小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我，瘦瘦的，中等個(gè)頭，眉毛彎彎的，眼睛雖不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是老媽遺傳給我的。最有趣的是，我的嘴上邊有個(gè)小痦子。
我喜歡看書。我的窗臺(tái)上、書柜上、書桌上都堆滿了書。一有空就拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。老媽怕我累眼睛，總往下?lián)寱�，可怎么搶也搶不下�?lái)。有一次，我在看書，老媽叫我吃飯，我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，繼續(xù)聚精會(huì)神地看。直到老媽叫第三遍，我才一邊看書一邊慢悠悠地向餐桌走去。老媽把菜端上桌子時(shí)我還在看。老媽生氣的說(shuō)：“行了，小書蟲，別看了�！蔽也艠O不情愿地放下書。
我很愛(ài)笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的。我也很幽默，經(jīng)常給別人講笑話�？墒�，有時(shí)還沒(méi)講完，聽(tīng)的人沒(méi)笑，我卻“咯咯咯”地笑得上氣不接下氣，弄得別人莫名其妙：“哪兒好笑了？”還有一次，我學(xué)著鴨子的步法走進(jìn)了老媽的房間，把老媽逗樂(lè)了，順手拍了我的屁股一下，可我卻撅起嘴，奶聲奶氣地說(shuō)：“嗚嗚嗚，你把小鴨子打哭了，以后再也不給你下蛋了！”這下，老媽可笑得合不攏嘴了。
看書是我的愛(ài)好，幽默是我的性格。你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
大家都知道，老師是辛勤的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗苗。我不僅尊敬她們，還非常愛(ài)她們。
老師姓徐，她的個(gè)子不高不矮，身材很苗條，總是穿著時(shí)髦的衣服，顯得十分漂亮；一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，黑黑的又有潤(rùn)澤；大大的眼睛炯炯有神，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，徐老師的眼睛立刻變大，下課的時(shí)候會(huì)用溫和而嚴(yán)肅的語(yǔ)氣批評(píng)他們，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)拾金不昧、認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，徐老師眼睛笑瞇瞇地，臉上露出欣慰的笑容，就像一朵盛開(kāi)的花兒。
有一次上課，我不聽(tīng)講，把書立著，而手卻在書桌底下做別的事情。這時(shí)，徐老師發(fā)現(xiàn)了我，便停止了講課，生氣地走到我的面前，大聲地說(shuō)：“陳蕓昕，剛才我講了什么內(nèi)容？”這時(shí)的我，嚇得大氣不敢出，心里“撲撲”直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我不知道……”然后，我又很難為情地低下了頭。徐老師大聲地批評(píng)了我，我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)道：“老師上課這么辛苦，她嚴(yán)格要求我，怎么能辜負(fù)她的一片苦心呢？”
還有一次，徐老師把我的作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，大家都拍手叫好，說(shuō)我的作文寫得好。此時(shí)此刻的我得意極了，站在一旁讀文章的徐老師也十分高興，夸我是一個(gè)寫作的好苗苗，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)著名的作家哩！
看，徐老師多關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀！
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的'生活。
有一次上體育課，當(dāng)時(shí)正是炎熱的夏天，我和幾位同學(xué)正在比賽跑步。突然，我踩了一塊石頭摔倒了，膝蓋上流下了鮮血，我大聲哭了起來(lái)，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，連忙將我扶起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室。那時(shí)我爸爸出差，媽媽又生病了，徐老師知道后更加著急了。
時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。徐老師見(jiàn)我受傷的腿不能走路，便把我背到自行車上，帶我回家。天氣真熱，不一會(huì)兒，徐老師的臉上、衣服上都是汗水，我便關(guān)心地問(wèn)她：“老師，您累了吧，我有一瓶冰礦泉水，給您�！毙炖蠋煵敛令^上的汗，說(shuō)：“謝謝你，不用了，快到你家了。”路邊的人看到了，都很感動(dòng)。
到了我家門口，我拿出礦泉水遞給老師說(shuō)：“徐老師，天太熱了，人不能不喝水，您為了我勞累了好長(zhǎng)時(shí)間，別客氣啦�！崩蠋熃舆^(guò)水，撫摸著我的頭，和藹地夸我說(shuō)：“謝謝你啰，呵呵�！薄粗炖蠋熯h(yuǎn)去的身影，我感動(dòng)地流淚了。
“老師是人類靈魂的工程師”，是啊，徐老師教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，做一個(gè)有愛(ài)心的人，您的美德是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，我愛(ài)您，徐老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
