游三年級(jí)作文【精品10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
下午，我和爸爸、媽咪一起去鼓浪嶼海邊游泳。
到了海邊，我看到了廣闊的.大海。海邊有許多男女老少在游泳。媽咪給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的游泳圈，我和爸爸換好了泳褲，就跳下海游泳啦！
在游泳的過(guò)程中，我和爸爸都喝了好幾口海水，海水的味道可真是咸得要命。但是，我還是很開(kāi)心！
游三年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期六的上午，媽媽帶著我和妹妹來(lái)到了南郊公園。
一走進(jìn)南郊公園，就聽(tīng)見(jiàn)了有人在吹薩克斯，聲音好動(dòng)聽(tīng)呀！我們的心情也一下子歡快起來(lái)。今天我們的目的地非常明確——兒童樂(lè)園。沿著石板路，媽媽帶著我們徑直來(lái)到了兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園的游樂(lè)項(xiàng)目可真多呀！這里真是孩子們的天堂。今天來(lái)的人非常多，人山人海，熱鬧極了。我和妹妹要痛痛快快的玩一場(chǎng)了。
那邊傳來(lái)《小蘋(píng)果》的音樂(lè)聲，吸引了許多的小朋友。我們也趕過(guò)去湊熱鬧。原來(lái)是“迪士高魔毯”。只見(jiàn)“魔毯”上的人們喊著、叫著、歡呼著，好高興呀！很快就輪到我和妹妹了。我和妹妹走上“魔毯”�！暗鲜扛吣骸笔且粋�(gè)大大的圓盤(pán)，圓盤(pán)的四周有圍欄，應(yīng)該是防止人從上面掉下來(lái)。圓盤(pán)上設(shè)置了許多座位，有趣的是座位上沒(méi)有設(shè)置安全帶。我和妹妹坐上魔毯。開(kāi)動(dòng)了，“魔毯”轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。“魔毯”一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊晃悠，我和妹妹在上面坐都坐不穩(wěn)，我使勁抓緊“魔毯”上的欄桿，盡管我拼命想讓自己坐穩(wěn)不摔倒，可還是摔在了地上。我爬了起來(lái)，又重新坐在座位上。“魔毯”毫不留情地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我牢牢地抓住欄桿，不讓自己再摔倒。我們歡欣雀躍，盡情地喊叫著。很快一首《小蘋(píng)果》結(jié)束了，“魔毯”停了下來(lái)。我和妹妹牽著手站在魔毯軟軟的.地板上，感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，有騰云駕霧的感覺(jué)。我和妹妹戀戀不舍的離開(kāi)了。后來(lái)我們有玩了很多項(xiàng)目�？墒俏疫�是覺(jué)得“迪士高魔毯”最好玩。
今天我們玩得真開(kāi)心了！
游三年級(jí)作文 篇3
去年暑假里的一天，天氣炎熱。吃完中飯，媽媽告訴我今天去學(xué)游泳，聽(tīng)了媽媽的話我高興地一蹦三尺高。因?yàn)橛斡疚以缇拖雽W(xué)習(xí)了!
于是我們帶著泳衣，興高采烈地來(lái)到游泳館。一進(jìn)游泳館，哇!好多人!到處人山人海。有的人在仰泳，有的在蛙泳，有的在潛水，還有的在嬉戲，我羨慕極了!我下定決心一定要把游泳學(xué)好。這時(shí)，教練教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。做完了就給我們綁上腹帶，準(zhǔn)備下水。我已經(jīng)迫不及待了，我想：游泳有什么難的?還不是手和腳不停的攪水嗎?于是我壯起膽子昂首挺胸不管三七二十一，“撲通”一聲猛扎進(jìn)水中。 我一個(gè)勁兒拍水，頓時(shí)水花四濺，模糊了我的眼睛，忽然，身子直往下沉，我拼命掙扎向教練求救�？墒且粡堊炀汀斑亦竭亦健钡暮攘撕脦卓谒�，鼻子一吸發(fā)酸，那滋味難受。只見(jiàn)教練飛速的跳入水中，救起了我。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“你以為學(xué)游泳這么容易?還是跟教練認(rèn)真地學(xué)吧。”休息了一會(huì)兒后，我再次下水，教練這教了我一個(gè)口決：收蹬并，收蹬并。就是收腿蹬出去，然后再并攏。劃手就溺頭吐氣，抱水就抬頭吸氣，劃手就蹬腳，抱水就并腿。
經(jīng)過(guò)教練的'細(xì)心教導(dǎo)，一次又一次的去練習(xí)，雖然很累，但漸漸的熟練了起來(lái)，手腳配合也協(xié)調(diào)了許多。把腹帶也拿下了。我終于學(xué)會(huì)了游泳，我可以向小魚(yú)一樣在水里穿著�？梢韵袂嗤芤粯釉谒镬`活地游來(lái)游去。還可以跟大哥哥大姐姐在水里一起玩耍，多爽呀!游泳給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。
從學(xué)游泳這個(gè)事我懂得了一個(gè)道理：要想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，就必須要有一種恒心，堅(jiān)持不懈的努力練習(xí)，才能取得成功!
