四年級(jí)的作文【大全5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　大自然是無(wú)處不在的，奧秘也是一樣，只要我們擁有一雙明亮的眼睛，就能一一發(fā)現(xiàn)并利用它。

　　蘋果上為什么有字

　　在一些超市里，我們經(jīng)�？吹揭恍┧�果上面有字，如“恭喜發(fā)財(cái)”“平平安安”……為什么會(huì)有字呢？這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽(yáng)光和養(yǎng)料進(jìn)行光合作用，會(huì)變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹，一面在陽(yáng)光下，一面背著太陽(yáng)，那顏色就會(huì)大大不同。如果在有太陽(yáng)的一面蘋果上貼上字，等到成熟，那個(gè)被字蓋住的地方就會(huì)變淡，也就是我們所說的上面有字了。

　　為什么中性筆在太空中寫不出字

　　當(dāng)宇宙飛船載人來(lái)到月球時(shí)，填報(bào)告用什么筆寫字呢？只有兩個(gè)，鉛筆和太空筆。這是為什么？中性筆寫不出來(lái)嗎？中性筆的確寫不出來(lái)，在太空是會(huì)有失重現(xiàn)象的。中性筆在寫時(shí)油要朝下通過筆尖寫出來(lái)，但在失重時(shí)油會(huì)朝上，說不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的.，不存在筆芯飛到空中去；太空筆則有一個(gè)特殊的裝置，把筆油固定在一個(gè)地方了，所以也能寫出字來(lái)。

　　潛水艇為什么能下潛和上升

　　大家都知道潛水艇吧，為什么它在水中既能上升又能下降呢？那是利用了魚鰾的原理。魚如果沒有魚鰾，就要不停地游動(dòng)，才能保證不會(huì)下沉太多。上升時(shí)，就在魚鰾里裝點(diǎn)空氣，相反，下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣，不過裝的是水，上升就把水排掉，下降就吸入一些海水。

　　大自然真是人類的好朋友呀！人類從大自然學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�。如根�?jù)鯨魚發(fā)明了輪船，根據(jù)飛鳥發(fā)明了飛機(jī)……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！

四年級(jí)的作文 篇2

　　世上本無(wú)事，庸人自擾之。

　　——題記

　　小時(shí)候，剛剛搬到樓房，我擁有了自己的小房間，一切都是新鮮的。晚上站在壁燈下，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)。突然，那是了什么？黑黑的？會(huì)不會(huì)是傳說中的老巫婆？還是鬼？

　　我不再轉(zhuǎn)了，早早趴在床上，卻又睡不著了，難道我做錯(cuò)了什么事兒？嗯，是不是今天跟小朋友吵架了？還足……那個(gè)所渭的“鬼”會(huì)不會(huì)晚上偷襲我？把我吃掉？再不就把我送到老巫婆那里？或者送給大灰狼？再不……

　　我既不敢多想，又不敢去睡，難受極了，卻一點(diǎn)兒辦法也沒有

　　第二天，我是死活不肯在自己的屋睡了，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講故事，暮然發(fā)現(xiàn)，在壁燈的照耀下，有了兩個(gè)黑形！還一動(dòng)一動(dòng)的`呢！我“哇”的一聲哭了——“媽媽，大鬼和小鬼！大鬼和小鬼！他們來(lái)抓我了…”

　　媽媽明白了，緊忍著笑了笑：“孩子，那是影子，媽媽不是給你講過小矮人的故小嗎？那7個(gè)小矮人就是白雪公主的影子，只要有陽(yáng)光，你的影子就會(huì)和你一起玩兒，一起跳舞……”

　　真的么？這以后，影子是哪里來(lái)的呢？原來(lái)是光線制造的，那也就是說，影子與光明就是一對(duì)兄弟，如果沒有影子，也就意味著沒有了光明，沒有了太陽(yáng)，那世界不就永遠(yuǎn)沉寂在黑暗之中了嗎？有了影子也就有了光明，有了影子光明就在你身邊！

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。影子伴著我的同時(shí)，讓我明白：無(wú)論遇見什么事，都不要杞人憂天，庸人自擾；更不要在陰影里只將眼神投在影子上抬頭的一瞬間，會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛。

四年級(jí)的作文 篇3

　　在我的記憶中經(jīng)歷過許許多的事情，可是有一件事使我至今難以忘記。

　　記得那件事，發(fā)生在四年級(jí)上半年的時(shí)候，我和孟鑫一桌，我和孟鑫經(jīng)常因小事發(fā)生口角，孟鑫總是打我，可是我每次都沒有當(dāng)回事。但是有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我不小心碰了一下，她就打我一下，那時(shí)我心情不好，就隨手打了他一下，我們倆就打了起來(lái)。這些動(dòng)作正好被英語(yǔ)老師看到了，讓我和孟鑫站起來(lái)，老師罰我們倆把全書的單詞寫五篇。孟鑫哭了，老師看見他哭了，就不讓他寫了，并且讓他坐下了，還說只要改了就行。他坐下以后又隨后踢了我一腳，我那時(shí)正在生氣，老師為什么原諒了他不原諒我？我就狠狠地打了他幾拳，他又哭了。放學(xué)以后，他的媽媽來(lái)接他，看見孟鑫哭了，就趕快追上來(lái)說是不是我欺負(fù)孟鑫，孟鑫就趕快追上來(lái)，上來(lái)就給我?guī)兹�，我哭著跑回了家，我把事情的�?jīng)過告訴我媽媽。到了下午，媽媽到學(xué)校找了葉老師，下午是葉老師的'課，老師給我們的矛盾和解了，并把我和孟鑫的座位分開了。

