(通用)五年級(jí)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
人，總在變化，不是嗎?就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候，我是個(gè)幼稚的小孩，對(duì)世界充滿著好奇，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)生了變化。不管是在待人接物到處事態(tài)度或是從言行舉止到心理狀態(tài)都已悄悄發(fā)生了變化。
比如說(shuō)，小時(shí)候我是個(gè)害羞并且膽小的孩子，每當(dāng)有人到我家來(lái)，我總是躲在房里，為此媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我，從此，我也變成了一個(gè)不懂禮貌的小孩兒。在學(xué)校，我經(jīng)常一個(gè)人呆呆的坐在自己的座位上，幻想著世界：外面的世界真大啊。我常常會(huì)不由自主的想。在上課的.時(shí)候，我也不敢舉手回答問(wèn)題，記得有一次，我舉起手，開(kāi)始了我的第一次，但是站起身后，不停的發(fā)抖，臉上變得通紅，連耳根也紅了，支吾了好半天才陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)出來(lái)，最后不好意思的坐下了。每當(dāng)看到同學(xué)們活潑的個(gè)性在學(xué)校洋溢?
自從升入五年級(jí)后我漸漸變得成熟了，知道了自己已不是個(gè)小孩子，我變了，覺(jué)得外面的世界真大，空氣特別新鮮，樹(shù)綠了，花開(kāi)了，春風(fēng)拂面，一切都是那么美好。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好我大聲對(duì)著外面的世界說(shuō)。過(guò)去的種種都?xì)v歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己好傻啊!現(xiàn)在每當(dāng)碰上熟人，我總會(huì)和他打聲招呼，問(wèn)個(gè)好。在學(xué)校，我也總是積極舉手回答問(wèn)題。
這一切的一切都說(shuō)明了我在變，由一個(gè)幼稚的小孩變成了一個(gè)自信的青少年。
五年級(jí)作文 篇2
你聞過(guò)楓樹(shù)的氣息嗎?你摸過(guò)楓樹(shù)的紋理嗎?你看過(guò)楓葉的飄舞嗎?仔細(xì)問(wèn)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
走進(jìn)火紅的楓樹(shù)林，就能看見(jiàn)許多楓葉旋轉(zhuǎn)這落下，猶如一支支舞蹈。一個(gè)個(gè)楓葉飄落，造成了火紅的楓樹(shù)雨，紅的那樣光亮，那樣熱烈。仔細(xì)聽(tīng)，一片楓葉在與楓樹(shù)媽媽對(duì)話：“真的要結(jié)束了嗎?”“嗯，乖孩子，識(shí)到結(jié)束的時(shí)候了�！薄半y道不可以一直陪伴媽媽么?”“不能�！薄澳俏沂遣皇菚�(huì)化作春泥更護(hù)花，為大自然做出貢獻(xiàn)?”“嗯，是的，發(fā)作春泥更護(hù)花�！薄�
好，我要為大自然做出貢獻(xiàn)。”一片楓葉，慢慢地，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞的飄落地下。
