實(shí)用的五年級(jí)作文集合（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)村的夜晚迷人得難以形容！那潺潺的小溪，和著歡快的鳥鳴，為忙碌了一天的人們奏響著一曲和諧的音樂。太陽的余暉灑在地上，紅彤彤的，非常艷麗。老人們坐在搖椅上，很悠閑的'樣子，一邊在給孩子們講著古老的故事。每座房屋的后院，婦女們正忙著準(zhǔn)備各自家里的晚飯。男人們?cè)谔锢锩α艘徽�，這時(shí)候也從田里往家趕。
我在林中的一條竹板小路上漫步著，夕陽的余暉還掛在樹上，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶著空氣中的清新?lián)涿娑鴣�，真是舒服極了！竹板路兩邊綠樹成蔭，繁花似錦。看著旁邊的溪水潺潺地往下流，載著夕陽的溫暖流向遠(yuǎn)方。水面閃爍著紅光，不時(shí)有歡騰的小魚兒躍出水面，像是在跟我打招呼。
過了一會(huì)，夕陽完全落下山了，天色也漸漸暗下來了。這時(shí)候，除了那晚風(fēng)，黑夜也開始為我們送來了別的禮物–它撒下一張黑幕，黑幕上用許許多多的星星點(diǎn)綴著，一閃一閃的，非常耀眼。后來月亮也鉆出來了，很清晰的倒影在溪面上。我心想：這么漂亮，調(diào)皮的猴子會(huì)不會(huì)再過來撈一次月呢？正沉思著，幾條小魚兒突然躍了起來，攪碎了水中的倒影。難道魚兒也想給月亮問好？
家家戶戶開始把桌子搬到院子里，準(zhǔn)備晚餐了。一邊欣賞著夜色，一邊吹著涼涼的晚風(fēng)，再吃上一口可口的家常菜，是多么愜意呀！不過，這還只是個(gè)開始，不是高潮，夏夜給予人們的享受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。你說對(duì)嗎？
終于夜深了，人們慢慢的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有那個(gè)更夫還在工作著，陪伴他的，有唱著歌兒的青蛙，有從不停歇的潺潺小溪，有星星，當(dāng)然還有月亮。
不知過了多久，開始起霧了，薄薄的，像輕紗。我又在想：如果再撒下幾滴甘露，再飛來幾只蜻蜓，該多完美呀！
這鄉(xiāng)村之夜，真像一副神奇的畫卷，它充滿了魔力！這就是為什么，生活在這里的人們，都那么任勞任怨，那么有滿足感，也是那么享受著生活在這片土地的每一天！我真心希望，這種寧靜，和諧，和美好將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去！一代又一代……
五年級(jí)作文 篇2
千人千脾氣，萬人萬模樣。我可能是千萬個(gè)人中長(zhǎng)相最普通的一個(gè)了，脾氣也特別古怪，剛剛還咧著嘴笑，一會(huì)兒就開始對(duì)你發(fā)脾氣，一會(huì)又沉默不語，一會(huì)又……我有三種個(gè)性，一種是我顯現(xiàn)出來的，第二種是我所具備的，還有一種則是我自以為擁有的。
第一種個(gè)性：我已經(jīng)盡力去挽回自己的形象了，一、二、三年級(jí)的我還曾和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、玩耍，完全不顧自己的形象，一天到晚就知道玩，班主任潘老師可為我操了不少心，安全事故就發(fā)生了“n”起。到了四年級(jí)，他們?cè)傺胰ネ娴臅r(shí)候，我拒絕了，從此我變成了一個(gè)旁觀者，一個(gè)為別人鼓掌的人，羨慕地看著他們奔跑、玩耍，我也在心里說了無數(shù)遍：“我為什么不是一個(gè)男生呢?”也許是本性難移，放學(xué)后我又在院子里奔跑、玩耍，想著白天男生們玩的游戲，不禁哈哈大笑，不知不覺中有兩行淚水從我的眼睛里滑落下來，為什么呢?以前從來不哭的我卻為了這件小事流淚，我的心變得脆弱，仿佛一碰就會(huì)散落一地。
第二種個(gè)性：我所具備的那種個(gè)性是內(nèi)向的，就如班上的一個(gè)女生，可是，由于對(duì)事情充滿了好奇心，于是我背叛了內(nèi)向的個(gè)性，強(qiáng)迫自己去玩，像一個(gè)猴子似的“跳上跳下”，還得了一個(gè)“暴力女”的稱號(hào)，明明不喜歡別人這樣叫我，我卻仍然自作主張，在操場(chǎng)上跑呀跑呀……一次，我和高年級(jí)的同學(xué)“對(duì)罵”，這是有原因的，因?yàn)樗圬?fù)了我的好朋友，盡管我不想這么做，盡管我知道李老師會(huì)批評(píng)我，但是我仍然以這樣的方式表現(xiàn)了自己的`正義感，大家都誤會(huì)了，認(rèn)為我的家教不好，我沒有解釋，把這個(gè)秘密掩藏在心底，現(xiàn)在拿出來分享，想讓你們真正了解我。
第三種個(gè)性：我自以為擁有的，就是認(rèn)為每個(gè)人都要圍著我轉(zhuǎn)，自己就是個(gè)公主。我真是太天真了，為什么我就一定要讓別人圍著我轉(zhuǎn)呢?別人又為什么一定要聽我的話呢?因?yàn)檫@樣的個(gè)性，我開始斤斤計(jì)較，用了我的鉛筆，拿了我的橡皮，踩了我的鞋子……都要計(jì)較一番，直到他或她向我道歉方才作罷。一年級(jí)的時(shí)候，班上一位同樣愛斤斤計(jì)較的女生與我迎面走來，我就想和她爭(zhēng)一爭(zhēng)“公主”的地位，在走廊上誰也不讓誰，都希望對(duì)方繞個(gè)道，結(jié)果就撞在了一起，然后打起來。倪老師把我們拉開，后來我們就誰也不理誰了。我是不是很“別扭”的一個(gè)人呢?
