八年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　鈴鈴鈴......上課的鈴聲響了，同學(xué)們個個神氣活現(xiàn)得等待著體育老師地到來。

　　隨著烏老師的發(fā)號施令少息......立正，我們站好了隊形。烏老師說：帶了乒乓板的同學(xué)可以去打乒乓了，沒帶的同學(xué)全給我站在這兒。我心里暗暗高興，幸虧我?guī)Я�，不然就該挨批了。我們帶了乒乓板的同學(xué)飛奔到指定的地方練球了。

　　我看著同學(xué)們都用熟悉的手法在打著，我也學(xué)著打。但是，這只小而輕巧的乒乓球就是不太合作，好像故意在跟我作對。我試了一次又一次，結(jié)果都是失敗告終。我的額頭馬上滲出許多汗珠，心情也變得很急躁。旁邊的同學(xué)都投來異樣的眼光，我的臉上火辣辣的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，恨不得地上有個洞可以馬上鉆進去。我的身材在班里也算高大。為什么乒乓打不好。我大概是平時欠練習(xí)的緣故吧。俗話說熟能生巧就是這個道理。這時，烏老師走過來了，他關(guān)心地對我說：沒什么可以難過的，回去好好練就行了，男子漢大丈夫，在什么地方跌倒，就在什么地方爬起。聽了老師的'一番話，我堅定了打好乒乓的決定。

　　為了能練好乒乓，我每天晚上寫完作業(yè)后的第一件事，就是練習(xí)乒乓。打乒乓成了我晚上臨睡前必做的運動。剛開始的時候，只能打四五個，為了節(jié)省時間，媽媽給我準(zhǔn)備了四五個乒乓球，放在旁邊備用。我打掉一個，媽媽急忙遞給我一個。等打完了，媽媽再到地上去撿回來讓我繼續(xù)練。這樣練下來，我倒沒什么事，只是流了一些汗�？蓩寢寘s累得腰酸背痛。在媽媽每天晚上的陪練下，我的乒乓技術(shù)也有大大的提高。從打四五個開始到最后能打三百多個。這其中也有媽媽的一半功勞。

　　終于，比賽的日子到了，我懷著又興奮又緊張的心情，到體育教室去比賽了。哇！全年級的同學(xué)們都蜂擁而至。人這么多地方又這么小，幸虧我機靈，找了一塊像香干一樣大的地方，勉強能容下兩個人，體育老師幫我叫了五年級的一個姐姐在旁邊給我數(shù)數(shù)。起先很順利，打到一半的時候，不知從什么地方冒出兩個同學(xué)直向我撞來。我的球一下子飛了，我連忙撿回來接著打，打著打著，又有一個同學(xué)攔腰一撞，把我的球再次撞飛。哨聲一吹，比賽結(jié)束。真是可惜，我只打了一百二十五個，如果兩次不去撿球，我一定能打三百多個。由于環(huán)境的原因，我沒發(fā)揮好水平。但是，我們班得了第二名，這其中也有我的一份小小的功勞。

八年級作文 篇2

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。看了周敦頤的《愛蓮說》，我不禁感慨：是啊，在這豐富多彩的世界中有多少美妙的事啊，尤其是花，更是惹人喜愛。作者表明了自己喜歡蓮，知道我喜歡什么花嗎？我喜歡向陽花，喜歡它樂觀的態(tài)度與精神。

　　棄黑暗而奔光明就是向陽花的本性，永遠對著太陽微笑是向陽花的代名詞。它永遠都是樂觀的，它喜歡陽光，陽光充足的地方就有它的身影。它的心被快樂和光明牽引著，它愿意一直隨著太陽轉(zhuǎn)，太陽就是它的主軸，太陽就是它的生命。有些植物背陰，認為沒有陽光的地方才能生活的更好，比如竹子在人家屋子后面才能長得青翠欲滴，充滿活力。而向陽花只有一直看著太陽，它才能生長，它才能感到快樂。