在這楓葉雨中，我悄悄的來(lái)到一棵樹(shù)旁，坐了下來(lái)。我望了望這棵高大，挺拔的楓樹(shù)，我想：也許大自然曾想拋棄那棵樹(shù)，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風(fēng)雨它也要頂過(guò)去。我用手摸著它粗糙的樹(shù)皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺(jué)得每一個(gè)人就像一棵樹(shù)，也要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)的`人歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來(lái)光明的生活;懦弱的人被風(fēng)雨擊倒，過(guò)著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹(shù)一樣，始終挺立。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)那清新的氣息，化作一股暖流，融進(jìn)我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來(lái)時(shí)，身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來(lái)，頓感清爽。我聞過(guò)楓樹(shù)的氣息，我摸過(guò)楓樹(shù)的紋理，我看過(guò)楓葉的飄舞。仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)聞，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
五年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，有許多人曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)我。有的，是一些以前的朋友，離別就互相不知去向了；有的，是一些遠(yuǎn)方到來(lái)的朋友，走后也沒(méi)有了聯(lián)絡(luò)；有的，只是一些陌生人，只不過(guò)是見(jiàn)了一面而已。
如今，又有一個(gè)人要離開(kāi)我，他就是我們班級(jí)的李嘉銘，他中等個(gè)，圓圓、大大的`臉，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩，他聰明又機(jī)靈，很愛(ài)開(kāi)玩笑，他最大的愛(ài)好是踢足球，一下課就找不到他的人影。這次，可能是因?yàn)樽》康脑�，下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)。
返校那天，大家都送了李嘉銘許多精致的禮物，表示大家一番心意。但我只送了他一張手寫(xiě)的賀卡，可是千里送鵝毛，禮輕情意重，希望他能喜歡。
李嘉銘，你記得嗎？在一年級(jí)，我曾帶過(guò)一個(gè)刺球，我們一起拋啊，玩啊，有時(shí)我們的球飛到了樹(shù)上，大家還一起齊心協(xié)力把球弄回來(lái)；兩年級(jí)時(shí)，葛彥瑋帶來(lái)了一個(gè)足球，我們踢得多興奮啊，弄得滿頭大汗，都不覺(jué)得累；三年級(jí)，我們又玩過(guò)拍卡，彈尺等。有時(shí)我們?cè)鵀榱艘粋�(gè)球，一張卡而吵架。
啊，人生總有悲歡離和，陰晴圓缺。歡樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫的，并且流逝飛快。現(xiàn)在我才懂了離別是多么的痛苦。
李嘉銘，祝你在你的新學(xué)校中不段進(jìn)步，天天向上，祝你好運(yùn)！
五年級(jí)作文 篇4
碧海、藍(lán)天、礁石、青草——如此迷人，如此美麗，這就是觀海長(zhǎng)廊，多姿多彩的觀海長(zhǎng)廊。
清晨，薄霧還沒(méi)散開(kāi)，籠罩在大海上，像一位蒙著面紗的少女。草地上，那一株株小草尖尖的，好像一把鋒利的刀，光著腳丫踩上去，癢癢的`，好像小草正在幫你按摩呢！一陣咸腥的海風(fēng)，掠過(guò)草地，似乎海風(fēng)要把身上的腥味撒到草地上。我想把它抓住，它卻像一個(gè)頑皮的小孩，一邊跑一邊“吶喊”。