星期一，聽(tīng)祝孫俊男說(shuō)，我們要在星期三的下午，第二和第三節(jié)課到操場(chǎng)上野炊，全班聽(tīng)后全都?xì)g呼了起來(lái)。
盼望的日子終于到了！這一天下午第二節(jié)課，我在綜合課上把要在操場(chǎng)上吃的三明治準(zhǔn)備好了，放在了袋子里，可是我已經(jīng)等不到第三節(jié)課了，就吃了起來(lái)，吃時(shí)還想著："我好自豪呀！我做出來(lái)的三明治是多么的好吃！不過(guò)我還是留一點(diǎn)吧，等到了第三節(jié)課在操場(chǎng)上吃。"
可是我還是沒(méi)管住我的嘴，把一整個(gè)三明治都吃了下去。吃完還回味無(wú)窮的說(shuō)了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個(gè)。"
第三節(jié)課上課了，我們來(lái)到了操場(chǎng)。因?yàn)槲野褨|西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的'東西。唉︿！早知道就不先吃了。
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就下課了，我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，嘴里小聲說(shuō)："時(shí)間過(guò)得真快呀！我還沒(méi)吃夠呢。"
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在生活中，有許多事情是觸進(jìn)人心的。比如說(shuō)，對(duì)心靈受到創(chuàng)傷的人說(shuō)一貼心話；給病人送去一杯溫暖的茶等等。
彈指一揮間，一轉(zhuǎn)眼初二已經(jīng)念完了。放了暑假，我想在這期間去奶奶家，陪奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
在奶奶家里，我過(guò)的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔(dān)所有的家務(wù)，把我還當(dāng)小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹(shù)下乘涼，我們邊聊天邊吃玉米。這時(shí)，奶奶問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶就開(kāi)始講了，說(shuō)在以前有一個(gè)很貧窮的村子，在那里水時(shí)最重要的，那里可以說(shuō)是干旱地區(qū)，只有過(guò)一倆個(gè)月才會(huì)有人專門運(yùn)水過(guò)來(lái)。一天，主人牽著牛在路上走著，正號(hào)運(yùn)水的車開(kāi)過(guò)來(lái)了。這時(shí)，牛立即掙脫韁繩向運(yùn)水車跑去，這時(shí)，運(yùn)水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運(yùn)水車前，連眼淚都流了下來(lái)，好像是在說(shuō)；“請(qǐng)你給點(diǎn)水給我，好嗎？”這時(shí)，牛的主人迅速跑過(guò)來(lái)用鞭子抽它，已經(jīng)是皮開(kāi)肉綻了，這頭牛仍然跪在那里紋絲不動(dòng)。就在這時(shí)，運(yùn)水的人好像明白了什么似的，去弄了一點(diǎn)水給它，它并沒(méi)有喝而是發(fā)出特殊的聲音。這時(shí)，小牛跑了過(guò)來(lái)喝水，同時(shí)老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場(chǎng)的所有人都被這一幕感動(dòng)了。
舐?tīng)偾樯睢獙?duì)比媽媽平時(shí)的喋喋不休，爸爸的.嚴(yán)肅表情，奶奶慈祥的笑容，回想他們期待的眼神，關(guān)切的咨詢。我覺(jué)得自己也和那小牛一樣，幸運(yùn)，幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天晚上，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動(dòng)著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂(lè)噴泉”。
還沒(méi)到噴泉，我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的`“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽(tīng)爸爸說(shuō)，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，噴泉開(kāi)始了。
“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開(kāi)始噴水了。我趕緊跑開(kāi)。只見(jiàn)噴泉一會(huì)兒像直沖云霄的火箭，一會(huì)兒像千嬌萬(wàn)媚的姑娘，一會(huì)兒又像盛開(kāi)的花朵……變化無(wú)常，令人賞心悅目！
我興奮地跳了起來(lái)，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美��！”就在這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂(lè)有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡(jiǎn)直要陶醉在這如詩(shī)如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側(cè)耳傾聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，有的滿面春風(fēng)地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……
啊!
