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(精)三年級(jí)的作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
安洋老師是我們班的班主任。
她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會(huì)說(shuō)話”。每當(dāng)我們隨便說(shuō)話時(shí)，她就用那雙大眼睛看著我們，教室里立刻變得安安靜靜的。每次進(jìn)教室，我都要先看看她的.眼睛，看看它又要說(shuō)些什么？
安老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學(xué)們又開始說(shuō)話了。她馬上就回來(lái)了，說(shuō)：“你們?cè)趺从终f(shuō)話了呢？”。我們馬上就不說(shuō)話了，還納悶她怎么這么快就知道了呢？
安老師還是一個(gè)很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心打了別的同學(xué)，是在間操時(shí)發(fā)生的�？墒�，安老師卻一下子就知道了。她的信息真靈，觀察本領(lǐng)真厲害！
安老師還很關(guān)心我們。前幾天，我剛出院就上學(xué)了。老師主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書�！蔽沂指袆�(dòng)，常常想起她對(duì)我的關(guān)心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說(shuō)。她結(jié)婚的時(shí)候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！后來(lái)，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
安老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴著我們。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天上午，小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們來(lái)看看他們發(fā)生了什么爭(zhēng)吵吧！
他們要比誰(shuí)的力量大，文具盒里有鉛筆、小尺、鋼筆……第一位是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我的力量才最大，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽�，有了我，小主人的字才能越寫越好看！”鋼筆聽了后，不服氣地說(shuō)：“我的力量才是最大，我也能讓小主人的字變得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”這時(shí)，消字筆鉆出來(lái)，昂著頭說(shuō)：“我能幫小主人寫錯(cuò)的鋼筆字給消除，所以我的力量才是最大！”橡皮姐姐穿著裙子，跳出來(lái)說(shuō)：“哼，要說(shuō)誰(shuí)的力量大，怎么可以少了我，我的.力量才是最大，因?yàn)樾≈魅擞勉U筆寫字的時(shí)候會(huì)寫錯(cuò)，我輕輕一擦就擦干凈了！”最后一位是小尺，小尺哥哥理了理發(fā)型，挑著眉說(shuō)：“我的用處才最大，數(shù)學(xué)課上要畫直線、正方形、長(zhǎng)方形……都要用我！”他們說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)，文具盒爺爺上氣不接下氣地說(shuō)：“孩子們，你們都有各自的用處，你們是最棒的，但是一個(gè)人是完成不了小主人所有的功課的，只能團(tuán)結(jié)一致，才能幫助小主人！”
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們明白了做事情要團(tuán)結(jié)！
三年級(jí)的作文300字 篇3
我很喜歡過(guò)節(jié)，特別是中秋節(jié)，每到中秋節(jié)我就有一種很愉悅的心情。
一到中秋，圓圓的月餅、蘋果、鴨梨、葡萄等水果都上了市。在圓圓的月光之下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。
中秋時(shí)，我們家的月餅是媽媽親手做的，月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，都是新鮮的面，新鮮的`餡。餡的主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看，而且味道好香……
中秋的餐桌上，會(huì)有很多的肉類、蔬菜、海鮮。這個(gè)喜慶的日子，大人們還要喝上幾杯酒，來(lái)慶賀這個(gè)節(jié)日。
中秋節(jié)快到了，我希望今年的中秋月更圓、更明。
三年級(jí)的作文300字 篇4
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)忍不住哈哈大笑……
我一年級(jí)考試的時(shí)候，媽媽在送我去學(xué)校的路上，一直說(shuō)“你要加油考試，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)�！蔽夷菚r(shí)我不知道加油是什么意思，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“加油多不好呀！吃那么多油會(huì)長(zhǎng)肥的，還不如加分呢！這樣我的分?jǐn)?shù)不就高了嗎？”媽媽那時(shí)有點(diǎn)咳嗽，就把“不”字落掉了，我只聽見(jiàn)了她說(shuō)“可以”。
到學(xué)校的`時(shí)間已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，可我還一字不落地把可以加分的那句話牢牢地記住。考試時(shí)我有一堆的填空題和閱讀題不會(huì)。第二天發(fā)卷了，我只得了47分，于是我把4劃掉了，寫上了10，連起來(lái)就是107分了。
回到家我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽不假思索地說(shuō)：“不可能，把卷子拿過(guò)來(lái)�！蔽野丫碜幽媒o了媽媽，媽媽看了看說(shuō)：“滿分是100分，你怎么得了107分？”我說(shuō)：“不是你說(shuō)可以加分嗎？”媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“你耳朵真好使。”我默默地在心里說(shuō)：“明明是你沒(méi)說(shuō)清楚還怪我�！�
這就是我一年級(jí)經(jīng)歷過(guò)的一件有趣的事，你們可不要學(xué)我哦！
三年級(jí)的作文300字 篇5
雙休日，我讀了一本叫〈〈小尼古拉的煩惱〉〉的書。這哪是書啊，簡(jiǎn)直比漫畫還漫畫，我肚子都快笑痛了。
就說(shuō)小尼古拉的幾個(gè)小伙伴吧，愛(ài)吃的亞三，愛(ài)打扮的喬方，愛(ài)打人鼻子的歐多、、、、、、小尼古拉和這幾個(gè)小朋友常常鬧出一些有趣的事:比如書中其中一片《粉筆》吧，老師讓喬方去拿粉筆，結(jié)果喬方偷了一只粉筆。放學(xué)后，喬方又神秘兮兮帶他的小伙伴們走到一個(gè)沒(méi)人的地方把粉筆給大家看，以為自己很厲害，就驕傲自大，還羞辱、諷刺他的`這些伙伴。喬方還帶著小伙伴們上街搗亂。最后粉筆被摔斷了，大家也就回家了。還有其中的一篇〈〈哥們兒證章〉〉，歐多想給大家弄一個(gè)證章，魯飛就去搗亂。大家還說(shuō)要弄一個(gè)幫，要叫“復(fù)仇之幫”，大家想出來(lái)的證章五花八門，最后歐多挺身而出，說(shuō)自己去給大家搞定證章的事。最后證章誰(shuí)也沒(méi)戴成。
這本書是不是很有趣呢!其實(shí)我還有好幾本沒(méi)看，說(shuō)不定另外幾本還有更有趣的。
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