海風(fēng)徐徐地吹過(guò)，椰子樹(shù)像一個(gè)喝醉的大漢，控制不住自己的情緒，在搖動(dòng)著。知了的“沙沙”聲，好像是在給他伴舞。
太陽(yáng)徐徐地升起，海鷗跟隨著太陽(yáng)，一群海鷗以迅雷不及掩耳的姿態(tài)觸碰大海，擊水而行，一會(huì)兒飛得高高的，一會(huì)兒又從高高的地方“摔”下來(lái)，就要觸碰到海面的那一瞬間，它又高飛起來(lái)。它們帶著歡樂(lè)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。不一會(huì)兒，它們就從海里捕到一條小魚(yú)，美美地飽餐一頓。
中午，烈日當(dāng)空。炎炎的驕陽(yáng)火辣辣的，而且沒(méi)有一絲微風(fēng)，不禁讓人覺(jué)得酷暑難耐。遠(yuǎn)處，海面上，泛起圈圈漣漪，金金光閃閃，仿佛海面上有無(wú)數(shù)碎金。岸上，榕樹(shù)撐開(kāi)大傘，給游人一處乘涼的地方。又像一個(gè)高大、威猛的戰(zhàn)士，默默地守護(hù)著大海。
傍晚，華燈初上，整個(gè)觀海長(zhǎng)廊陷入了熱鬧之中，眼花繚亂。天空那染紅的云，就叫“火燒云”。有點(diǎn)像小馬，跟在媽媽身后，不斷打鬧；緊接著又來(lái)了兩尊石獅子，它們高大威勇猛，好像沒(méi)有誰(shuí)敢去捉弄它們。廣場(chǎng)上許多大媽正扭動(dòng)著身體，在跳歡快的舞曲。在沙灘上，有許多小朋友在挖沙，捉螃蟹。
夜晚，星星點(diǎn)綴著黑暗的夜空，觀海長(zhǎng)廊靜靜的，美麗極了！
海、天、人構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，那就是我們印象中的觀海長(zhǎng)廊。
五年級(jí)作文 篇5
干巴巴的菊花瓣，合攏后又干又癟，數(shù)不勝數(shù)，一片挨著一片，你擁我擠。摘下一片花瓣，細(xì)細(xì)的，像葉子的縮小體；小小的，像螞蟻接的大刀；親親的，薄薄的。它的顏色是黃色，越往中越深，花托是綠色的。俯下身一聞，一股中藥味的味道流進(jìn)鼻腔，令人回味無(wú)窮，流連忘返。
看著這菊花，我仿佛置身于荒山上，望著那夕陽(yáng)西下，映襯下顯得更加美麗。
我輕輕將菊花放入杯中，干菊花橫七豎八，它們等待著迎接著沸騰的熱火，好讓它們?cè)俅握宫F(xiàn)活力。
嘩啦啦，嘩啦啦，隨車(chē)一般水流，它們沸騰了。菊花在水中搖擺著，舞動(dòng)著，似一位亭亭玉立的仙女。隨著菊花貪婪地吸著水，原來(lái)呈黃色，一忽兒，就成了白色。它那干巴巴的`花瓣已充滿了水分，冒出一顆顆豆大般的水珠，若一顆顆晶瑩剔透的珍珠。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，水變黃了，剛才還是透明的呀!菊花真神奇！
我湊過(guò)去，聞一聞，清香入鼻，比菊花還濃；品一品，又香又淡，令人回味無(wú)窮。啊，多么美！
好一杯菊花茶！
五年級(jí)作文 篇6
幾天，我家又添了一只小烏龜。這只小烏龜長(zhǎng)得比原來(lái)那只老烏龜俏麗多了。不過(guò)，這只新來(lái)的小烏龜可是兇得很，經(jīng)常欺侮那只老烏龜。因此，我常常要批評(píng)那只小烏龜。
今天，我把喂養(yǎng)兩只烏龜?shù)拇笈枳幽玫娇蛷d來(lái)給它們喂食。我把那只盆子放到桌子上。然后，我去拿來(lái)了一些蝦米放到水里讓它們吃。老烏龜看到了便爬過(guò)來(lái)津津有味地吃了起來(lái)。然而那只小烏龜不知道是什么原因卻沒(méi)有去吃那些蝦米，反而津津樂(lè)道地在盆子壁上爬。我把那只小烏龜捉下去放到盆子底部，想叫它吃蝦米�？墒�，它卻把頭縮進(jìn)殼里不敢動(dòng)彈。我知道它有些膽小，就不去理它。過(guò)了十多分鐘，小烏龜看到?jīng)]有什么危險(xiǎn)，就伸出頭來(lái)東張西望，然后就在水里玩起水來(lái)了。我看見(jiàn)小烏龜一個(gè)人歡快地玩著，那只老烏龜在愉快地吃著，我就放心地走開(kāi)去了。
