六年級(jí)的作文6篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
俗話說(shuō)：“新官上任三把火”，我們的副班長(zhǎng)一上任，就點(diǎn) 燃了三把火。
第一把火：誰(shuí)敢!
六年級(jí)了，當(dāng)然不會(huì)象一二年級(jí)時(shí)那樣，老師說(shuō)： “不準(zhǔn)吵�！蔽覀儫o(wú)條件服從。這不，早讀便讓老師頭都漲了。
早讀嘛，那些老油條一會(huì)兒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)幾句，逗得大家 哈哈大笑;一會(huì)兒“訓(xùn)斥”領(lǐng)讀的同學(xué)，氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青……
輪到我們副班長(zhǎng)領(lǐng)讀了，調(diào)皮大王惡習(xí)不改，盡管副班長(zhǎng) 好話說(shuō)了一大籮筐，他卻總是不聽。不知哪位還撒野說(shuō)：“沒(méi) 門兒�！� “你敢! ”副班長(zhǎng)大吼一聲，好似空中霹靂，鎮(zhèn)住了 “潑 魔”。他們一愣，見勢(shì)不妙，便乖乖拿起書本，于是，所有人都 齊聲朗讀，那聲音比軍訓(xùn)報(bào)數(shù)還整齊。
—烏拉!正氣壓倒了歪風(fēng)!
從此，我們女生對(duì)他有點(diǎn)刮目相看，他自然成了我班男 生們的頭頭。
第二把火：不許!
“三個(gè)女生一臺(tái)戲�！贝蠹易鐾炅俗鳂I(yè)，實(shí)在難的題目就對(duì) 對(duì)答案。偏偏這事被副班長(zhǎng)看見了，連忙阻攔說(shuō)：“你們女同 學(xué)不能對(duì)作業(yè)�！蔽覀兣膊皇浅运氐�，不服氣地說(shuō)：“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長(zhǎng)指著《小學(xué)生守則》，理直氣壯地 說(shuō)。我們女生氣得要命，都想：“在太歲頭上動(dòng)土，沒(méi)門兒! ” 于是，只要他每每稍不小心“禍從口出”，我們就一擁而上找他 的茬兒。
不久，班里開了個(gè)主題班會(huì)，是讓每位同學(xué)說(shuō)心里話。副 班長(zhǎng)說(shuō)我們女生兇得不得了，氣得我們女生當(dāng)場(chǎng)給了他一頓 “蛋糕”。嘿，他被我們說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，碰了個(gè)不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來(lái)臺(tái)了，老師卻再三表?yè)P(yáng)他敢于糾正班 級(jí)的不良風(fēng)氣。男同學(xué)頓時(shí)歡欣鼓舞，女同學(xué)只好垂頭喪氣了。
第三把火：我知道!
在社會(huì)、思想品德等課上，老師問(wèn)的課外問(wèn)題大部分同學(xué)都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”，而我們的.副班長(zhǎng)卻都對(duì)答如流。光這一點(diǎn)，就讓人佩服死了。
有一次，思想品德老師問(wèn)：“避暑山莊在哪個(gè)省? ”副班長(zhǎng) 站起來(lái)大聲說(shuō)：“在河北省承德市。”思想品德老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
他告訴我們，應(yīng)該牢記魯迅先生的教誨：看書不能只看一類書，要像蜜蜂采蜜一樣，只有博覽群書，才能有豐富的知識(shí)。
OK，副班長(zhǎng)!