游三年級(jí)作文 篇4
盼啊盼啊，終于只剩一個(gè)晚上就到了星期五了，為什么我這么盼望到星期五呢？因?yàn)槊魈旆偶�？不�?duì)，你猜錯(cuò)了，因?yàn)槊魈煳覀內(nèi)デ镉�，要去石門(mén)采摘桔子呦！我興奮得一晚上合不攏眼。
終于要去秋游了，我準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還帶了一本課外書(shū)消除疲倦。當(dāng)然，我還準(zhǔn)備了裝桔子的袋子。一切準(zhǔn)備就緒，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上，找到各班的導(dǎo)游，不久就便上車(chē)出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的90分鐘車(chē)程，我們終于到了期待已久的石門(mén)，眼前的景色讓我驚呆了，哇！好大一片桔林��！我們跟著導(dǎo)游悠閑地走著，不一會(huì)兒就到達(dá)了我們的“地盤(pán)”。同學(xué)們盡情地摘著，我也不例外。我專挑黃橙橙的`，光潔鮮亮的。我在林子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像只飛奔的小鳥(niǎo)，好不容易摘了一大書(shū)包，我見(jiàn)摘了這么多，便沒(méi)有繼續(xù)摘，便掰開(kāi)一個(gè)嘗嘗味道，哇！一股淡淡的桔香向我飄來(lái)，我情不自禁的咬上一口，這味道酸酸甜甜簡(jiǎn)直難以言傳。嘴饞的我，三兩下就把一個(gè)桔子吃完了。我連忙把我采摘的桔子拿出來(lái)和同伴一道分享這香甜的味道。你瞧！這些桔子正咧開(kāi)嘴笑呢！它們仿佛在祝賀我摘了一大包呢！但美好的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們得乘車(chē)返校了，同學(xué)們依依不舍地踏上了回家的旅程，還有的同學(xué)揮舞著小手，大聲說(shuō)道：“再見(jiàn)了，石門(mén)桔園！”同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著開(kāi)心的笑容，帶著自己的勞動(dòng)成果滿載而歸。
采摘桔子的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
游三年級(jí)作文 篇5
今天，我和好朋友一起去學(xué)游泳。
來(lái)到游泳池邊，我戴上泳鏡，跳下池里，水里好暖和呀 ，我開(kāi)心極了。我的好朋友說(shuō)：“我剛學(xué)會(huì)仰泳，我教你吧。”“好�。 蔽艺f(shuō)。
她教我先放松，然后漂在水面上，接著手腳并用，慢慢地向后游。我試了一下，還真有點(diǎn)樣子，但高興不到一會(huì)兒，我就被嗆了一口水。朋友趕緊把我拉起來(lái)，又教了我一遍，給我糾正了錯(cuò)誤的`姿勢(shì)，并對(duì)我說(shuō)：“就這樣，多練幾次就可以了。”經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地練了好多次，終于我也游得像模像樣了。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短，不一會(huì)就到時(shí)間了。啊，今天真是有收獲的一天呀！
游三年級(jí)作文 篇6
春天，是一個(gè)百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我期待的春游終于來(lái)了。
春游之前，黃老師簡(jiǎn)單的為我們介紹了一下春游景點(diǎn)--芳草園。芳草園的面積很大，有九十畝。芳草園里有各種各樣的花草樹(shù)木，樹(shù)木有高有矮，花兒萬(wàn)紫千紅。園內(nèi)目前的游玩處有崇正書(shū)院，“三洲芳草”牌坊和涵碧亭。
出發(fā)嘍！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，芳草園在新門(mén)街西部，要經(jīng)過(guò)六個(gè)紅綠燈才能到，離學(xué)�？蛇h(yuǎn)了！于是，我就一邊走路一邊數(shù)紅綠燈，不停地盼望著第六個(gè)紅綠燈的到來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……第六個(gè)紅綠燈終于映入了我是眼簾�！昂靡�！”我歡呼雀躍，“到芳草園嘍！”
我大步流星的跨進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的草坪和郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我邊走邊看，有高大的榕樹(shù)、龍眼樹(shù)、玉蘭樹(shù)，還有比較矮小的香樟樹(shù)與桂花樹(shù)。草木的清香真是讓人心曠神怡�。�
我們找到了一處樹(shù)蔭，開(kāi)始了最激動(dòng)人心的活動(dòng)---野餐。我先把野餐毯放在地上鋪平，同學(xué)們和我都有滿滿一書(shū)包的零食分享。同學(xué)們給我果汁、餅干、果凍。我的東西一拿出來(lái)，馬上閃亮了他們的眼睛---“是爆米花和蝦片！”大家可開(kāi)心了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)�？吹酱蠹疫@么開(kāi)心，我也興奮的.不得了。
吃飽喝足了以后，我又和其他小朋友玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。姚鈞鏵是老鷹，肖莊佳是母雞，而我和七個(gè)同學(xué)是小雞，“老鷹”兇惡的想要抓住小雞們，“母雞”拼命的保護(hù)小雞們，而“小雞”們呢？則慌忙地躲閃著，我們笑啊、鬧啊，笑聲在小樹(shù)林里回蕩著。我?guī)?lái)的蠶寶寶聽(tīng)到我們的笑聲，好像也很開(kāi)心，吃了更多的桑葉。
快到中午了，天越來(lái)越熱，春游也該結(jié)束了。我們收拾好垃圾，就各回各家了。
春游真開(kāi)心！對(duì)下一次春游我更是滿心期待了！
游三年級(jí)作文 篇7
今天，老師帶我們?nèi)⒂^海洋館，早就聽(tīng)說(shuō)海洋館非常有趣了，我們迫不及待地等車(chē)開(kāi)來(lái)，我們還帶了許多吃的`東西，一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，出發(fā)了！我們高興地跳上了車(chē)。
到了海洋館，老師先給我們買(mǎi)門(mén)票，我們跟著老師走進(jìn)了海洋館。在海洋館里，我們認(rèn)識(shí)了中華鱘、海龜、軟骨鯊、海獅、海狗、鯊魚(yú) 、水母、面包海星。
我最喜歡的是面包海星，因?yàn)樗拖竺姘暨M(jìn)水里好象還可以吃似的，同學(xué)問(wèn)我：“這是面包嗎？”我回答說(shuō)：“要是面包，那你就吃吧！”說(shuō)完，我們哈哈大笑。
走出海洋館，我們吃了午飯就上車(chē)回家了�；氐郊伊�，我余興未了地對(duì)爸爸說(shuō)：“海洋館真神奇！真有趣！”同學(xué)們，你們也想去參觀海洋館嗎？
游三年級(jí)作文 篇8
上課鈴響上，正在喝水的我被嗆了一口，放下水杯，迎來(lái)了吳老師和藹的笑容，“今天，我們要玩一下游戲，大家要細(xì)心觀察啊!玩完要寫(xiě)作文�！�
“啊!”我聽(tīng)見(jiàn)了許書(shū)劍同學(xué)的一聲驚嘆，似乎是對(duì)今天的游戲“來(lái)襲”而奇怪，又似有“弦外之音”——懼寫(xiě)作文。當(dāng)我思緒未完時(shí)，老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去，只見(jiàn)黑板上赫然四字：作文接龍。于是，繼許書(shū)劍之后，班上一片嘩聲，老師不理會(huì)，開(kāi)始講游戲規(guī)則。
“規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組一張紙，第一個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，傳經(jīng)第二個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，以此類(lèi)推，大家湊成一紙文字，但要求文章貫通�！�
老師宣布規(guī)則后，班上“一石激起千層浪”，大家馬上討論起來(lái)，我乘機(jī)觀察，只見(jiàn)第一組的陳婕正對(duì)后面的人說(shuō)著什么，還做了一個(gè)勉勵(lì)的動(dòng)作。
不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，第一排的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，后面的同學(xué)也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的同學(xué)，后的同學(xué)，索性向前躍，想預(yù)先知道內(nèi)容，我心里蓋不住緊張的心情，因?yàn)槲沂堑谌牛恢挥X(jué)中，我的重心也向前移。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從兩分鐘到了一分鐘，最后到了倒數(shù)十秒。我緊張地等著，手掌搓出了汗，“3，2，1，0�！彪S的`老師的一聲：“傳!”，我拿到了期盼已久的作文紙，此時(shí)，班上已哄動(dòng)起來(lái)，后面的同學(xué)翹首以待，前面的同學(xué)正在激烈地討論著寫(xiě)的內(nèi)容，似乎已到游戲的“黃金時(shí)期”。
我用顫抖的手按著作文紙，緊張而又激動(dòng)地“掃描”著前面同學(xué)的語(yǔ)言：坐在沙發(fā)上……看電視……各種節(jié)目……我看著，頭上四冒出了汗，忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：“跳閘”，我為這突來(lái)的奇想而開(kāi)心，奮筆疾書(shū)起來(lái)，不知不覺(jué)中，兩分鐘已到，正寫(xiě)得開(kāi)心的我只得拿下筆，將基本成形的作文轉(zhuǎn)交給后面的人，心中還默默祈禱著：一定要寫(xiě)得好，接得妙，以我的思路繼續(xù)呀!