　　有些人十分悲觀，看不到光明。于是用筆畫了個圈圈，鉆進去，就懶得出來，周圍只有黑暗，仿佛就不知道世界還有一種東西叫光明。于是自己非常悲觀，失去了對生活的喜愛與追求。有些青少年，無病呻吟，故作深沉，把自己的心用冰封住，自己挖個洞鉆進去，越鉆越深，直到瞳孔失去光明的影子。我很想問這是為什么呢？為什么喜歡自己被黑暗籠罩住呢？

　　講個故事吧，有兩支火把，奉命環(huán)游世界，一支火把，把自己燃著了，興高采烈的出發(fā)了。另一支火把，懶得燃著自己，就開始出發(fā)。等兩支火把都環(huán)游世界回來。兩支火把的狀態(tài)一點都不一樣，燃著的火把非常快樂，精神極了，它興奮的對主人說：太棒了，我走到哪都是光明的，心里有說不出的喜悅。另一支火把非常難過，萎靡不振，它傷心地對主人說：這次旅行真糟糕，我走到哪都是黑暗的.，我都不想在走下去了。主人聽了，對兩支火把說：只有樂觀的人，才能享受到生活的美。沒燃的火把看到了燃著的火把，終于明白了，于是趕緊把自己也點燃了。

　　聽完這個故事，你有什么感想嗎？是啊，只有樂觀的人，才能享受到生活的美。所以為何不以愉快的心情面對這個可愛的世界呢？

　　向陽花每天都對著太陽轉(zhuǎn)，對著它微笑，它喜歡光明，喜歡這個世界。它是樂觀與快樂的象征，它渴望光明，每當(dāng)我看到大片向陽花對著太陽微笑時，我就豁然開朗，心花怒放。所以我想變成一朵向陽花，想著想著，我覺得自己真的是一朵向陽花，此時的我正和其它兄弟姐妹站在太陽下，對它微笑呢！

八年級作文 篇3

　　這一天，是藍色星球的一位主角。她以這個角色，給劇場一個精彩的結(jié)局，給歷史一個完美的句號！

　　死神一路艱辛，千里迢迢地走向藍色星球，這一走，就幾十個世紀(jì)。就為了到藍色星球里喝杯“功夫茶‘。Why？

　　在這個藍色星球里，有一種超級歹毒的動物----人類！他們不顧后果的亂用資源，毀滅森林，污染環(huán)境。最終最

　　造成自己受到生命的威脅�，F(xiàn)在，陸地上的每個生命，一一彈奏著低調(diào)的音符，吹響著發(fā)抖的笛聲。在這場音樂會，

　　偉大的音樂家貝多芬快出場了……

　　死神忽然停住腳步，他離藍色星球只有一步的.距離，他聽到生命的音符，是那么的感人。。。他陶醉了，不知覺

　　的填下那最后的一步，驚動了那場音樂會，生命的音符永遠消失在死神的耳邊……

　　這是藍色星球人類存在最后的一天，是人類偉大的悲劇，是歷史書上的一頁！

　　上帝述說----Thisis人類命運的寫照！

八年級作文 篇4

　　有多久沒見過那樣的容顏了？記不得了。

　　記憶中沒有那樣消瘦清茫的眼瞼，美麗得讓人動容，犀利得讓人戰(zhàn)栗。

　　“請給我一碗孟婆湯！”

　　這是每個走過此處的人唯一會對我說的話。多么單調(diào)如夕毫無感情的話語，就如同帶領(lǐng)著他們前來的鬼差一樣，空洞的雙眼呆澀地看著前方，接過從我手中遞來的孟婆湯后仰起頭來一飲而盡，絲毫猶豫抗拒的反應(yīng)都沒有。

　　孟婆的孟婆湯�？墒悄菂s不是我真正的名字。我的名字？也許忘記了，不知從多久之前我就在這里了，對于什么時候來到這里卻無印象。我也和他們一樣對身后的事毫無所知，也許也曾經(jīng)在這里接過孟婆的那碗湯汁，毫無猶豫的一飲而盡。

　　“不要！我不喝！我不要忘記以前的事情！”

　　在熙熙攘攘的魂魄中，經(jīng)�？匆娺@樣的`事情，就如同在偌大的地府中取走一粒沙塵般無關(guān)緊要。

　　“讓我來！”