剛走開(kāi)不久，我就聽(tīng)見(jiàn)盆子那里傳來(lái)了“哧哧”的聲音。我馬上跑回去觀察。我快步走到桌子邊上便看見(jiàn)了新來(lái)的小烏龜在咬什么東西。我仔細(xì)觀察起來(lái)。呀！原來(lái)它在咬老烏龜?shù)哪_趾。只見(jiàn)那只小烏龜躲在老烏龜?shù)?后邊，趁老烏龜在吃的時(shí)候就咬它的腳趾。老烏龜感到疼痛就把腳一縮。然后，它再伸出頭來(lái)看看到底是誰(shuí)在咬它。可是，這時(shí)那只小烏龜已經(jīng)把頭縮進(jìn)了殼里。老烏龜拿小烏龜沒(méi)有辦法辦好罷休。小烏龜還喜歡爬到老烏龜身上去讓老烏龜背著它走。你看這兩只烏龜多可愛(ài)呀！
這就是我家的一對(duì)奇怪的烏龜。
五年級(jí)作文 篇7
我是一只小小鳥(niǎo)，飛的比天高。我是誰(shuí)？我是一只琢磨鳥(niǎo)啊！沒(méi)看叫我長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴嗎？我要去那？我要去找家�。“�！現(xiàn)在的時(shí)代，又開(kāi)始“流行”砍樹(shù)了！我昨天剛剛找到的家，花了九牛二虎之力才把我的新家修建好，可是，可是還沒(méi)到一天，我的“家”又被人破壞了，唉……
“哐當(dāng)——哐當(dāng)——”看吧，看吧，又有人開(kāi)始他們所謂的“工作”了，我飛下去，哇，看見(jiàn)一個(gè)好奇怪好奇怪的人，頭像樹(shù)干，手里那了一把斧頭，嘴巴還叼這根煙，沒(méi)看見(jiàn)旁邊寫(xiě)著“禁止煙火”的嗎？是文盲？不會(huì)吧。“吼——加油加油，馬上就好了，加油加油！”他喃喃的說(shuō)，“馬上就可以得到一大筆錢(qián)了！”我憤怒的看著他，狠狠的抓在他的.肩上，他卻沒(méi)反映，可能是砍樹(shù)砍的太入迷了吧，我更加感到憤怒：哼，憑什么你們要砍樹(shù)？評(píng)什么？你們砍了我們鳥(niǎo)類(lèi)睡那？住那？沒(méi)有我們鳥(niǎo)類(lèi)，你們一樣不能在地球上活！我用我的長(zhǎng)嘴巴，狠狠的像他頭咳了一個(gè)大大的洞，他居然沒(méi)反映，我說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”他居然還回答了我“對(duì)呀，對(duì)呀，就是因?yàn)橛邢x(chóng)，我才砍這顆樹(shù)的��！為民除害嘛”我氣憤加無(wú)語(yǔ)，突然，天空下起了大雨，好像老天爺也在責(zé)備他似的。
雨，撲滅了他嘴里的煙，流進(jìn)了我剛剛對(duì)他做的“成果”里，他昏了過(guò)去。
過(guò)了許久，那人醒了，問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么在這？我怎么了？”我一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，說(shuō)完，還勸了他一句“年輕人，現(xiàn)在還不玩，回頭就是岸！”那個(gè)人說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的琢磨鳥(niǎo)。謝謝你讓我清醒過(guò)來(lái)，我會(huì)好好的保護(hù)好森林的！我還要保護(hù)地球上的所有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了……
五年級(jí)作文 篇8
斗轉(zhuǎn)星移，日月交替。時(shí)間過(guò)得可這快，轉(zhuǎn)眼間20xx年的中秋節(jié)到了。人們沉浸在這濃濃的節(jié)日氣氛里。
說(shuō)起中秋節(jié)，最盼過(guò)中秋的要數(shù)鄰居王奶奶了，她盼中秋就像小孩子盼過(guò)年似的。每年的`中秋，她遠(yuǎn)在外地的女兒都要回家和她共度中秋，大包.小包的各式禮品不說(shuō)，單說(shuō)她那小外孫，就讓她想得發(fā)慌。離中秋還有好些天，王奶奶就忙里忙外地張羅著過(guò)中秋，迎外孫了。要說(shuō)不急不火的就是對(duì)門(mén)的李大爺了，他照常在大門(mén)口和幾個(gè)老棋友下棋。
