六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我常想，天使都有一對(duì)美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對(duì)翅膀，那該多好。
終于，我也有了天使那樣的一對(duì)翅膀，我展翅高飛，穿過云霄，飛到了那令人向往的天宮去，去看看在廣寒宮中受罰的吳剛嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠(yuǎn)美麗，再祈禱他們能夠快一點(diǎn)過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽仙樂飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人，他們挺著酒肚在細(xì)細(xì)地品嘗千年佳釀……那陶醉的神情真有趣！
參加完宴會(huì)，我將王母娘娘送我的七色太陽花煉出了和平種子，和小鳥們把它們?nèi)鱿虼蟮亍Ｃす媚锏难劬χ匾姽饷�，她眼前這個(gè)五顏六色，多姿多彩的世界讓她興奮不已，她又可以專心地彈貝多芬的曲子了。而小楊科吞下了一顆和平種子，他的手動(dòng)了，他睜開了眼，獲得了第二次生命，我把他帶到我們這個(gè)社會(huì)，讓他充分發(fā)揮自己的特長，他成為了一名優(yōu)秀的音樂家。我還把凡卡給爺爺?shù)男沤唤o了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到了孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，讓可惡的鞋匠也得到了他應(yīng)有的懲罰……
我將和平的`種子撒遍了大地，到處開滿了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，凈化了所有人們的心靈，世界上再也沒有戰(zhàn)爭與剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁。世界到處充滿了歡聲笑語。
我要張開我理想的翅膀，向自己的夢中天堂飛翔！帶著自己的夢想，要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，飛吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
生活就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調(diào)味劑，當(dāng)你苦悶時(shí)，你就會(huì)感受到幸福的甜……
這次期中考試數(shù)學(xué)沒考好，才八十一分，老師發(fā)下試卷，我一看，大片大片的打滿了紅叉叉，心里頓時(shí)一沉。果然不出所料，錯(cuò)的都是不應(yīng)該的，什么答案寫反了，這個(gè)題的答案寫到那個(gè)題去了；什么單位沒寫或?qū)戝e(cuò)；什么計(jì)算失誤，題目沒看清呀，等類似的錯(cuò)誤。呃……怎么辦，回家怎么向媽媽交待？我很害怕，想逃避，在心里默默乞求著：時(shí)間過慢些，過慢些。大概是這會(huì)兒上帝開小差了，沒聽見我誠懇的祈禱，時(shí)間并沒有慢，反而快了許多，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。
我拖著沉甸甸的腳步和朋友走在放學(xué)回家的路上。往常每個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，我都會(huì)很高興，捉弄朋友。朋友大概也看出了我的.異樣，關(guān)切地問我：“你不要緊吧？莫非你考試失誤了？”我無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，數(shù)學(xué)八十一分�！迸笥殉聊艘粫�(huì)兒，抬起頭笑了笑，對(duì)我說：“呵，要是我能考到你這成績就好了，你是知道的，我最高分也只不過是七十多一點(diǎn)點(diǎn)，而母親對(duì)我的希望很大，所以每次考試后我都會(huì)受到懲罰。可是，你哪次見到我沮喪過？失誤的時(shí)候要坦然面對(duì)，可能會(huì)有另一種收獲的。”我聳聳肩：“有另一種收獲又怎樣？媽媽照樣失望，照樣生氣�！迸笥训男σ庠絹碓矫黠@了，對(duì)我說道“沒有哪個(gè)人的成績會(huì)一直很好，不管是因?yàn)槭裁丛蚩傆衅鸱�。不要把自己逼得太緊，要學(xué)著用積極的思維去想事情。即便成績不理想，你也還有其他的優(yōu)勢，這同樣是值得你驕傲的。”半響，朋友又冒了一句：“依我看嘛，你打人的力氣還是蠻值得驕傲的�！薄肮�。”我冷不丁被這句話逗笑了，剛才的煩惱煙消云散了，說罷，舉起手朝朋友撲來，邪惡的笑道：“那你嘗嘗這值得驕傲的打人的力氣好不好呀！”朋友連忙躲避著我的手。