一會(huì)兒后，我心里恢復(fù)了平靜，只是有此為后面的同學(xué)擔(dān)擾罷了。
兩分鐘還真短啊，不知不覺(jué)間，已傳到了第五個(gè)同學(xué)手中，一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的時(shí)間，我擔(dān)擾極了。
這時(shí)，場(chǎng)面已完全失控，前面的同學(xué)都忍不住離開(kāi)位子跑去“觀光”，后面的同學(xué)則正在催促前面的同學(xué)，吳老師也不阻止，只是笑觀這嘲鬧劇”。
到了最后一個(gè)同學(xué)了，全班靜了下來(lái)，靜到了極端，每個(gè)同學(xué)都屏息凝神，眼睛齊盯最后一排的同學(xué)，氣氛頓時(shí)緊張到了極點(diǎn);每個(gè)同學(xué)都繃緊了神經(jīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，但從同學(xué)們的眼神中，可以看出每個(gè)同學(xué)懷有的一種緊張的、無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感。
光陰似箭，到“交卷”的時(shí)間了，最后一排的每一個(gè)同學(xué)都帶著戀戀不舍之情，舉步維艱，緩緩將作文紙呈與老師。隱約中，聽(tīng)見(jiàn)了陳晟煜的一聲抱怨：“這沒(méi)法寫(xiě)了!”接著，每個(gè)交作文紙的同學(xué)都發(fā)出自己獨(dú)有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戲結(jié)束了嗎?沒(méi)有，老師還沒(méi)有念同學(xué)們的“大作”呢!
老師總共念了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語(yǔ)句貫通，文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對(duì)馬嘴，使得全班大笑。
“哈哈!”笑聲回蕩在教室里，回蕩在同學(xué)們的心里，和諧與開(kāi)心融在了一篇篇妙趣橫生的作文里，這就是我們的有趣課堂。
游三年級(jí)作文 篇9
今天，爸爸帶我去游玩，我心里別提多高興了。
一路上，有許多花草拼成的字，有“歡度國(guó)慶，國(guó)慶快樂(lè)”。
到了公園之后，我開(kāi)始玩蕩秋千，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了杠桿，我翻的那一剎，緊閉眼睛，使勁一翻，感覺(jué)頭暈，冒出了冷汗，翻了過(guò)去，好險(xiǎn)��！我又玩了過(guò)山車(chē)、蹺蹺板還有很多好玩的。 我們走上公園大拱橋，我扶著橋把向上走，到了橋頂，我向下看，太陽(yáng)倒映在水里，漂亮極了，我下了橋，走到了動(dòng)物園，那里只有狐貍。我們又走上了木橋輕悄悄的。忽然我看見(jiàn)有一堆大石頭，我爬上了最大的石頭，又有些害怕，趕緊下來(lái) 我們走向一望無(wú)際的田野。向日葵花里的`瓜子香香的，饞得我直流口水，那火紅的高粱像頭上著了火似的。有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在地里收割呢！
這一次游玩真高興�。∥艺嫦朊刻於寄苡瓮�，那該多好！
游三年級(jí)作文 篇10
··· 寒假，我和姐姐妹妹去游樂(lè)園玩，游樂(lè)園一游作文。買(mǎi)完 門(mén)票，我飛快地奔向我最喜歡的“旋轉(zhuǎn)飛椅”上。而妹妹則去了手工圖畫(huà)館。我坐在飛椅上，飛椅慢慢的上升，漸漸的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我被吊在空中旋轉(zhuǎn)，一陣陣清風(fēng)迎面而來(lái)。今天很熱，而這一陣正好給我洗個(gè)“涼風(fēng)澡”，讓我全身舒暢，。使我不由得說(shuō)“大風(fēng)你真好”。
游戲 結(jié)束了 ，我去圖畫(huà)館找妹妹，此時(shí)此刻妹妹也剛好完成一幅畫(huà)。在等畫(huà)干的時(shí)候，我們又玩了很多游戲-------“小飛象”、“旋轉(zhuǎn)茶杯”........妹妹一個(gè)勁的'喊頭暈。而我火上加油“暈死你，暈死你!”我又逗趣的說(shuō)：“光玩一個(gè)在地上轉(zhuǎn)的就已經(jīng)這樣了，如果玩旋轉(zhuǎn)飛椅那還不嚇得尿褲子�！f(shuō)完哈哈大笑。妹妹說(shuō)”討厭“她本想打我，可是她正在是暈乎乎的狀態(tài) 懶得理我，便向我吐了吐舌頭。
回家了，我依依不舍的說(shuō)：”真好玩“暑假我一定再來(lái)玩”。
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