小學(xué)五年級(jí)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是小明12歲生日。下午一放學(xué)，小明背著書包興沖沖趕回家。一開門，小明驚呆了，已經(jīng)6年沒(méi)見的舅舅居然就坐在沙發(fā)上。小明正愣在那兒，可能在想舅舅怎么回來(lái)了呢?他不是和舅媽一起去上海生活了嗎?小時(shí)候他經(jīng)常送我禮物，今天會(huì)送我什么禮物呢?突然，舅舅開口了：“喲!我的好侄子回業(yè)了，你知道我為什么要回業(yè)看你嗎?哈哈，今天是你的本命年，我能不回來(lái)嗎?”小明放好書包，一下子撲到舅舅懷里，說(shuō)：“舅舅，你給我?guī)ФY物沒(méi)?記得小時(shí)候你經(jīng)常送我禮物哦!”舅舅從包里拿出個(gè)大盒子，說(shuō)：“今天的禮物是我別出心裁選出來(lái)的`。”小明打開一看很失望，怎么就是一普普通通的卡通塑像呢?小明一看說(shuō)明書：回答塑像的語(yǔ)音里的十二個(gè)小問(wèn)題才能打開它，取出里面的東西，小明這才恍然大悟，原來(lái)禮物在里面。
小明把塑像放到了桌子上，一個(gè)一個(gè)回答問(wèn)題，這些問(wèn)題可真難，好不容易才回答正確一個(gè)。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……舅舅在旁邊笑著，10個(gè)、11個(gè)、12個(gè)。小明終于解開了所有問(wèn)題，塑像“啪”一下三分為四，從中露出一個(gè)小本子，小明更失望了：舅舅怎么會(huì)送我這種禮物呢?小明翻開本子，原汪是名言警句集錦，小明的心情從失望的極點(diǎn)一下子變得十分開心，他大聲說(shuō)：“舅舅，你送我的禮物真好�！本司苏f(shuō)：“你要好好看這個(gè)本子，希望這些名言警句激勵(lì)你前進(jìn)�！�
小明覺(jué)得這個(gè)生日雖然沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有高級(jí)禮物，但他得到了名言警句，這個(gè)生日過(guò)得很有意義。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一天早上我起床，突然發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有了摩擦。
我準(zhǔn)備坐起來(lái)，可手一扶床就整個(gè)人“撲通”一聲滑下去了。
我準(zhǔn)備疊被子，可手一碰到被子，它就像不聽話的小孩一樣，從你手中滑落。
我好不容易疊好了被子，穿好了衣服，當(dāng)我準(zhǔn)備穿鞋去洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，鞋又從我腳下滑走了，鞋子碰到了門，啊，門關(guān)了，當(dāng)我準(zhǔn)備去開門時(shí)，我小心翼翼的爬下床，我怕一不小心，就從床上滑到床下了了。
可是，人算不如天算，“撲通”一聲，我還是華麗麗的滑到了床下，“咚”的一聲，我撞到了墻壁，啊，好痛。
我慢悠悠的爬起來(lái)，本想扶著墻壁往前走，本以為這樣就不會(huì)滑了，我一摸到墻壁，把所有力氣都放在了手上，啊，不，我又華麗麗的摔倒了。
當(dāng)我艱難，艱難，再艱難地走，不，應(yīng)該說(shuō)是滑到客廳的沙發(fā)時(shí)，我松了口氣，一p股坐到沙發(fā)上，天哪，我是不是健忘啊，難道我忘了剛才的教訓(xùn)了嗎？嗯，正如你所想，我又華麗麗的滑到了地上，啊，我的p股啊，你真悲慘，來(lái)，數(shù)一下，我摔了多少次了。從起床、疊被子、穿鞋……一次、兩次、三次、四次，天哪，我摔了整整四次。
我艱難地完成刷牙洗臉的一系列動(dòng)作后，準(zhǔn)備梳頭。我艱難地拿起梳子，開始梳頭。我抓起頭發(fā)，它就像一條滑溜溜的泥鰍一樣，從我手中滑落。
好不容易把頭發(fā)抓好，準(zhǔn)備拿橡皮筋綁起來(lái)，我把頭發(fā)扎好，我還以為已經(jīng)綁好頭發(fā)了，誰(shuí)知道橡皮筋滑了下去。