今晚的“音樂(lè)噴泉”真好看！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
涼風(fēng)吹來(lái)，夏姑娘走了，秋姐姐來(lái)了，公園里的小草妹妹、楓樹(shù)婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐，正在跳舞呢。
他們跟秋姐姐打了招呼，又開(kāi)始玩了，小草妹妹問(wèn)：“小溪弟弟，你為什么總是歡快的流著？”小溪弟弟說(shuō)：“如果我不流，那么我就會(huì)變臭�！辈灰粫�(huì)菊花姐姐開(kāi)放了，菊花姐姐說(shuō)：“楓樹(shù)婆婆，比一比誰(shuí)美吧？”“好，肯定是我美麗。”楓樹(shù)婆婆說(shuō)，菊花姐姐說(shuō)：“我才是最美的�！彼麄儍蓚�(gè)爭(zhēng)個(gè)不停，小溪弟弟說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，你們各有各的特點(diǎn)，各有各的.不足。”菊花姐姐和楓樹(shù)婆婆的臉紅了。
一天兩天過(guò)去了，小草的臉變黃了，小溪的水變少了，楓樹(shù)婆婆的葉子變紅了。只有菊花開(kāi)的更歡樂(lè)。菊花姐姐說(shuō)：“和我一塊跳舞吧。”小溪、小草和楓樹(shù)婆婆說(shuō)：“我們太累了，你自己玩吧�！薄巴戆病本栈ń憬阏f(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)道我熟悉的一個(gè)人，我馬上就想到了我的哥哥，他聰敏可愛(ài)，而且非常有愛(ài)心。
哥哥比我大一歲，個(gè)子高高的，比較瘦。俊俏的臉上閃動(dòng)著一雙明亮而又純潔的大眼睛，他總喜歡笑，一笑就露出一排潔白而又整齊的牙齒，好可愛(ài)！
記得有一天，天氣涼爽，我和哥哥到樓下的.花壇中心去玩耍。突然聽(tīng)見(jiàn)有“喵~喵~”的聲音，聲音聽(tīng)起來(lái)很悲傷，好像是一只小貓。我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的小花貓，它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時(shí)，哥哥說(shuō)：“這只小貓好可憐啊！它肯定是餓壞了�！备绺缱屛铱粗∝垼ソo它弄吃的。不一會(huì)兒，哥哥端來(lái)一只碗，里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。哥哥很溫和的對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你慢點(diǎn)吃，吃完了，我再回家給你弄�！蔽液透绺缈粗∝�，好開(kāi)心呀！
他就是我熟悉的人，一個(gè)非常有愛(ài)心的小男孩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專門寫給小學(xué)生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個(gè)哥們兒間發(fā)生的故事。書中的：戴小橋是一個(gè)天真、可愛(ài)淘氣的小男孩子，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說(shuō)他們像一對(duì)大活寶。他們的語(yǔ)文老師叫“毛小弟”，是個(gè)有趣、幽默的.老師，小時(shí)候經(jīng)常偷吃別人的饅頭。他們的數(shù)學(xué)老師姓“吳”，因他她講話很兇，哇哇地叫，所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”。
戴小橋和哥們兒只要有空，都會(huì)在一起吃麥當(dāng)勞、踢足球、打籃球……通過(guò)這本書，我知道童年最珍貴的是快樂(lè)，雖然有時(shí)候會(huì)很遺憾、有時(shí)候會(huì)很失落，有時(shí)候會(huì)很難過(guò)……童年是短暫的、是快樂(lè)的、是幸福的、友情是永遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的少先隊(duì)員了，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過(guò)童年這美好的時(shí)光吧！
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