六年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期五的下午，我和媽媽到金博大逛商場(chǎng)。外面很悶熱，感覺(jué)到處都是濕漉漉的。晚上七點(diǎn)鐘左右，轟得一聲雷響，之后，整個(gè)天空沉寂了，隨后，大雨傾盆。像潑像倒。我嚇了一跳，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，下雨了，我們?cè)趺椿丶野�？好恐怖�。 眿寢屵�沉浸在“衣�！敝校瑸樽约禾暨x著合適的衣服，毫不顧慮外面的大雨，更不在意身旁正恐懼的我。我只好默默地坐在旁邊，望著窗外，想著恐怖的景象�？粗陋�(dú)的雨，看著孤獨(dú)的自己。雨越下越大，我越看越怕，暴雨，洪水，死亡，這三個(gè)詞語(yǔ)，一直在我腦中浮現(xiàn)。媽媽終于挑選好了衣服，準(zhǔn)備回家了，我終于有了一種解脫的感覺(jué)。雨還在下，路上的人都匆匆忙忙地跑著。我和媽媽冒著雨走出了商場(chǎng)，雨，打濕了衣服，打濕了所有人。
漸漸的，雨停了，只剩下了地上一米多深的積水。媽媽推了電動(dòng)車，我們趟著雨水，向前艱難的前進(jìn)。水壓很大，行走很困難，來(lái)來(lái)往往的人和車把道路堵死了，放眼一望，除了一片“汪洋”，就是喧鬧的人群。在路上，我和媽媽要穿過(guò)一個(gè)小道，水到了膝蓋上面，我編了編褲腿，準(zhǔn)備走入這條“小溪”。邁出右腳的一剎那，還沒(méi)來(lái)得及落腳，從后面?zhèn)鱽?lái)了一陣喊叫聲：“讓一下，請(qǐng)讓一下�！蔽襾�(lái)不及回頭，趕緊縮回了右腿，向旁邊走了幾步。剛才喊的是兩位父母，他們兩個(gè)推著一輛自行車，上面，坐著一個(gè)女孩，那，是他們的女兒。父母推著車進(jìn)了那條“小溪”，奮力地推著那輛在水里的自行車，上面，是他們的女兒。之后，我有些震驚，女兒，為何一定要坐在上面，不愿意下水呢？難道，是她的腳有病，不能沾水？還是不想在臟兮兮的水中走來(lái)走去，怕臟了那心愛(ài)的鞋子？有種種可能，可是，看著累得氣喘吁吁的父母，還是心中微微一顫。然后，又是她父母喊的“讓一下，請(qǐng)讓一下�！敝�，我看了看在后面推著電動(dòng)車的媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧！準(zhǔn)備下水�！边@次，我雙腳蹦進(jìn)了那條“小溪”，很快，我走到了對(duì)岸，媽媽還在那條“小溪”之中，我站在對(duì)岸，先甩了甩那比平時(shí)重了幾斤的鞋子，對(duì)媽媽喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”媽媽就差五分之一的路了，正好那里是一個(gè)上坡，水壓大，再加上媽媽弱小的身材，很難推上去。我跑了過(guò)去，正準(zhǔn)備搭把手，就在后備箱的位置上，看到了一雙白皙的手，順著胳膊向上看，是一位姐姐，正在幫助媽媽推上去。我對(duì)著那位姐姐笑了笑，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝�！彼部粗�，抿嘴一笑。我和媽媽順著小路，準(zhǔn)備過(guò)那片“汪洋”。
我們慢慢地行走，摸索著地上的東西，一步一步地遷移。跟著擁擠的`人群，緩緩前進(jìn)。大家都不需要組織，很有秩序的排成了一堆，慢慢地向前行走。不知道是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，大家的目光積聚了過(guò)去�？吹搅艘患谏馓自陔x自己幾米遠(yuǎn)的樹旁漂，看來(lái)，剛才喊的人是衣服的主人，他很急，可他手中還推著電動(dòng)車，沒(méi)辦法去撈。我看著，好想跑去，可那邊水太深，媽媽不許我去，怕我出了危險(xiǎn)。我很猶豫，皺著眉頭。就這時(shí)，一位小伙子奮不顧身地走向了那里，他，身高180厘米左右，看起來(lái)很精神，很勇敢。但能看的出來(lái)，他走的并不輕松。在他離衣服還有一米遠(yuǎn)時(shí)，他伸手去抓，誰(shuí)知，衣服順著水，又向南漂了，南邊的水更深了。小伙子差點(diǎn)摔進(jìn)了水里。這時(shí)，有太多人都看不下去了，紛紛艱難地走了過(guò)去，水，到了他們的大腿，到了他們的腰，到了他們的胸膛。最后，衣服還是順利地被大家撈了回來(lái)，還給了主人，主人很感激他們，連忙聲聲道謝，我們懸著的心，也平靜了下來(lái)。