　　從那以后我和孟鑫的關(guān)系再也不像以前那樣好了，但是我很希望能把失去的友誼找回來(lái)。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者能從平時(shí)的生活中汲取素材，事情雖小，卻能說明問題。本文主要寫了自己和同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，最后到矛盾和解，經(jīng)過寫得真實(shí)，令人信服，語(yǔ)言質(zhì)樸，卻不失流暢，結(jié)尾能表明自己決定把失去的友誼找回來(lái)，此事確實(shí)令作者難忘。

四年級(jí)的作文 篇4

　　暑假雖然過去了，但在暑假中有說也說不完的事情在我的腦海里，接下來(lái)我給大家講一件暑假里非常有趣的事。

　　暑假里無(wú)聊死了，忽然，爸爸興奮地說：“我們要去北京了”。我聽到后高興的跳起來(lái)了。盼呀盼呀終于登上了高鐵，我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。

　　高鐵真快呀！不一會(huì)就到北京了。到了那后，我們參觀了很多風(fēng)景，看了天安門、動(dòng)物園……都非常壯觀。但更吸引我的地方就是水魔方了，因?yàn)槲液芟矚g玩水，上次去嵖岈山溫泉小鎮(zhèn)我都很興奮，這一次又是在北京天氣也很熱，非常適合玩水。

　　我們從早上就出發(fā)了，做了幾個(gè)小時(shí)的車終于到達(dá)了目的地，剛進(jìn)大門一眼望去感覺這里一定很好玩。這里真大��！各種游樂設(shè)施光看著就覺得好玩極了。第一站我們來(lái)到了一個(gè)游泳池，我激動(dòng)的下了水，哇，好舒服呀，旁邊幾個(gè)小朋友在玩打水仗呢，我們隨著路走到一個(gè)像龍卷風(fēng)一樣的.機(jī)器旁邊�？瓷先シ浅４笠粋�(gè)汽船漂了過來(lái)，爸爸說：“我?guī)е�你一起玩這個(gè)吧，我有點(diǎn)害怕，突然靈機(jī)一動(dòng)我說：“爸爸你和媽媽一起先上去感受一下吧”。爸爸就帶著媽媽上去了，我聽到了媽媽的慘叫聲，我看到媽媽全身濕漉漉的，臉色蒼白，全身發(fā)抖，媽媽那個(gè)狼狽的樣子把我笑的肚子都疼了，但我趕快上去安慰媽媽，不一會(huì)媽媽又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。

　　我們又來(lái)到了兒童游樂區(qū)有一個(gè)超大的方形的東西載滿了水，向我們潑了一身的水，我又玩了滑滑梯，從上面滑到下面我嗆了好幾口水，真的好刺激呀。接著到了沙灘有好大的海嘯，一陣巨浪過來(lái)了，爸爸把我抱起來(lái)但是由于水浪比較大我又喝了幾口水，好多阿姨穿著五顏六色泳衣也是一道美麗的風(fēng)景線。

　　我們來(lái)到了漂流區(qū)，我開心的跳了起來(lái)，坐上小汽船飄到了闖關(guān)區(qū)，從我頭上潑了很多水，又澆了我一身，好涼爽，爸爸說我們比賽看誰(shuí)的汽船漂的快，比就比，爸爸很快就超越了我，他帶著媽媽很快就沒有力氣了，最后我反超了他贏了爸爸，真的好開心！

　　眼看到了半晚，一天的時(shí)間也就要就結(jié)束了，我們離開了的水魔方，一道道風(fēng)景消失在我的視線中，我會(huì)記住這一天，成為我記憶的一部分！

四年級(jí)的作文 篇5

　　未名園是在鎮(zhèn)海煉化生活區(qū)里的一個(gè)公園。

　　走進(jìn)未名園就可以看見鵝卵石鋪成的黑白相間的甬道，正中央有一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許許多多的花朵�；ǘ鋫�?cè)跔?zhēng)奇斗艷、有的.亭亭玉立，還有的躲在一處。最美麗就要數(shù)小白花了！一叢叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。還能聞到一股清香沁人心脾�；ǘ鋫兌嗟孟裉焐系姆毙�。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花朵們開始舞蹈，她們跳得像仙女們一樣美麗無(wú)比。

　　再向前走去，就來(lái)到了一座石橋前站在小橋向上望去就看到許多小獅子在石柱上坐著，每個(gè)小獅子嘴里面都有一顆珠子。獅子們坐在石柱上時(shí)手放在腿上，昂首挺胸，每一個(gè)小獅子都這樣。它們的表情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子，好像在守護(hù)著這一座石橋。站在小橋向下望去，下面有一個(gè)小池塘，無(wú)風(fēng)時(shí)河面靜得像一面鏡子，但是風(fēng)的時(shí)候河面就蕩漾起一層層波紋，好像一位年老的老人，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。

　　走下橋向正前方走去，就來(lái)到一座高高的假山腳下，假山的下面有一片綠油油的草坪，草坪上長(zhǎng)著一棵棵高大挺拔的大樹有松樹、有柏樹、有樟樹還有一些我不知道名字的樹木，走上假山就可以看見假山上的兩座亭子，碧綠碧綠的瓦片，亭子的頂是紅色的，最高處還有一個(gè)小球。坐在亭子上使人神清氣爽，還能聞到一股淡淡的，清雅的花香。

　　我喜歡這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的未名園。

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