鄰村的女兒送來(lái)了燒雞.烤鴨，兒媳婦拿來(lái)了剛絞好的肉餡。李大爺看著孝順的孩子們，幸福得合不攏嘴，臉上笑成了一朵盛開(kāi)的菊花，一時(shí)激動(dòng)，棋步都走錯(cuò)了，嘴里不停的嘮叨：“過(guò)節(jié)東西都太貴，破費(fèi)那錢(qián)干啥呀！”過(guò)節(jié)了，大家都在忙。媽媽為了讓姥爺吃上可口的月餅，親自去買(mǎi)餡料，回家后把餡料一樣一樣洗凈，瀝干，再切碎。媽媽忙完這一切再去面包房去加工，從早晨排隊(duì)到下午，才把月餅打回來(lái)。姥爺吃著剛出爐的月餅贊不絕口，直夸餡料地道，美味可口。
媽媽看了姥爺吃得開(kāi)心，把一身的疲勞都忘光了。過(guò)節(jié)了，我們小孩子更是閑不住，忙著給老師發(fā)短信，賀中秋。給外地的親人送去賀卡，送上真誠(chéng)的祝福，捎去深刻的思念。我還把我最?lèi)?ài)吃的糖果，點(diǎn)心，還有我最?lèi)?ài)吃的石榴，裝了滿滿一袋送給了我的小伙伴們，我盡情地體味著分享的快樂(lè)。
中秋佳節(jié)，傳遞著親情，傳遞著友情，這真是，過(guò)中秋，成就孝心一片；度佳節(jié)，架起友誼橋梁。
五年級(jí):彭佳閱
五年級(jí)作文 篇9
“傻蛋，快來(lái)睡覺(jué)！”媽媽叫著我的小名，命令道。雖然我沒(méi)有午睡的習(xí)慣，但一想到媽媽生氣的樣子，也只好乖乖服從了。
粗心的爸爸沒(méi)想這么多，不過(guò)一會(huì)，就“雷聲震天”了。我心中暗暗竊喜，對(duì)于我今天的反常表現(xiàn)，媽媽有所察覺(jué)，因?yàn)槲移綍r(shí)總要反抗一下，而今天卻乖得出奇。為了麻痹媽媽?zhuān)壹傺b睡著了，一動(dòng)不動(dòng)。剛開(kāi)始媽媽警惕性還挺高，隨時(shí)關(guān)注我，可沒(méi)過(guò)多久也睡著了。小伙伴們?cè)陂T(mén)外“大鬧天宮”，我是再也待不住了。“快點(diǎn)兒逃吧�！蔽倚南�。
我慢慢把腳伸下床，誰(shuí)料爸爸打了一個(gè)“響雷”，嚇得我迅速把腳收了回來(lái)，大氣也不敢出。
過(guò)了十多分鐘，見(jiàn)他們沒(méi)啥情況，我試著把腳伸下了床，腳剛碰到鞋，媽媽又翻了個(gè)身，“哎呀媽呀！”我差一點(diǎn)叫出聲來(lái)，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
幾分鐘后，我再次把腳伸了出去，為了不弄出聲音，我光著腳，拎著鞋子，躡手躡腳向門(mén)口走去，意外又發(fā)生了：我的扣子不小心掛在了門(mén)鎖上，那聲音驚天動(dòng)地，把我的'小心臟嚇得怦怦直跳，萬(wàn)幸的是沒(méi)有驚醒爸媽。于是我不顧一切地沖了出去……
“��！多么新鮮的空氣呀！”我很快融入到了小伙伴們的游戲中去。
爸媽醒后，見(jiàn)床上沒(méi)我的蹤影，也不慌張，大概猜到了幾分。于是，媽媽慢悠悠地穿上衣服，過(guò)了好久才出門(mén)，還邊走邊嘀咕：“這個(gè)小兔崽子，肯定又跑到院子里玩去了。”果然，媽媽在后院找到了我。我見(jiàn)媽媽來(lái)了，朝著她做了個(gè)鬼臉后立即跑開(kāi)了，生怕會(huì)被捉回去似的。而媽媽卻笑著說(shuō)：“你玩吧，我去散步了。要吃什么快說(shuō)，過(guò)了這村兒可沒(méi)這店了呀！”“要，要，我要果凍、面包、薯片……”“那得要你出錢(qián)咯！”說(shuō)完，媽媽消失在我的視線里……
美好的時(shí)光就這樣悄然離去了，每當(dāng)我回想起當(dāng)年“逃跑”的情景，還是覺(jué)得好笑，我是多么希望時(shí)光能倒流�。�
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