加油！”聽了老師這番鼓勵(lì)后，使我頓時(shí)充滿了信心，繼續(xù)畫下去。終于畫好了一幅畫，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的.夸獎(jiǎng)，后來這幅畫還在少兒繪畫比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢！

　　這一次獲獎(jiǎng)，我高興極了，媽媽看著我高興的樣子，對我說：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”

　　雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。

四年級(jí)作文 篇9

　　從來沒有想到過，我會(huì)在校門口看到那一幕。當(dāng)那突如其來的一幕映入我的眼簾時(shí)，那車，那老虎，那場景似乎被照相機(jī)拍下的照片定格在了我的腦海中，讓我難以忘卻，心如刀刺。

　　時(shí)值春日，春風(fēng)輕拂，黃昏時(shí)的陽光靜靜地潑灑在大街小巷中，一切顯得那么的晴朗，柔和，舒適。放學(xué)時(shí)，我們在校門口站隊(duì)準(zhǔn)備回家。正在這時(shí)，突然聽到一個(gè)聲音：“老虎，老虎，快看！”我們迅速順眼望去，只見兩輛裝有鐵籠的小貨車?yán)�著兩只全身布滿黑黃色條紋的小老虎在緩緩駛過我們的校門。我們簡直不敢相信自己的眼睛——不去動(dòng)物園也能在這兒見到真實(shí)的老虎！只見那兩只被圈鎖在籠子中的老虎無奈的在狹小的籠子中向外張望著，目光呆滯，毫無原本應(yīng)有的威風(fēng)和雄姿，就像被圈養(yǎng)的綿羊一樣，人們對它的`敬畏變成了一片憐憫。另一只可憐的小老虎絕望地趴睡在籠子中，看到這，我的好奇心也瞬間消失，內(nèi)心似乎被刀猛刺了一下，渾身一顫。圍觀的人們越來越多，他們跟隨車歡呼雀躍著，有的指手畫腳；有的向籠中扔食物；還有的拿手機(jī)拍照，似乎也想讓更多的人知道他們在街上見到老虎了。

　　車輛漸行漸遠(yuǎn)，那兩只可憐的小老虎乖乖地在冰冷的鐵籠中無奈的張望著外面自由的人們，供人們玩賞著，我的目光也越發(fā)模糊了，分明看到那兩只老虎自由的奔跑在山野中，在森林中呼嘯的雄姿。

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