雖然這只不過是一件很小的事，但這是我們友誼的見證，朋友想盡辦法讓我開心，使我終身難忘。我會(huì)將這份友誼好好的珍藏……
友誼就像是調(diào)味劑，我品到了幸福的味道，就像是在心里拂過的一縷春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切。
生活因友誼而變得精彩。
六年級(jí)年的作文 篇3
謝老師，已經(jīng)教了我們快五年的語文了。
謝老師，一位個(gè)子不高，身體單薄，臉色有些蒼白，比較幽默的老師，我們班上的同學(xué)都很喜歡她。
謝老師，可大方了！
每次我們班上的同學(xué)考試考得好，謝老師都會(huì)自己“掏腰包”拿錢獎(jiǎng)勵(lì)我們！有“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“80分以上獎(jiǎng)”“90分以上獎(jiǎng)”等等。
謝老師，可幽默了！
有一次，我們在學(xué)“趕鴨子上架——強(qiáng)人所難”這一句歇后語，謝老師就打比方說：校長要派謝老師去參加耒陽的一個(gè)比賽，謝老師既怕自己會(huì)得不到好的名次，給學(xué)校丟臉，又怕得罪了校長，校長這不是“趕鴨子上架——強(qiáng)人所難”嘛！當(dāng)然，要派也是派陳老師嘛！
謝老師還給我們講過她小時(shí)候的故事呢！她說：她有1個(gè)哥哥，4個(gè)妹妹，小的時(shí)候，她是最受欺負(fù)的，有時(shí)和哥哥、妹妹吵架了，因?yàn)樗抑挥懈绺缫粋�(gè)男生，所以媽媽偏愛哥哥，又因?yàn)樗墙憬�，又要讓著妹妹，所以她的媽媽老是打她�?/p>
謝老師還是個(gè)熱心腸的老師。
有一次，因?yàn)殛惱蠋熞茉缟险n，所以有很多同學(xué)都沒有吃早餐，他們沒吃早餐的`事情被火眼金晴的謝老師發(fā)現(xiàn)了！謝老師讓沒有吃早餐的同學(xué)舉起手來，有許多同學(xué)都舉起了手，謝老師就自己跑到學(xué)校外面給他們買早餐，有的同學(xué)給了謝老師買早餐的錢，可是謝老師把錢都還給了他們。
謝老師，我最喜歡的老師！
六年級(jí)年的作文 篇4
我敬愛的老師是六年級(jí)四班的語文老師——杜聰。杜老師個(gè)子不高，兩鬢斑白，雖沒干過什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻在地動(dòng)天驚的時(shí)候異常鎮(zhèn)靜，讓我們感悟到老師的偉大。
那是20xx年5月12日，下午第一節(jié)課我們正在上美術(shù)課，突然感覺自己像是被誰推了一下，緊接著教室的日光燈晃動(dòng)起來。不知是誰大叫了一聲：“地震了，快下樓�！蓖瑢W(xué)們慌了神，一起涌向樓梯間。我隨著人流往下沖。各班的同學(xué)都涌了出來，樓梯間一片混亂。這時(shí)，我聽見熟悉的聲音：“同學(xué)們，不要擠，不要嚷，快速往下走�！毖曂�，五樓的樓梯口站著一個(gè)人。呀！那不是我們杜老師嗎？他怎么還站在那兒不往下走呢？“杜老師，快下樓，地震了！”不知是誰在喊。“同學(xué)們，你們先下去，都站到操場中間去。我一會(huì)兒就下來�？欤 痹瓉�，他站在“樓層負(fù)責(zé)人：杜聰”的牌子下在疏散同學(xué)。同學(xué)們在杜老師面前都慢了下來，雖然還有個(gè)別人在沖，但大多數(shù)同學(xué)都能非常有序地下樓。
不一會(huì)兒，我已被人流擁到了三樓，可耳邊還不時(shí)傳來杜老師那熟悉的聲音：“慢點(diǎn)，別擠！注意樓梯，別踩滑了……”這時(shí)，我改變了之前的`觀點(diǎn)，并不是所有的老師都是嘴里說說，只顧自己逃命……我心中油然而生一種敬愛之情。
大地似乎累了，但仍然擺動(dòng)著。所有的學(xué)生都集中到了操場時(shí)，我才看見杜老師和其他幾位老師最后下來。
每當(dāng)回想起杜老師疏散學(xué)生的情景，我就覺得杜老師是那么的可敬——在生死關(guān)頭，他把生的希望讓給了我們；把死的危險(xiǎn)留給了自己。
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