我們又都安靜的繼續(xù)向前走，水已經(jīng)到了我的大腿，每個(gè)人的鞋里都是石頭，樹枝，但所有人還是都努力地朝前走。一分鐘...兩分鐘...三分鐘...四分鐘...五分鐘...“��！”突然的一聲尖叫使我們驚恐，大家紛紛朝那個(gè)發(fā)出尖叫的女人看去，在她身旁，有許多白色包裝的東西漂在水上，所有，所有，有大概二三十個(gè)，她很急，傻在那里不知道怎么辦好。大家見了，紛紛又像剛才一樣，奮不顧身地走出隊(duì)伍，為她撈回一個(gè)個(gè)東西，在大家的努力下，終于，所有的都被撈了回來(lái)。那女人又是鞠躬，又是道謝。只有一個(gè)人說(shuō)道：“都什么時(shí)候了，還謝什么？在這種時(shí)候，該做的就得做�！�
十分鐘后，我們走出了這片“汪洋”，來(lái)到了安全之地。每個(gè)人的臉上都閃著幸�？鞓�(lè)的光，都紛紛趕路回家了。
六年級(jí)的作文 篇3
那是一次期末考試之后。本來(lái)以為大考考完了，我就能高高興興的回家去玩?zhèn)�痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學(xué)習(xí)的煩惱，我心里的喜悅不住的往上直漾。
可就在我高興得忘乎所以時(shí)候，外面的天空卻不作美的暗了下來(lái)，霎時(shí)間就下起了傾盆大雨來(lái)。這夏天的鬼天氣。呵，只好等爸爸媽媽來(lái)接我了。
我便和其他同學(xué)在房檐下一塊等待家長(zhǎng)來(lái)接。
可是，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)陸續(xù)的被接走了。天漸漸暗下來(lái)，雨，一直下個(gè)不停，心急如焚的我，心里不由的'犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關(guān)心孩子那樣關(guān)心我呢
終于我的小宇宙爆發(fā)了，像個(gè)瘋子一樣沖進(jìn)了雨里，頭發(fā)和雨水的結(jié)合體，毫不猶豫不由的拍打在我的臉上，我不去管它，就這樣一直跑向回家的路。在路上，我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了，離不開身
可事實(shí)一次次讓我失望，當(dāng)我滿朝濕地回到家時(shí)，他們居然在看電視。我的氣一時(shí)不打一處來(lái)，把自己的書包重重
六年級(jí)的作文 篇4
生活中每天都發(fā)生很多事，有的一閃而過(guò)，不留一絲痕跡；有的卻永遠(yuǎn)地定格在腦海中，揮之不去。暑假里觀看中國(guó)與美國(guó)男籃的事就屬于后者，尤其是中國(guó)隊(duì)面對(duì)強(qiáng)敵，不畏縮，勇于拼搏的勇氣和精神使我深受教育。
這是中國(guó)的第一場(chǎng)奧運(yùn)男籃比賽，喜愛(ài)籃球的我自然非常期待。比賽快開始了，我雙眼緊盯著電視屏幕：那不是美國(guó)隊(duì)兩大主力科比和詹姆斯嗎？他們可是NBA最有價(jià)值球員，MVP呀！天才內(nèi)線龍王波什和霍華德也來(lái)了。咦！正在練習(xí)的不是控衛(wèi)保羅，隊(duì)長(zhǎng)基德和不可阻擋的得分手韋德嗎？坐在下面的中鋒布澤爾、投手德隆、里德和黃金雙的安東尼好像正在談?wù)撝裁�。中�?guó)雖然也派出最優(yōu)秀的球員，像小巨人姚明，大前鋒易建聯(lián)，被球迷戲稱“3分雨”的朱芳雨，攻擊后衛(wèi)孫悅，控衛(wèi)劉偉，但和美國(guó)比起來(lái)卻是小巫見大巫。
隨著一聲哨響，這場(chǎng)還沒(méi)結(jié)束就知結(jié)果的特殊比賽開始了。中國(guó)才不管什么美國(guó)不美國(guó)隊(duì)呢，憑著剛開局的體力充沛，朱芳雨、孫悅、姚明各投出三分球，全部命中，使中國(guó)獲得與美國(guó)交戰(zhàn)史上的第一次領(lǐng)先。美國(guó)一看這陣勢(shì)，不管有所放松，馬上憑著他們超強(qiáng)的`個(gè)人能力，搶斷、快攻，漂亮的扣籃，一會(huì)兒功夫就把比分追成19平。這又是中國(guó)與美國(guó)交戰(zhàn)史上的首次持平，短短幾分鐘時(shí)間，中國(guó)就在一場(chǎng)比賽中創(chuàng)出兩個(gè)第一，這真是個(gè)奇跡。