　　和以前一樣，我仍舊伸出舀起有碗湯水，示意鬼差將那人的嘴巴撬開，不由分說一碗湯水就這樣灌下去。

　　屈辱的淚水從那人的眼角肆掠而下，眼中說不盡的無奈與怨恨，過了一會轉(zhuǎn)而代之的是和其他人一樣空洞呆澀的表情。那人呆呆地一搖一晃向最后的地方走去乖乖等著又一輪的轉(zhuǎn)生。

　　沒有任何人抵擋得了我所調(diào)配出來的孟婆湯，沒有任何人……

　　“葉王大人，您這邊請！”

　　這時候，鬼差們擁著一個男子走了過來。

　　又見面了！麻倉葉王……

　　他從我身旁走過，依照慣例在身后的亭子中休息一個時辰。

　　不去想也不去管，十殿閻王給他的特權(quán)，每次轉(zhuǎn)生無需飲下我的湯汁。他，輪回多少次了？那種次次相交的記憶沒有經(jīng)過磨滅而轉(zhuǎn)生，平常人是難已承受得了。我忘了！他不是普通人，能另這里所有鬼差甚至上面的都懼怕無比。

　　“飲罷孟婆湯，前生今世無瓜葛�！蓖ぷ又袀鱽硭�低聲冉冉的話語，帶著些須感嘆寂寥。

　　“葉王大人有興趣來嘗嘗嗎？”

　　話一出口，我便后悔了。怎么會心口說出這樣的話來？即使是身在這個職位，平時也是不能亂說話的。抬頭一看，他俊秀的臉旁明顯愣了下，不發(fā)一語。我也不在說話，繼續(xù)忙著手中的工作，沒日沒夜的喂人喝湯調(diào)配湯汁。呵呵！變相的折磨……

　　須庚，他站起身來，向輪回的轉(zhuǎn)盤走去，直到完全不見身影。

　　“下次吧……等下次，我再來嘗嘗那湯的味道……”

　　飲罷孟婆湯，前生今世無瓜葛……

八年級作文 篇5

　　貓和狗同樣是人類的好朋友。然而，仿佛人們確實對貓要比狗要“偏心溺愛”的多。這是在生活的常例中經(jīng)常看到的：貓因為它的從容不迫，因為它的嬌氣和柔美的姿態(tài)，在狗兒們還在埋頭啃骨頭時，偷偷地且十分謹(jǐn)慎地依偎在主人身邊，用它的細長的毛茸茸的尾巴繞你的腿，很緊然而卻極其溫柔，讓主人也不得不憐惜和愛惜它們，于是，主人會輕輕地撫摸著它的嬌小的頭顱。而貓呢，也只得更加百依百順了。

　　這便是貓的常態(tài)。

　　狗是討厭貓的，這是眾所周知的。好像在貓兒們出生的一剎那，狗便與貓兒們結(jié)下了不解之仇。在狗的眼中，它們往往看不慣貓的常態(tài)，看不慣貓那樣似的低頭哈腰。于是，狗兒們仇恨貓兒，只要一見面，就會立刻撲上去，一口咬下去，直至將貓兒咬死。

　　這便是貓和狗的姻緣。

　　貓喜愛吃高潔的食物，什么魚、肉，什么鼠、饃啦，它們往往吃的`很香，而且處理得很干凈，不留下一點兒殘渣。有時甚至還要將食物擒到一個所謂“安寧”的地方，在那些角落里或樓頂上，優(yōu)哉悠哉地獨吞自己的美食。哪怕是同類，它們也大打出手，直到一方頭破血流，自認力不從心時，另一只貓也才能心安理得。

　　這便是貓的“愛”與“恨”。

　　屎或許是狗兒們在窮愁潦倒時所不得不飲用的“營養(yǎng)品”。人們總是對狗有一絲的不舒心。愛美的婦家們不喜歡養(yǎng)狗，喜歡養(yǎng)貓，或者什么寵物也不養(yǎng)。這已然是一個定律。狗最大的致命點在于它的骯臟和它的“人情世故”。家中一旦來人，狗總是要吼上幾嗓子，不論對方是好人，還是壞人。是主人的朋友的話，主人必將“惡拳相加”，若是一個陌生人或是一些不三不四的壞人，主人必將會給它一些“簿禮”。所以，對于狗的禍與福，總是不可預(yù)料的。當(dāng)然，狗兒們也并非一無是處，至少它們真的很“忠效”！狗是狼的一種近親了，從骨子上講，狗的一些特點往往具有一些狼性，它們會嗥叫，而且叫得似乎大有深意，在這些聲音中，人們確實不知是喜？也不知是憂？可是狗的精良的確顯而易見：看家看門時要用看門狗；拯救第一線要用軍犬……這也使得狗門的聲望日益地提升了。使狗兒們總是見人就搖尾巴，以表它們的友善。