當(dāng)我再次艱難，艱難，再艱難地把頭發(fā)用各種招式綁好時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)了。唉，幸好是星期六，要不然早遲到了。
可是，最艱難的時(shí)刻到了——下樓梯，這是一件多么艱難的事情啊，比我剛剛做的那些，還要難個(gè)十倍八倍。天，這是老天在折磨我嗎？還是老天看我活得太好，活得太順利，故意來(lái)打擊我呢？老天，你知不知道，你這是在摧殘一朵，不，你這是在摧殘無(wú)數(shù)朵祖國(guó)未來(lái)的花朵��！
但是，我還是要面對(duì)事實(shí)，我把鞋穿好，心一橫，沿著扶手滑了下去，開門，關(guān)門，然后，接著滑，我竟然出乎意料的.順利的滑到了樓下，雖是走在崎嶇的水泥地上，卻依然很滑，加上，剛下過(guò)雨，滑上加滑。
我小心翼翼的把腳的踩在地板上，生怕一不留神，就會(huì)隨時(shí)摔倒。
我就按照這樣走一步，滑三步的步驟，在大街上滑走，滑著滑著，就滑到了店鋪。
我在店鋪里看到了這么一副詭異的景象：桌子上的工具滑來(lái)滑去，地板上也有好多東西在“放肆地游走”。天哪，這是靈異現(xiàn)象��！
唉，真懷念有摩擦力的世界�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我想你不知道你照亮了我的世界，但認(rèn)識(shí)了你，我成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人。
——題記
盛夏，一個(gè)天氣晴朗的早晨，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，而我在那黑的幾乎伸手不見五指的地下車庫(kù)提心吊膽地走著，心里十分恐懼，黑得讓我在這大夏天里背后還直冒冷汗。雖然我快要走到我家那棟樓的電梯口了，但我覺(jué)得這段路比唐僧西天取經(jīng)的路程還遠(yuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)男孩追了上來(lái)，急促地對(duì)我說(shuō)：“趕上你了，我也十分害怕，我們同路，我們一起走吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�？戳艘幌轮車�，好像下一秒就會(huì)有鬼冒出來(lái)一樣，陰森恐怖，并有種膣吸的感覺(jué)，好在現(xiàn)在是中午，還有一點(diǎn)陽(yáng)光，要不然我就暈倒了。
突然，一個(gè)雪白的影子不知道什么時(shí)候從我的面前跑過(guò)，我想，不會(huì)真的鬧鬼了吧。把我嚇得打了一個(gè)激靈，馬上倒了下去，他扶正了我說(shuō)：“別害怕，那就是一只小白貓，不用怕，有我在呢，如果鬼來(lái)了，我一定把它打的落花流水�！闭f(shuō)完還胸有成竹地拍了拍胸脯。
我們走著，空氣仿佛凝固在一起了，不時(shí)傳來(lái)一陣寒意，我心里想，這大夏天的，不可能會(huì)傳來(lái)寒意，所以這是幻覺(jué)。但我們還是不敢茫然目視前方，更不敢說(shuō)話了，好像這里有一個(gè)會(huì)吃人的魔鬼，隨時(shí)隨地都會(huì)跳出來(lái)對(duì)我們發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，給我們一個(gè)狠狠地打擊，讓我們無(wú)法前進(jìn)。
時(shí)間過(guò)的'很快，世上本來(lái)也沒(méi)有不散的宴席。
我們?cè)谝粋�(gè)破舊的轉(zhuǎn)角分手，不知道你現(xiàn)在在哪，你讓我學(xué)會(huì)了相處，我想說(shuō)一聲真心的謝謝……
我只見過(guò)你一面，可我卻會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那一陣掌聲，給了我自信，讓我從自卑中走了出來(lái)，找回了真正的自己。
