八年級(jí)作文共3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　做人要做到許許多多，而在我認(rèn)為，做人一定要學(xué)會(huì)寬容。

　　相傳有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的父親給了他一袋釘子，并且告訴他，當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，就在后院的籬笆上面釘一顆釘子。

　　第一天，男孩釘下了37根釘子，隨著時(shí)間的增加，漸漸的，男孩每天釘下的釘子數(shù)量越來(lái)越少了。

　　他也漸漸的發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。

　　終于有一天，男孩再也不會(huì)隨便亂發(fā)脾氣了。這時(shí)，他的父親告訴他，每控制住自己，不是自己亂發(fā)脾氣的.時(shí)候，就從后院的籬笆上面拔去一根釘子。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，有一次，男孩興高采烈地跑過(guò)來(lái)告訴他的父親，他拔光了所有的釘子。

　　這時(shí)，父親對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你生氣的時(shí)候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀，無(wú)論你說(shuō)了多少次對(duì)不起，刀子所留下的傷口仍會(huì)依舊存在。所以，遇事一定要寬容些�！�

　　是啊！人與人之間常常都有一些令彼此無(wú)法釋懷的原因，而對(duì)彼此造成那無(wú)法抹去的傷害。人與人都會(huì)有痛苦和傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)。忘記昨日的是非，忘記那些斥責(zé)與謾罵，遇事寬容一些，才是使傷口愈合的最佳辦法。開(kāi)始寬容的看待事物吧！相信你一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　幫別人打開(kāi)一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

八年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)晚上，和往常一樣，我坐在電視機(jī)前，津津有味的看著《自然傳奇》。

　　這一期的節(jié)目是尋找巨蟒，一些工作人員在非洲剛果尋找巨蟒。他們?cè)谝粋�(gè)大湖泊中，劃著孤單的小船，希望能有意外的收獲，突然，一位工作人員大喊著：“快看，那有一個(gè)大家伙！”當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向那個(gè)“大家伙”時(shí)，悲劇的一幕發(fā)生了，不是電視里的悲劇，而是我的悲劇，周圍全部黑了下來(lái)，什么也看不見(jiàn)了，肯定是停電了，哦，太痛苦了，本來(lái)馬上就要看到罕見(jiàn)的巨蟒了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了！

　　我抱怨著摸黑找出蠟燭，點(diǎn)著了。無(wú)奈，現(xiàn)在能做的只有等待了。我坐下無(wú)聊的將頭仰起，看著漆黑的天花板，無(wú)事可做，還是去找點(diǎn)零食吃吧，于是，我起身去找零食，當(dāng)我走過(guò)蠟燭邊時(shí)，蠟燭的火焰被我身邊的氣流所晃動(dòng)了，可是馬上又燃起來(lái)了。我對(duì)這火焰產(chǎn)生了興趣，與蠟燭隔了一段距離，使勁對(duì)著蠟燭猛的吹起，蠟燭的火焰幾乎小得要滅了，可是，一會(huì)兒，又燃大了。

　　火焰是向上的，即使被風(fēng)吹歪了，它總會(huì)向上，這就是火焰的心，這就是人的`一生該有的精神，是啊，火把的火焰就是一顆心，一顆永遠(yuǎn)向上的心，無(wú)論出于順境，還是逆境，是身處高峰，還是身陷低谷，火焰總是向上燃燒的，向上升起生命的光芒。

　　生活中也許有許多坎坷：人們的不認(rèn)可，許多的創(chuàng)業(yè)失敗，這些四面吹來(lái)的風(fēng)，都不能動(dòng)搖我們這個(gè)火焰般向上燃燒的心！

八年級(jí)作文 篇3

　　蕭瑟的秋風(fēng)吹到臉上令人頓生寒意，路上行人匆匆，我也裹緊了衣裳，加快了腳步。

　　到了站牌處也才3點(diǎn)半，而離公交車來(lái)也還有半小時(shí)，風(fēng)吹得我發(fā)抖，我便盡力靠向路邊的店鋪，躲避寒風(fēng)的侵襲。我站在一家理發(fā)店前，在離店門有些遠(yuǎn)的另一邊的臺(tái)階上坐著一位老人，他穿著一件藍(lán)布衫，一條黑布褲，那定是多年前的衣服了，他佝僂著背坐著，手里拿著一個(gè)小玉米，上面的玉米粒又小又干，他身邊還放著幾個(gè)垃圾袋和一根木棍，這不禁令我心疑，那個(gè)玉米是他送那個(gè)垃圾桶里撿來(lái)的，他身上散發(fā)著的垃圾的臭味，令我不禁又走向站牌。

　　過(guò)了沒(méi)多久，店內(nèi)一個(gè)打扮艷麗的服務(wù)員就出來(lái)趕老人：“快點(diǎn)走開(kāi)，別影響我們做生意�！崩先耸裁匆矝](méi)說(shuō)，把玉米塞進(jìn)嘴里，拎起垃圾袋，拿起木棒就走向最近的垃圾桶。

　　他將垃圾袋放在地上，一手扶著垃圾桶，一手將木棍伸進(jìn)桶中不停的鼓搗著什么，不久便拿出一些塑料制的東西，并塞進(jìn)自己的垃圾袋，他一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。有時(shí)一些行人經(jīng)過(guò)路邊竟“順手”將垃圾丟在垃圾桶旁，，有些家長(zhǎng)甚至拿他做反面教材。

　　我雖是有些討厭他身上的味，但對(duì)人格起碼的.尊重我還是懂的，老人今天的生活情況也未必是他自身的原因，他自己勤勤懇懇的翻垃圾桶，除了能賺些錢不也是為環(huán)保做出了一份貢獻(xiàn)嗎？他也是默默為社會(huì)付出的一員，他不偷，他不盜，我們又有什么理由鄙棄他呢？不是應(yīng)該敬重他么？

　　此后的每星期，每當(dāng)我上完培訓(xùn)班回家，在那個(gè)站牌附近的垃圾桶邊，總能看見(jiàn)他單薄的身影，在風(fēng)中，在雨中，默默地翻著那個(gè)垃圾桶。

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