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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的爺爺是一個(gè)普普通通的人，雖然他的年紀(jì)很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時(shí)候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。
我每天都看見爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動(dòng)作那么有順序，像在彈奏著動(dòng)聽悅耳的'交響曲啊。爺爺拖過的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的美味佳肴，但是在我的心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過飯館那里面的美味佳肴。
爺爺，您在我的心目中越來越高大。
我敬佩您，因?yàn)槟鷮?duì)子孫后代的愛，因?yàn)槟磺笏魅〉木�，因�(yàn)槟绕椒灿植黄椒玻?/p>
六年級(jí)作文300字 篇2
嘿，問大家個(gè)很奇怪的問題，“你們見過沒有蛋黃的雞蛋嗎？”哈哈哈這個(gè)問題真的很有趣，相信很多人都沒有見過沒有蛋黃的雞蛋吧？怎么說呢，真的是很少見啊。一般雞蛋正常的都是有蛋黃和蛋白的，這才是一個(gè)正常的雞蛋吧……
可是，為什么會(huì)有雞蛋沒有蛋黃呢？是又有什么激素什么嘛？這次你就想太多了。雞蛋沒有蛋黃，有兩種原因一種是因?yàn)闆]有服用專用飼料導(dǎo)致沒有蛋黃，還有一個(gè)原因就是。母雞都在養(yǎng)殖場(chǎng)里，人們都會(huì)養(yǎng)殖廠參觀母雞它們，因?yàn)槭褂昧苏障鄼C(jī)的'閃光燈，又或者人類吵鬧，或者用手觸碰它們，導(dǎo)致母雞受到了驚嚇，所以產(chǎn)下的雞蛋中會(huì)沒有蛋黃。專家說，雖然營養(yǎng)成分是差不多的，但以防意外不要吃這樣的雞蛋，還是最好買有蛋黃的雞蛋。
可是，我看了之后，卻覺得心頭一驚，為什么母雞生不下有蛋黃的雞蛋呢？不是人類的錯(cuò)嗎？如果不是人類進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng)驚擾到他們，又怎么會(huì)生不下正常的健康的雞蛋呢？所以說，歸根到底還是人類的錯(cuò)。而有因必有果，是人類造的孽，也必定要有一些人要為人類的草率錯(cuò)誤而買單的……
希望大家以后都能吃到健康的雞蛋吧，維護(hù)好我們的家園！
六年級(jí)作文300字 篇3
友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，她們表面上看起來很友好，其實(shí)背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說的對(duì)手。
在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無形卻又有形的.對(duì)手，其中的頭號(hào)勁敵自然是我們的一班之長(zhǎng)——雷蕾，她可是個(gè)較為厲害的家伙。
別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱，暗地里卻狠下決心，誓要把對(duì)方比下去。
一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我卻心里火燒火燎，無奈，只好在心里自我安慰：只不過差兩分半嗎，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。
但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力，經(jīng)過我不懈的努力，終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。
有時(shí)，我似乎顯得很小肚饑腸，總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙，想要盡快掃除，看著別人好時(shí)就眼紅。其實(shí)，有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事，人不能害怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不但不會(huì)淘汰自己，反而會(huì)提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
在這里，我想對(duì)雷蕾及身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說聲：“謝謝“，沒有你們就沒有我今天的成績(jī)，讓我們一直友好地相處，并在競(jìng)爭(zhēng)中快樂成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，我去滸山的“啟路文具”買了一本格外精致的同學(xué)錄。
這一本同學(xué)錄的封面是黑色的，正中央是一個(gè)巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛，它的四周圍繞著許多的愛心線條。在漂流瓶的`右上方，有三個(gè)用繁體字書寫的“同學(xué)錄”，而下面則是一句英文：CLASSBOOK。將這本同學(xué)錄翻開來，首先映入眼簾的是一張類似于卡片的硬紙，這張硬紙上寫了許多的“畢業(yè)紀(jì)念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優(yōu)美的語句。再繼續(xù)翻下去，第二頁是專門讓同學(xué)們簽名的地方，叫做“學(xué)友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們?cè)谶@兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁、第四頁、第五頁就都是讓同學(xué)們填寫自己資料和贈(zèng)言的地方了，里面的內(nèi)容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫下了自己的資料和贈(zèng)言贈(zèng)言是這個(gè)樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
還有不到一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我會(huì)好好珍惜身邊的每個(gè)老師與同學(xué)，讓他們?cè)谶@本同學(xué)錄上寫下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)作文300字 篇5
在我的書桌上放著一只可愛又漂亮的工藝瓷老虎。這是在旅游時(shí)買的。
瓷老虎渾身光溜溜的，被太陽曬得閃閃發(fā)亮。只見它歪著腦袋，豎著耳朵，瞇著小眼，抿著小嘴，顯出它百般溫順的樣子。它那又細(xì)又長(zhǎng)的脖子上，還系著一個(gè)米黃色的小蝴蝶結(jié)。它的身上有橙黃、黑這兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷老虎是蹲著的，所以它那條毛茸茸的大尾巴仿佛在輕輕擺動(dòng)著。
我特別喜歡這只瓷老虎，不僅僅因?yàn)樗�，可愛。更重要的是，它在學(xué)習(xí)和生活中，不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。
起一個(gè)吃了起來。因?yàn)槲疫叧詵|西邊寫作業(yè)，所以作業(yè)本上的字被我寫得東倒西歪，還寫錯(cuò)了好幾個(gè)字。這時(shí)，瓷老虎好像對(duì)我皺起了眉頭，翹著小尾巴，瞇著小眼，不滿的對(duì)我說：“學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不能分心的，可你卻吃著蘋果寫著作業(yè)，這樣能把作業(yè)寫好嗎？”這時(shí)，我慚愧極了，便放下蘋果，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。第二天，老師在語文課上，表揚(yáng)我的.作業(yè)寫得很好時(shí)，我心里暗暗的想：“這一切都應(yīng)該歸公于瓷老虎�。 �
瓷老虎就是這樣幫助我學(xué)習(xí)前進(jìn)的。�。〈衫匣�，我喜歡你，喜歡你這個(gè)不斷激勵(lì)我前進(jìn)的好朋友。我希望你能永遠(yuǎn)蹲在我的書桌上，激勵(lì)我不斷地前進(jìn)！
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