三年級(jí)班會(huì)課上，陳老師宣布改選班干部。那一年，我因?yàn)椤叭脤W(xué)生”落選，變得自卑孤僻，不相信自己的能力。我是多么渴望能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員��！可我的心中好像有個(gè)小惡魔，一直對(duì)我說(shuō)：“多丟臉啊，就你還想當(dāng)上學(xué)習(xí)委員？”我準(zhǔn)備舉起的雙手又放下了，心中飄過(guò)了一絲苦澀的滋味，把臉埋課桌上。老師見沒(méi)人自告奮勇，便說(shuō)：“給想競(jìng)選的同學(xué)一些掌聲。”不知是誰(shuí)先起了個(gè)頭，原本稀稀拉拉的掌聲，變得響起來(lái)，此起彼伏，響徹整個(gè)教室。我也情不自禁地拍起手來(lái)，就在那一剎那，我仿佛收獲了自信，拍掌的聲音在耳中久久回響。
“對(duì)呀，我是怎么了？以前那個(gè)活潑自信的我去哪兒了？就算沒(méi)有選上又能怎樣？我得拼一拼！”這樣想著，我慢慢舉起了手，起初有些猶豫，但當(dāng)掌聲又回響在腦海中時(shí)，心中仿佛撥開了一層烏云。我把手舉得那樣筆直，心中是那樣堅(jiān)定。
“真棒，你來(lái)！”陳老師叫到了我。我心中有些緊張，第一次走上講臺(tái)發(fā)言，動(dòng)作有些不自然，手背在身后，也不敢邁開步子。這次，同學(xué)們主動(dòng)鼓起掌來(lái)，我的.心中好似又撥開了一層烏云，照進(jìn)了幾縷陽(yáng)光。我沒(méi)有準(zhǔn)備競(jìng)選稿，臨場(chǎng)說(shuō)的語(yǔ)言有些混亂，許多字都讀錯(cuò)了音，句子不怎么通暢。但發(fā)言結(jié)束后，沒(méi)有人嘲笑我，而是再次響起了掌聲。同學(xué)們的臉上滿是贊許的表情，我走下了講臺(tái)，雖然不知道能不能競(jìng)選上，但至少我也努力了一把，心中充滿了自豪感。
這三次掌聲讓我找回了真正的自己，如春風(fēng)拂過(guò)面龐，如陽(yáng)光照進(jìn)心田，這掌聲將永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
逛超市的時(shí)候，文遇到一位上幼兒園時(shí)在同一個(gè)班的同學(xué)。
文十分興奮，高興地跑過(guò)去，親熱地與他打招呼：“嘿，陳思涵！”
那小男孩臉紅了，害羞地躲到媽媽身后去了。
“涵涵，你怎么這樣�。 标悑寢屜氚焉砗蟮睦鰜�(lái)和文打招呼，可那小男生緊緊抓著媽媽的`衣服，臉更紅了。
這時(shí)，另一名小男生跑了過(guò)來(lái)，大聲叫著文的名字。文想了一下，才叫出那位小男孩的名字：“蘇瑞杰，你也在這里��！”
他們兩個(gè)立即親熱地交談起來(lái)。小蘇同學(xué)打趣地說(shuō)：“陳思涵，你見到女孩子就害羞了吧？”小陳同學(xué)的臉更紅了……
“咳，真是的，害什么羞咯！”文繼續(xù)想和小陳同學(xué)打聲招呼。
可小陳同學(xué)就是不愿意從媽媽身后出來(lái)。
文和蘇同學(xué)聊了一會(huì)兒，才依依不舍地分開。孩子們各自隨媽媽購(gòu)物去了。
和同學(xué)分開后，女兒開始跟我八卦起來(lái)：“陳思涵以前最喜歡和我玩了，現(xiàn)在怎么變得這么害羞呢？真沒(méi)趣。蘇瑞杰以前好帥的，現(xiàn)在好像沒(méi)以前那么帥了。”
“呵呵，大家都長(zhǎng)大了，都有變化了啊。你們以前還是幼兒園的小朋友呢，現(xiàn)要可是二年級(jí)的小學(xué)生呀！”我說(shuō)。
“嗯，我是二年級(jí)的姐姐，他們也是二年級(jí)的哥哥呢�？墒�，像陳思涵那么害羞可不行。”文好像在自言自語(yǔ)。
“那你在什么情況會(huì)害羞呢？”我問(wèn)。
“我……我是很勇敢的，才不會(huì)害羞呢！”文自信滿滿地說(shuō)。
啊，在文看來(lái)，勇敢的人就不會(huì)害羞啊。其實(shí)，有時(shí)候，在沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下，突然遇到自己特別喜歡的人或者特別在意的人，會(huì)變得害羞的。文現(xiàn)在一定還不知道這一點(diǎn)吧。當(dāng)然，有時(shí)候因?yàn)閮?nèi)心不夠自信，又希望自己表現(xiàn)很好，給人留下好的形象，就會(huì)變得害羞起來(lái)。這兩種情況，我都經(jīng)歷過(guò)，而后者居多。有一天，文會(huì)因?yàn)槭裁丛蜃兊煤π吣兀?/p>
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