可美國(guó)畢竟是“夢(mèng)之隊(duì)”，隊(duì)員能力全面，技術(shù)過(guò)硬，速度快，彈跳好，打起球來(lái)得心應(yīng)手，儼然把比賽場(chǎng)變得了表演場(chǎng)，并且奧運(yùn)會(huì)的三分線比NBA的小一圈，他們?nèi)值拿新室泊蟠筇岣撸瑤坠?jié)下來(lái)，比分差距越來(lái)越大。第四節(jié)時(shí)，中國(guó)采用二三聯(lián)防后，情況有所好轉(zhuǎn)，美國(guó)幾次投籃不中。中國(guó)抓住機(jī)會(huì)，拼命反擊，在有效的防守下，朱芳雨和劉偉的3分，簡(jiǎn)直就是冬天里的一把火，燃起了全隊(duì)的斗志，王郅治、姚明也連續(xù)得分，特別是易建聯(lián)在最后連得7分，使中國(guó)創(chuàng)造了有史以來(lái)的第3個(gè)奇跡：以最小的差距31分負(fù)于美國(guó)，比以前64分差距整整少了30多分。
這場(chǎng)比賽打出了中國(guó)的氣勢(shì)，雖敗猶榮，讓我想起了電視劇《亮劍》中李云龍所說(shuō)的“亮劍精神”——和天下第一劍客比劍，明知?jiǎng)儇?fù)，也要亮出自己的寶劍。學(xué)習(xí)也是這樣，每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手，不要因?yàn)樗茸约簭?qiáng)，就不敢和他比，在比賽中要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力縮小差距，只有這樣，才能不斷進(jìn)步。
六年級(jí)的作文 篇5
友誼之歌一次無(wú)意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè)，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》�！澳闶欠襁�會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”
記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。
哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了——你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本海間隔者印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的`長(zhǎng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛啊！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。
六年級(jí)的作文 篇6
有人知道嗎？我自己都不知道。|我有好幾個(gè)偶像。不過(guò)最喜歡
tfboys和EXO。我是炒飯。
tfboys我喜歡，他們是四葉草的偶像，當(dāng)然我也是四葉草。我沒(méi)見過(guò)他們，但是我一定會(huì)見到他們。再說(shuō)他們唱的歌，都沒(méi)意思了！那說(shuō)什么呢？有太多的問(wèn)號(hào)。講義氣的四葉草，肯定會(huì)贊，我相信四葉草，四葉草是最講義氣的`。誰(shuí)不贊我對(duì)誰(shuí)不客氣，呵呵，開玩笑啦。行星飯肯定不贊，行星飯不贊，我就不寫EXO的優(yōu)點(diǎn)。嗨，反正EXO有沒(méi)錯(cuò)，我為什么要損他們，我沒(méi)說(shuō)要損他們呀！
EXO我喜歡，他們是行星飯的偶像，當(dāng)然我也是行星飯。我沒(méi)見過(guò)他們，但是我一定會(huì)見到他們。他們唱的歌也不少，是行星飯的都贊，不是行星飯的也別踩。但我認(rèn)不完他們，人太多了。品質(zhì)高尚的行星飯，才配當(dāng)行星飯。什么是品質(zhì)高尚，就是不說(shuō)臟話。我不希望四葉草和行星飯吵起來(lái)。大家體諒體諒我，這個(gè)炒飯，好不好嘛。
tfboys是不一樣的美男子；EXO要說(shuō)，不是一般人都能耍帥。我希望大家不要再損對(duì)方了，都會(huì)受傷的。
大家都覺(jué)得自己的偶像最好，但是別人也有自己的偶像，你不能讓別人喜歡自己的偶像，別人也不能讓你喜歡他的偶像，大家都有自己的權(quán)利。
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