這就是我，普通得不能再普通的小女生�？戳诉@篇文章，你了解我了嗎?
五年級(jí)作文 篇3
金華是一座美麗的城市，蜿蜒的婺江穿城而過，養(yǎng)育著一代又一代的金華人。古老又現(xiàn)代的通濟(jì)橋橫跨婺江，把江北、江南緊緊的連在了一起，方便了金華人的生活工作。通濟(jì)橋邊上的燕尾洲正在進(jìn)行著美麗的蛻變，貝殼形狀的金華大劇院已經(jīng)拔地而起。古老的南市街正在進(jìn)行緊張的施工，不久的.將來將給金華人呈現(xiàn)一個(gè)不一樣的江中美景。在金華人的努力下，江北老城正在逐漸變的美麗，新興的江南新城，寬闊的大馬路，馬路邊的高樓大廈，雄偉而又藝術(shù)的體育館，都讓我感到驕傲。還有呀，那流淌著的神秘古老氣息的東市古玩街也吸引著我。
東市古玩街對(duì)面的婺洲公園也是那么美麗婀娜，是人們夏日休閑的好地方。最讓我感觸最深的還是農(nóng)村城郊的變化。原先聽爸爸媽媽講的農(nóng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)了。農(nóng)村過去的泥濘小路都變成了現(xiàn)在的水泥路，低矮的房子都漸漸地被漂亮的小洋房代替。農(nóng)村的小朋友上學(xué)也很方便，漂亮的學(xué)校能與城里的小學(xué)相媲美。農(nóng)村人的生活也與城里的生活相接近了，生活過得富足而甜蜜。金華人在通過自己的努力，奮斗著向前追求著自己美好的生活。金華城的美，不旦旦是城市的美，更在于金華人追求美好生活那種精神更美吧！而在我心中金華之所以這么美，是因?yàn)榻鹑A的水土養(yǎng)育了我，像母親一樣，所以她那么美吧！
五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽32歲了，盡管一天到晚大部分時(shí)間都呆在牌館里，可是，打扮是她的家常便飯，每每出門時(shí)都要細(xì)心地將自己打扮一番。
這不，早晨剛剛起來，媽媽就在房間里打扮，弄得噼噼啪啪直響，人家不知道的，還以為哪里發(fā)生了地震。哇！畫完妝后的老媽站了出來，我看的心亂顫，手直抖，不過幸好看習(xí)慣了，你猜猜，一定很漂亮吧�。危�，ＮＯ，ＮＯ其實(shí)不算上是很丑，只是濃濃的眉毛，紅紅的嘴唇，還配著一條過時(shí)的花格裙。那身“可愛”的裝備一拿出來，不知怎么了還要迎風(fēng)起舞，老媽對(duì)姨媽說：“這身裙怎么這么長(zhǎng)，一點(diǎn)都不好看�！倍鴭寢尡緛砭鸵趧e人面前炫耀，盡說裙的`優(yōu)點(diǎn)。
晚上，我正在津津有味地看動(dòng)畫片，媽媽又在房間化妝，這回老媽化了許久，還沒有停下來，怎么回事呢？于是，我推開一房門，一下子望見一只“大熊貓”，我嚇得趕緊用枕頭扔了過去，然后把房門關(guān)得緊緊的，不過，我后來才知道，那是珍珠面膜。
你說，我的老媽愛不愛美？
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