　　貓有貓的處世之道，狗有狗的精良之道。然而，在現(xiàn)今的世界里，是不會缺乏“貓”的，但更不會少了“狗”的身影。即使是身負“黑鍋”，也默默地、無似地、踏實地在做他們力所能及的事。

八年級作文 篇6

　　當(dāng)風(fēng)無聲無息地淌過風(fēng)中，她將自己輕易地墜落在里面。望著院子里遍地金黃的菊花，她能感到他的氣息芬芳地向她撲來……

　　菊花在風(fēng)中輕輕地揚起頭，像向日葵，追逐太陽的方向，卻沒有一絲陽光穿過她那陰麑沉似的軀體射入她的心中。

　　她突然輕輕地笑了。

　　他說過，風(fēng)起時，祝福就會隨風(fēng)而去，飛到記憶中那個人身邊，輕輕地撞擊她的靈魂。然后，冥冥之中她就會感到有個人在她身旁，無論在何時，何方……

　　那個夏天，他牽著她的手，飛快地跑過后山的那片白樺林。她感到從未有過的欣喜……她張開手心，又輕輕地握緊，她想握住從指間回流過的風(fēng)，可是，什么也沒有。

　　他們坐在溪邊的青石上，她的長發(fā)在空中與風(fēng)嬉戲著，他伸出手拿起凌亂的長發(fā)，俯下身體，閉上眼睛，深深地吸了口氣。好香啊，是菊花的味道，她說。她側(cè)過臉，看見溪水里那個如同陽光般燦爛的男孩與一個穿著白色雛菊花邊連衣裙的害羞女孩……

　　那個夜里，她被惡夢驚醒。忽然間，她感到一絲風(fēng)滑過。她失眠了。她的腦海里浮現(xiàn)出了她與他跑過那片樹林。風(fēng)在她耳邊低呤著，她猶如一只白色的蝴蝶，從遙遠的國度飛越千山萬水來到她的身邊……他們一起在溪邊祈禱，她偷偷地睜開眼，看著身旁這個男孩虔誠、認真的臉，她慶幸那一刻她在他身邊。潔白的連衣裙在風(fēng)中靜靜地綻放著但過完美的一切令她隱隱地感到不安。

　　……淚水猶如決了堤的江水，洶涌地涌出了眼眶，她趴在他身上，那具沒有靈魂的軀體上。她不敢相信，那溫暖的掌心從此失去了溫度……她拭干了淚水，揭開了他臉上的白布，傷痕累累的臉依然顯得那么從容，似乎什么也沒發(fā)生，她發(fā)現(xiàn)他的嘴角微微地翹起，是笑嗎？不會的`，怎么會是笑呢？

　　當(dāng)那些綠的花苗擺在她面前時，她再次失聲痛哭，她失控地拉住醫(yī)生，不可能的，不可能的……她告訴他，她想在她到過的每個角落種上菊花，而那時，他只是微笑地看著她，好明亮的眸子發(fā)出熠熠光彩……

　　她小心翼翼地捧著花苗，猶如一個脆弱的生命，原來在那個晚上，那一絲幽幽的風(fēng)就是在他向她訴說生命的盡頭。她知道那個明凈的男孩在許愿那一刻口中一直默念著她的名字……

　　風(fēng)起了，菊花香充斥了整個小院。

八年級作文 篇7

　　望著田野那金黃的油菜花，我又想起了你燦爛的笑容。在遠方的你是否能同我一起欣賞這幅風(fēng)景秀麗的畫？

　　那年正值油菜花開的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶在花蕊鐘嬉戲，鳥兒在藍天飛翔。有兩個少年走在上學(xué)的路上�！澳阌X得那油菜花漂亮嗎？”“不漂亮，全是黃色的。”你莞爾一笑，停住前進的腳步，呆呆的望著眼前那一大片金燦燦的油菜花。“金黃色的多美呀！”你感嘆道。

　　每天在學(xué)校吃完晚飯，你和我都會準(zhǔn)時去后操場散步。操場上人很多，大多數(shù)人在打乒乓球，有些在打籃球。只有少數(shù)人在談天。無論他們在干什么，都感覺少了點什么。走著，走著，我突然說想和你賽跑，你猶豫了一會說：“行�！庇谑�，我們開始跑了起來。在跑的過程中自然是我領(lǐng)先，我每次往后看你時，你總是微笑著看著我。我箭也似的沖向終點，當(dāng)你到達終點后，氣喘吁吁的。過了半刻，你帶著天使般，蘊藏著奧秘似的.微笑對我說：“你贏了。”同時想我豎起來大拇指。我像根木頭似的定在那里，因為你平時不是這樣的，平時你會說：“我下次一定會超過你的�！�

　　可能是時光改變了人的思想，讓人變得多愁傷感。

　　此后我們照常到操場，不同的是，你不在與我賽跑，也不再與我散步，只是靜靜的躺在草地上望著藍天。沒你一起我仍然一個人散著步。但總是找不到與你一起散步的感覺。我便與你一起躺著望著天空，每次一躺下就是半個多小時。你差不多都會笑著問我：“如果有一天我不在你身邊，你還會是我的兄弟吧？”那笑容帶著淡淡的憂傷。這是我見過你最復(fù)雜的笑容。我不假思索的回答：“會是，當(dāng)然會�！蔽�?guī)缀趺看味紩�追問下去“為什么要問這個？”你沒回答我，抬頭望著天空，天空中有兩只鳥兒在飛翔。不一會兒，其中一只鳥飛走了，只留下一只鳥兒在蔚藍的天空孤獨的拍著翅膀。

　　第二年，又是油菜花開的季節(jié)，我去上學(xué)了。坐在原先的教室里，同學(xué)還是那些同學(xué)，但直到上課，那個座位始終空著，你怎么沒出現(xiàn)在教室？后來聽老師說，你轉(zhuǎn)走了。 多想再次欣賞我心中那美麗的油菜花。若不能，我與你何時能再次相見？

八年級作文 篇8

　　陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。我們成長著，一路奔跑著，追趕著，可能你走的并不是寬敞筆直的大路，會很累，很艱辛，但沿路的風(fēng)景和照在身上的那束陽光以及收獲后的喜悅也許會是珍貴的吧。

　　現(xiàn)在的我們正成長著，父母的呵護，師長的關(guān)心，朋友的照顧也許就是你生活中的那幾束陽光，但也許你應(yīng)該知道，自己才是生活中最亮的那束陽光。

　　對于我來說，在父母的呵護下一直快樂地成長，但他們并不是溺愛，會放手讓我去做自己認為對的事，一直對我千叮嚀萬囑咐，生怕我磕著碰著，他們告訴我，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上，他們都對我教育有加，當(dāng)取得一點成績時，他們并不會讓我我沾沾自喜，而是會鼓勵我要繼續(xù)努力，不能因為一點成績而驕傲，沒有最好，只有更好，當(dāng)我失敗的時候，這束陽光便會特別溫暖，他們并不會打我罵我，而是會耐心的找我談?wù)�，這很亮，很溫暖。

　　而在學(xué)校里，老師們的關(guān)心是否讓你心很暖?是的，記得咱班主任常常跟我們說的一句話就是：沒有傘的`孩子必須學(xué)會奔跑，對啊，我們要強大起來，獨立起來，只有依靠自己，要活出自己生命的價值。我依稀還記得，曾經(jīng)她說過要相信自己，不要因為一點挫折而放棄，在學(xué)校舉行的各種活動，提高自己的綜合素質(zhì)，要好好享受這束陽光，感受它，投身于它之下，你會變的更美，將會走的更遠。

　　朋友也是陽光，是那最溫暖的陽光，也許朋友間的一小聲問候，成功后的一句夸贊，失敗后的一句鼓勵就會讓你覺得自己真的很幸福，我還記得，曾有一位朋友，無論怎么樣都陪在我身邊，什么都說，她很好，不過她現(xiàn)在走了，就好像是束陽光被烏云遮住了一樣，但我們的心會一直在一起，有朋友你的生活才會更加燦爛!

　　成長的道路也許是艱難的，但因為有了“種種陽光”，你會很快樂，我們會在這些陽光的照耀下一直走一直走……

八年級作文 篇9

　　感覺過了好長好長時間了，老同學(xué)們，新同學(xué)們，應(yīng)該都長大了吧！

　　一年了，老同學(xué)們熟悉的臉龐漸漸變得生疏起來，現(xiàn)在再去分辨，可能很難分辨出誰是誰了吧！邢老師應(yīng)該變得稍微慈祥了吧，孟老師應(yīng)該變得和藹可親了吧，呂老師應(yīng)該沒那么暴躁了吧，大家是不是都在不斷長大呢？

　　教語文的邢老師，整天板著臉，逮誰給誰臉色看，一絲不茍用在他身上仿佛成了貶義詞。小時候最喜歡的就是看見邢老師的微笑，而且是對我的微笑�？墒悄菚r候正做一個實驗，可能沒有得到多少邢老師的表揚吧！以前總是想讓邢老師贊賞我，可是卻一次也沒有，現(xiàn)在想想，贊賞不贊賞的也就無所謂了。他的和藹只對李高揚，劉安然，胡向錦這樣的好學(xué)生表現(xiàn)過吧！的確老師偏心于好學(xué)生的這種情況，永遠也不會改變。現(xiàn)在的邢老師，是不是和藹了許多呢？是不是和我的想法一樣呢？

　　教數(shù)學(xué)的孟老師，不得不承認，介于牛A與牛C之間的老師。認真負責(zé)這個詞用在她身上仿佛也成了貶義詞。小時候拜老師所賜，當(dāng)了個數(shù)學(xué)課代表，開始還挺好，一到孟老師教就忍不住了，受不了這種氣，孟老師不是一般的偏心，是移動性的。一會偏這個，一會偏那個，總之就是沒偏過我，也許因為我是課代表的緣故吧！當(dāng)時很郁悶，但現(xiàn)在想想，無所謂啦！當(dāng)時的孟老師拖堂，占課，瘋狂考試，簡直是“無惡不作”。印象最深的就是抄定義，而且一抄就是10遍20遍，那次也不知道犯了什么錯誤讓我抄10遍定義。10遍也沒什么，一會兒就完事了，但晚上我有我非做不可的任務(wù)，時間忙不過來，郁悶了，干脆從同學(xué)那里借了幾份交上去了。3年里總覺得孟老師不喜歡我，但畢業(yè)時聽到孟老師對我的贊不絕口，我哭了。

　　教科學(xué)的呂老師，戴個眼睛，拿個黑板擦在桌子上摔來摔去，沒少搞壞班里東西。但呂老師私下里很和藹，他對我很好，二年級爸爸從學(xué)校走后，我仿佛失去了一切精神。過了2年見到呂老師，把他當(dāng)成了我在學(xué)校里唯一可以傾訴一切的人。每次看到同學(xué)們在呂老師的課上故意搗亂，我就十分生氣。那時我一直把相信自己實力的老師當(dāng)成我最喜歡的老師，現(xiàn)在也是。

　　現(xiàn)在想想，覺得班里的班干部們不夠意思了。打小報告的大有人在，故意報復(fù)的.也大有人在。整天老師不相信自己，同學(xué)疏遠自己，任務(wù)纏身的自己真的瀕臨崩潰，幾乎沒有一天是不挨訓(xùn)的，當(dāng)時一直膽小，總是有女生來找我麻煩，我只要一反抗她們就哭。所以不管是對是錯總是我道歉�，F(xiàn)在我站清了自己的立場，如果對方是錯的，我就一直會堅定到底，絕對不會從軟。

　　現(xiàn)在的大家，是不是都長大了呢？而且是，心靈上，思想上真正的長大。我相信：是的。

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